CAMBIOS ORGANIZATIVOS, METODOLÓGICOS Y DE ACTITUDES EN EL PROCESO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA APOYADO EN LAS TIC

1. CAMBIOS ORGANIZATIVOS, METODOLÓGICOS Y DE ACTITUDES EN EL
PROCESO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA APOYADO EN LAS TIC
METODOLOGÍA
 Se apuesta por el trabajo colaborativo
 Diseño de actividades particularizadas
 Facilitar la búsqueda de información complementaria al alumno
 Utilización de las TIC en todas sus opciones formativas y comunicativas:
 webques interactivas
 Blogs, cuadernos digitales…
 Vehículos multimedia que propongan la participación
del alumno
ACTITUDES  Fomentar el uso de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje
 Estimular su utilización por resultados positivos (inmediatez, fácil
visualización, etc.
 Fomentar su uso como instrumento de participación colectiva
 Estimular a través de las TIC el pensamiento crítico del alumno
OBJETIVOS
 Implantar en los centros el nuevo modelo educativo
 Educar al profesor en el uso de las TIC
 Guiar al alumno en el buen uso de los medios tecnológicos
 Fomentar la reflexión, autonomía en el aprendizaje.
 Saber identificar y procesar la información adecuadamente