Susana Diaz
EL MODELO DE NIVELES DE VAN            HIELENivel 0: VISUALIZACIÓN
Nivel 1: ANÁLISIS
Nivel 2: DEDUCCIÓN INFORMAL
Nivel 3: DEDUCCIÓN
Nivel 4: RIGOR
NIVELES DE VAN HIELE
CARACTERÍSTICAS DEL MODELO:   En cada nivel (excepto el 4°) se deben crear    unos objetos (ideas) cuyas relaciones se   ...
CARACTERÍSTICAS DE LA    ACTIVIDADES:        0 l       ve     Ni
NIVEL 1
NIVEL 21° ciclosecundaria
La Geometría es el arte de pensar bien, y dibujar mal (Poincare).
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Geometría diaz

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Geometría diaz

  1. 1. Susana Diaz
  2. 2. EL MODELO DE NIVELES DE VAN HIELENivel 0: VISUALIZACIÓN
  3. 3. Nivel 1: ANÁLISIS
  4. 4. Nivel 2: DEDUCCIÓN INFORMAL
  5. 5. Nivel 3: DEDUCCIÓN
  6. 6. Nivel 4: RIGOR
  7. 7. NIVELES DE VAN HIELE
  8. 8. CARACTERÍSTICAS DEL MODELO: En cada nivel (excepto el 4°) se deben crear unos objetos (ideas) cuyas relaciones se conviertan en objetos del nivel siguiente. Ascenso progresivo en la abstracción y complejidad de conocimientos. Secuenciales e independientes de la edad. La experiencia geométrica es el factor principal de influencia en la progresión de niveles.
  9. 9. CARACTERÍSTICAS DE LA ACTIVIDADES: 0 l ve Ni
  10. 10. NIVEL 1
  11. 11. NIVEL 21° ciclosecundaria
  12. 12. La Geometría es el arte de pensar bien, y dibujar mal (Poincare).

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