SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
Descargar para leer sin conexión
SALIDA DIDÁCTICA A LUESIA 
Colegio Mamés .5º y 6º 
Jueves 30 de octubre de 2014 
Hora salida: 9:30- Regreso: 16:30
PROGRAMA DE TRABAJO SALIDA QUINTO Y SEXTO CURSO A LUESIA. 
9:30.- Salida desde el Colegio Mamés de Ejea. 
10:00.- Llegada al Municipio de Luesia. Campo de fútbol de Val. 
10:00.- Marcha senderista de 3 Km. por la pista forestal hasta Fuente La 
Artica. 
11:00.- Almuerzo en la pradera. Identificación de especies vegetales. 
Recogida de hongos, (Trabajo digital de fotografías sobre paisajes 
naturales y especies vegetales. Podremos usar el móvil) 
12:00.- Andada de regreso a Luesia. Otros 3 Km. 
13:30.- Comida y descanso en el Parque y zona deportiva del pueblo. Hay 
frontón, campo de futbol 7, columpios, aseos, bancos, agua gratis… y 
zona cubierta. 
14:30.- Recorrido histórico-artístico por el patrimonio monumental de la 
villa de Luesia: Ayuntamiento, Iglesia Parroquial San Salvador y cripta, 
subida al castillo medieval, barrio judío y museo del arte sacro. (Trabajo 
digital fotográfico sobre la arquitectura, las casas, aleros, calles y plazas, 
gentes, rincones, monumentos… Podemos usar el móvil o cámara. 
15:15.- Trabajo de campo: entrevista a los luesianos sobre su amor al 
pueblo, la actividad económica, los problemas del mundo rural, los fines 
de semana, la escuela rural y las perspectivas de futuro del pueblo. 
Podemos grabar con el móvil. Tiempo libre. 
16:00.- Salida hacia Ejea pasando por Asín, Farasdués y Rivas. 
16:30.- Llegada a Ejea. Fin de la excursión.
Excursión a Luesia. secuencia didáctica
TAREA: BUSCA-CONSULTA-COPIA. 
1.- Define las palabras del Vocabulario de la columna que os 
asignemos. (Equipos- Cuaderno) 
2.- Explica oralmente a tus compañeros los conceptos definidos. 
VOCABULARIO: 
PRADOS ARBA MATORRALES ROBLEDAL 
ROBLE LADERA MUSGO CAUDAL 
HUMUS PORCINO BOJ VACUNO 
CAUCE ALTITUD HIEDRA SIERRA 
CORDILLERA PREPIRINEO S. DOMINGO CURSO 
PERENNE CADUCA TURISMO SECANO 
OVINO HAYEDO HAYA ACEBO 
ARBUSTO ARBOL ABREVADERO HIERBA 
ENCINA PIRINEOS VAL RURAL 
LANAR RESTAURACION SETAS SENDERISMO 
PINAR PINO HOJARASCA CHOPO 
ENCINA EROSIÓN GANADERÍA MALLOS 
ERMITA FRANCIA EMIGRAR COOPERATIVA 
CEREAL CAZA ROMÁNICO CINCO VILLAS 
3.- Colorea la portada del dossier. 
4.- Actividades sobre el mapa físico de Aragón: 
a.- Rodea con un color la escala gráfica del mapa físico de Aragón. 
b.-¿Cuántos Km. hay en línea recta y aproximadamente desde Puig Moné a la 
Sierra de Albarracín? Usa la regla. Actividades sobre escalas con planos. 
c.- Señala con azul el río Arba y el río Ebro. 
d.- Pinta con marrón la cordillera Pirenaica y el sistema Ibérico. 
e.- Señal de naranja la Sierra del Moncayo, la Sierra de Sto. Domingo y San 
Juan de la Peña. 
f.- Dibuja la rosa de los vientos. (N-S-E-W-NE-NW-SE-SW) 
g.- Rodea de amarillo el pueblo donde desemboca el Arba en el río Ebro. 
h.- Pinta de verde la gran depresión o valle del Ebro. 
i.- Subraya los nombres de las Comunidades autónomas y límites de Aragón´ 
j.- Remarca las líneas discontinuas que limitan las tres provincias. Pon sus 
nombres.
FUENTES INFORMATIVAS PARA ESTA TAREA: 
Fuente informativa 1: Datos generales, mapa de cómo llegar, 
historia, patrimonio histórico, entorno natural 
http://www.turismodezaragoza.es/provincia/pueblos/luesia.html 
Fuente informativa 2.- Toponimia. Geografía. Historia. 
Administración. Resultados electorales. Demografía. Patrimonio 
arquitectónico. Fiestas. Ciudades hermanadas. 
http://es.wikipedia.org/wiki/Luesia 
Fuente informativa 3.- Fotos de la villa y fotos rutas botánicas. 
http://www.acfayanas.org/galeria.html 
5.- Busca, consulta y completa con los datos de Luesia. 
Aprende a buscar y seleccionar en internet. 
Galaxia: 
Sistema: 
Planeta: 
Continente: 
País: 
Comunidad Autónoma: 
Provincia: 
Comarca: 
Localidad: Luesia 
Altitud sobre el nivel del mar: 
Gentilicio: 
Población actual (número de habitantes): 
Densidad (habitantes por km2): 
Partido político del Alcalde: 
Superficie: 
Río principal: 
Ermitas, iglesias y Monasterio: 
Estilo artístico general de las iglesias de Luesia: R _ _ _ _ _ . 
¿Qué Reyes han tenido relación histórica con Luesia?
¿En qué dos fechas se celebran las fiestas de Luesia? 
¿Qué dice la Wikipedia, en toponimia “Luesia” sobre una tal 
legendaria Luisa ? 
¿Con qué ocho pueblos de las Cinco Villas limita Luesia? 
Altitud de Puy Mone ( m. ) y Santo Domingo ( m). 
¿Cuántos habitantes tenía Luesia en 1.920? …. 
¿Y hace 6 años, en el 2008? ………. 
¿Qué ha ocurrido con la población? 
¿Cuáles son las tres fotografías que más te gustan de la villa de 
Luesia? 
¿Cuáles son las cuatro fotos más bonitas de las rutas botánicas? 
Nombra tres actividades culturales que organiza la Asociación 
Cultural Fayanás para dinamizar el pueblo y fomentar el turismo 
rural. 
6.- Sube al blog de clase algunas de “tus fotos” de la excursión. 
7.- Presentación Power Point: pino, roble, haya, acebo, boj, 
chopo, encina. Opcional: Power general con toda la salida. 
8.- Entrevista a un luesiano o luesiana. (Documento aparte) 
9.- Puesta en común de las entrevistas. 
10.- Valoración de la salida y comportamiento ciudadano. 
11.- Actividades con Google maps y Earth. 
Videos y fotos en www.kidblog.org/Zagalesyzagalas
Excursión a Luesia. secuencia didáctica
Excursión a Luesia. secuencia didáctica
Excursión a Luesia. secuencia didáctica
ENTREVISTAS POR PAREJAS A PERSONAS DE LUESIA. 
(Llama al timbre. Saluda antes de preguntar. Pide su 
autorización para grabar con el móvil y hacerle una foto. Agradece las 
respuestas. Despídete con educación al finalizar) 
1.- Buenas tardes señor o señora. 
2.- Somos los chicos de un colegio de Ejea que hemos venido a Luesia 
con nuestro profesor Alfonso Cortés. ¿Lo conoce? 
3.- ¿Podemos hacerle unas preguntas sencillas? 
4.- ¿Cómo se llama para tratarle por su nombre? 
5.- Sabemos que en Luesia hay muchas personas mayores y jubiladas. 
¿En qué trabajaron cuando eran jóvenes? 
6.- ¿Cuántos niños van, aproximadamente, actualmente a las Escuelas de 
Luesia?. ¿Cuántos iban a la escuela cuando usted era pequeño? 
6.- ¿Por qué viene tanta gente a Luesia los fines de semana? 
9.- Nos ha dicho el profesor que Luesia llegó a tener 1.700 habitantes a 
principios del siglo XX y que tal día como hoy hay poco más de 300. 
¿Por qué ha ocurrido esto? 
10.- ¿Se le ocurre a usted alguna solución para que la población de 
Luesia creciese? 
11.- ¿Qué ventajas tiene la vida en un pueblo comparándolo con la vida 
en una gran ciudad? 
12. ¿Cuáles son los principales problemas que tiene este pueblo? 
13.- ¿Usted cree que hay futuro para la gente joven en Luesia? 
14.- ¿Por qué se dice que el más tonto de Luesia es abogado en Madrid? 
15.- Para acabar con humor. ¿Es cierto que cuando los americanos 
llegaron a la Luna ya estaban los luesianos vendiendo judías? 
Muchas gracias por su atención. Muy amable. Buenas tardes.
Excursión a Luesia. secuencia didáctica
Excursión a Luesia. secuencia didáctica
Excursión a Luesia. secuencia didáctica
Consulta en Google Earth y Google Maps el itinerario que vamos a realizar: 
Ejea-Luesia-Campo de fútbol-Valle de Bal y Fuente La Artica-Lusia. (Parque)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

ANIVERSARIO DE MONSEFU - PERIODICO MURAL
ANIVERSARIO DE MONSEFU - PERIODICO MURALANIVERSARIO DE MONSEFU - PERIODICO MURAL
ANIVERSARIO DE MONSEFU - PERIODICO MURALluz milagros
 
FIESTA CULTURAL CARTA PUEBLA, PEDREZUELA
FIESTA CULTURAL CARTA PUEBLA, PEDREZUELAFIESTA CULTURAL CARTA PUEBLA, PEDREZUELA
FIESTA CULTURAL CARTA PUEBLA, PEDREZUELAPedrezuela Activa
 
Programación cultural febrero
Programación cultural febreroProgramación cultural febrero
Programación cultural febreroboletinmusa
 
Edición nº 4 Ojo de Pez
Edición nº 4 Ojo de PezEdición nº 4 Ojo de Pez
Edición nº 4 Ojo de PezPeriodico Gpez
 

La actualidad más candente (7)

ANIVERSARIO DE MONSEFU - PERIODICO MURAL
ANIVERSARIO DE MONSEFU - PERIODICO MURALANIVERSARIO DE MONSEFU - PERIODICO MURAL
ANIVERSARIO DE MONSEFU - PERIODICO MURAL
 
FIESTA CULTURAL CARTA PUEBLA, PEDREZUELA
FIESTA CULTURAL CARTA PUEBLA, PEDREZUELAFIESTA CULTURAL CARTA PUEBLA, PEDREZUELA
FIESTA CULTURAL CARTA PUEBLA, PEDREZUELA
 
Cartelera Agosto 2019
Cartelera Agosto 2019Cartelera Agosto 2019
Cartelera Agosto 2019
 
Cultural: agenda cultural
Cultural: agenda culturalCultural: agenda cultural
Cultural: agenda cultural
 
AGENDA CULTURAL OCTUBRE
AGENDA CULTURAL OCTUBREAGENDA CULTURAL OCTUBRE
AGENDA CULTURAL OCTUBRE
 
Programación cultural febrero
Programación cultural febreroProgramación cultural febrero
Programación cultural febrero
 
Edición nº 4 Ojo de Pez
Edición nº 4 Ojo de PezEdición nº 4 Ojo de Pez
Edición nº 4 Ojo de Pez
 

Destacado

MAR - Registro Internacional de Navios
MAR - Registro Internacional de Navios MAR - Registro Internacional de Navios
MAR - Registro Internacional de Navios GreciaGarcia
 
WZ high head slurry pump brochure
WZ high head slurry pump brochureWZ high head slurry pump brochure
WZ high head slurry pump brochureFelix Yu
 
Dr. Pedro Barroso Chinea - Patogenia de la Enfermedad de Parkínson
Dr. Pedro Barroso Chinea - Patogenia de la Enfermedad de ParkínsonDr. Pedro Barroso Chinea - Patogenia de la Enfermedad de Parkínson
Dr. Pedro Barroso Chinea - Patogenia de la Enfermedad de ParkínsonCIBICAN - ULL
 
Invitacion al pfi 2013 ene mzo
Invitacion  al pfi 2013 ene mzoInvitacion  al pfi 2013 ene mzo
Invitacion al pfi 2013 ene mzoAry Garcia
 
Meet-up Marzo - WpMexico - 20150328
Meet-up Marzo - WpMexico - 20150328Meet-up Marzo - WpMexico - 20150328
Meet-up Marzo - WpMexico - 20150328Diego Lerma
 
Az információs lánc
Az információs láncAz információs lánc
Az információs láncZoltán Zeman
 
Bing Cashback Marketing Plan
Bing Cashback Marketing PlanBing Cashback Marketing Plan
Bing Cashback Marketing PlanChristina Dick
 
College Algebra
College AlgebraCollege Algebra
College Algebradeathful
 
10 pablo narvaez - barra de la cruz, community, waves and conservation
10   pablo narvaez - barra de la cruz, community, waves and conservation10   pablo narvaez - barra de la cruz, community, waves and conservation
10 pablo narvaez - barra de la cruz, community, waves and conservationSurfriderFoundation
 
Research Life Cycle for GeoData 2014
Research Life Cycle for GeoData 2014Research Life Cycle for GeoData 2014
Research Life Cycle for GeoData 2014Carly Strasser
 
T10. el contacto con el cliente
T10. el contacto con el clienteT10. el contacto con el cliente
T10. el contacto con el clienteandrespascual
 
Haix Safety Footwear - Linesman Boots, Fire & Rescue, Workwear, Military Boot...
Haix Safety Footwear - Linesman Boots, Fire & Rescue, Workwear, Military Boot...Haix Safety Footwear - Linesman Boots, Fire & Rescue, Workwear, Military Boot...
Haix Safety Footwear - Linesman Boots, Fire & Rescue, Workwear, Military Boot...Thorne & Derrick International
 
La Escalera
La  EscaleraLa  Escalera
La Escaleraisaacvl
 

Destacado (20)

Unidad didactica adaptada (def. auditiva)
Unidad didactica adaptada (def. auditiva)Unidad didactica adaptada (def. auditiva)
Unidad didactica adaptada (def. auditiva)
 
MAR - Registro Internacional de Navios
MAR - Registro Internacional de Navios MAR - Registro Internacional de Navios
MAR - Registro Internacional de Navios
 
9
99
9
 
WZ high head slurry pump brochure
WZ high head slurry pump brochureWZ high head slurry pump brochure
WZ high head slurry pump brochure
 
Revista Caixa Empresas | jan 2015
Revista Caixa Empresas |  jan 2015Revista Caixa Empresas |  jan 2015
Revista Caixa Empresas | jan 2015
 
Dr. Pedro Barroso Chinea - Patogenia de la Enfermedad de Parkínson
Dr. Pedro Barroso Chinea - Patogenia de la Enfermedad de ParkínsonDr. Pedro Barroso Chinea - Patogenia de la Enfermedad de Parkínson
Dr. Pedro Barroso Chinea - Patogenia de la Enfermedad de Parkínson
 
Especializacion en Diseño Mecánico
Especializacion en Diseño MecánicoEspecializacion en Diseño Mecánico
Especializacion en Diseño Mecánico
 
Invitacion al pfi 2013 ene mzo
Invitacion  al pfi 2013 ene mzoInvitacion  al pfi 2013 ene mzo
Invitacion al pfi 2013 ene mzo
 
Meet-up Marzo - WpMexico - 20150328
Meet-up Marzo - WpMexico - 20150328Meet-up Marzo - WpMexico - 20150328
Meet-up Marzo - WpMexico - 20150328
 
Az információs lánc
Az információs láncAz információs lánc
Az információs lánc
 
Bing Cashback Marketing Plan
Bing Cashback Marketing PlanBing Cashback Marketing Plan
Bing Cashback Marketing Plan
 
College Algebra
College AlgebraCollege Algebra
College Algebra
 
10 pablo narvaez - barra de la cruz, community, waves and conservation
10   pablo narvaez - barra de la cruz, community, waves and conservation10   pablo narvaez - barra de la cruz, community, waves and conservation
10 pablo narvaez - barra de la cruz, community, waves and conservation
 
Research Life Cycle for GeoData 2014
Research Life Cycle for GeoData 2014Research Life Cycle for GeoData 2014
Research Life Cycle for GeoData 2014
 
T10. el contacto con el cliente
T10. el contacto con el clienteT10. el contacto con el cliente
T10. el contacto con el cliente
 
AIG K&R SalesPlaybook
AIG K&R SalesPlaybookAIG K&R SalesPlaybook
AIG K&R SalesPlaybook
 
Haix Safety Footwear - Linesman Boots, Fire & Rescue, Workwear, Military Boot...
Haix Safety Footwear - Linesman Boots, Fire & Rescue, Workwear, Military Boot...Haix Safety Footwear - Linesman Boots, Fire & Rescue, Workwear, Military Boot...
Haix Safety Footwear - Linesman Boots, Fire & Rescue, Workwear, Military Boot...
 
La Escalera
La  EscaleraLa  Escalera
La Escalera
 
QuickBlox
QuickBloxQuickBlox
QuickBlox
 
Steppe Biome
Steppe Biome Steppe Biome
Steppe Biome
 

Similar a Excursión a Luesia. secuencia didáctica

Cuaderno de campo. Salida didáctica al Prepirineo. Luesia
Cuaderno de campo. Salida didáctica al Prepirineo. LuesiaCuaderno de campo. Salida didáctica al Prepirineo. Luesia
Cuaderno de campo. Salida didáctica al Prepirineo. LuesiaAlfonso Cortes Alegre
 
La biblioteca de manzanares 1927 2011 presentacion
La biblioteca de manzanares 1927 2011 presentacionLa biblioteca de manzanares 1927 2011 presentacion
La biblioteca de manzanares 1927 2011 presentacionSosoja
 
Baeza guía didáctica ciudades Patrimonio de la Humanidad
Baeza guía didáctica ciudades Patrimonio de la HumanidadBaeza guía didáctica ciudades Patrimonio de la Humanidad
Baeza guía didáctica ciudades Patrimonio de la Humanidadpilarhmachado
 
La Biblioteca de Manzanares 1927 2011
La Biblioteca de Manzanares 1927 2011La Biblioteca de Manzanares 1927 2011
La Biblioteca de Manzanares 1927 2011BiblioManzanares
 
Aporteindividual trabcol1duvanhernang300 ANTROPOLOGIA
Aporteindividual trabcol1duvanhernang300 ANTROPOLOGIAAporteindividual trabcol1duvanhernang300 ANTROPOLOGIA
Aporteindividual trabcol1duvanhernang300 ANTROPOLOGIAduvanhernan1
 
Buitrago del Lozoya 3ºESO 8-5-13
Buitrago del Lozoya 3ºESO 8-5-13Buitrago del Lozoya 3ºESO 8-5-13
Buitrago del Lozoya 3ºESO 8-5-13AlbertoMerchan
 
Álbum fotográfico
Álbum fotográficoÁlbum fotográfico
Álbum fotográficovioleta2218
 
Boletín Las Alcublas nº 2
Boletín Las Alcublas nº 2Boletín Las Alcublas nº 2
Boletín Las Alcublas nº 2lasalcublas
 
Proteccion Civil Nuevo Laredo
Proteccion Civil Nuevo LaredoProteccion Civil Nuevo Laredo
Proteccion Civil Nuevo LaredoAntonio Ulloa
 
Proyecto
ProyectoProyecto
ProyectoAngeña
 
Calendario Viernes 03 de Mayo 2019
Calendario Viernes 03 de Mayo 2019Calendario Viernes 03 de Mayo 2019
Calendario Viernes 03 de Mayo 2019Carina Caminos
 
Revista segundo trimestre 2014 2015
Revista segundo trimestre 2014 2015Revista segundo trimestre 2014 2015
Revista segundo trimestre 2014 2015cachulosote
 
Edición nº 3 Ojo de Pez
Edición nº 3 Ojo de Pez Edición nº 3 Ojo de Pez
Edición nº 3 Ojo de Pez Periodico Gpez
 
Chacabuco Cultural Periodico Nro 21 año V - Marzo-Abril 2016
Chacabuco Cultural Periodico Nro 21 año V - Marzo-Abril 2016Chacabuco Cultural Periodico Nro 21 año V - Marzo-Abril 2016
Chacabuco Cultural Periodico Nro 21 año V - Marzo-Abril 2016chacabucocultural
 
Visitandoeltiempoatras Tomelloso
Visitandoeltiempoatras TomellosoVisitandoeltiempoatras Tomelloso
Visitandoeltiempoatras Tomellosocpbolivia
 

Similar a Excursión a Luesia. secuencia didáctica (20)

Cuaderno de campo. Salida didáctica al Prepirineo. Luesia
Cuaderno de campo. Salida didáctica al Prepirineo. LuesiaCuaderno de campo. Salida didáctica al Prepirineo. Luesia
Cuaderno de campo. Salida didáctica al Prepirineo. Luesia
 
La biblioteca de manzanares 1927 2011 presentacion
La biblioteca de manzanares 1927 2011 presentacionLa biblioteca de manzanares 1927 2011 presentacion
La biblioteca de manzanares 1927 2011 presentacion
 
Baeza guía didáctica ciudades Patrimonio de la Humanidad
Baeza guía didáctica ciudades Patrimonio de la HumanidadBaeza guía didáctica ciudades Patrimonio de la Humanidad
Baeza guía didáctica ciudades Patrimonio de la Humanidad
 
La Biblioteca de Manzanares 1927 2011
La Biblioteca de Manzanares 1927 2011La Biblioteca de Manzanares 1927 2011
La Biblioteca de Manzanares 1927 2011
 
Aporteindividual trabcol1duvanhernang300 ANTROPOLOGIA
Aporteindividual trabcol1duvanhernang300 ANTROPOLOGIAAporteindividual trabcol1duvanhernang300 ANTROPOLOGIA
Aporteindividual trabcol1duvanhernang300 ANTROPOLOGIA
 
Buitrago del Lozoya 3ºESO 8-5-13
Buitrago del Lozoya 3ºESO 8-5-13Buitrago del Lozoya 3ºESO 8-5-13
Buitrago del Lozoya 3ºESO 8-5-13
 
Calendario Fin de Semana Largo Octubre 2015
Calendario Fin de Semana Largo Octubre 2015Calendario Fin de Semana Largo Octubre 2015
Calendario Fin de Semana Largo Octubre 2015
 
Álbum fotográfico
Álbum fotográficoÁlbum fotográfico
Álbum fotográfico
 
Boletín Las Alcublas nº 2
Boletín Las Alcublas nº 2Boletín Las Alcublas nº 2
Boletín Las Alcublas nº 2
 
Proteccion Civil Nuevo Laredo
Proteccion Civil Nuevo LaredoProteccion Civil Nuevo Laredo
Proteccion Civil Nuevo Laredo
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Chacabuco Cultural nro. 36
Chacabuco Cultural nro. 36Chacabuco Cultural nro. 36
Chacabuco Cultural nro. 36
 
Un recorrido por Los Molinos
Un recorrido por Los MolinosUn recorrido por Los Molinos
Un recorrido por Los Molinos
 
Calendario Viernes 03 de Mayo 2019
Calendario Viernes 03 de Mayo 2019Calendario Viernes 03 de Mayo 2019
Calendario Viernes 03 de Mayo 2019
 
Revista segundo trimestre 2014 2015
Revista segundo trimestre 2014 2015Revista segundo trimestre 2014 2015
Revista segundo trimestre 2014 2015
 
Edición nº 3 Ojo de Pez
Edición nº 3 Ojo de Pez Edición nº 3 Ojo de Pez
Edición nº 3 Ojo de Pez
 
Chacabuco Cultural Periodico Nro 21 año V - Marzo-Abril 2016
Chacabuco Cultural Periodico Nro 21 año V - Marzo-Abril 2016Chacabuco Cultural Periodico Nro 21 año V - Marzo-Abril 2016
Chacabuco Cultural Periodico Nro 21 año V - Marzo-Abril 2016
 
Recursos dia de andalucia
Recursos dia de andaluciaRecursos dia de andalucia
Recursos dia de andalucia
 
Visitandoeltiempoatras Tomelloso
Visitandoeltiempoatras TomellosoVisitandoeltiempoatras Tomelloso
Visitandoeltiempoatras Tomelloso
 

Más de Alfonso Cortes Alegre

Dialnet el monasteriodesanestebandeorastey-suemplazamiento-2111759 (1)
Dialnet el monasteriodesanestebandeorastey-suemplazamiento-2111759 (1)Dialnet el monasteriodesanestebandeorastey-suemplazamiento-2111759 (1)
Dialnet el monasteriodesanestebandeorastey-suemplazamiento-2111759 (1)Alfonso Cortes Alegre
 
Competencias clave-en-el-aula-martin-pinos
Competencias clave-en-el-aula-martin-pinosCompetencias clave-en-el-aula-martin-pinos
Competencias clave-en-el-aula-martin-pinosAlfonso Cortes Alegre
 
Calendario ODS. Editorial Anaya. (COTEC y Atlántida)
Calendario ODS. Editorial Anaya. (COTEC y Atlántida)Calendario ODS. Editorial Anaya. (COTEC y Atlántida)
Calendario ODS. Editorial Anaya. (COTEC y Atlántida)Alfonso Cortes Alegre
 
ODS y escuela. Teruel. centros innovadores 16.10.19
ODS y escuela. Teruel. centros innovadores 16.10.19ODS y escuela. Teruel. centros innovadores 16.10.19
ODS y escuela. Teruel. centros innovadores 16.10.19Alfonso Cortes Alegre
 
Ponencia base Alfonso Cortés marzo 2019
Ponencia base  Alfonso Cortés marzo 2019Ponencia base  Alfonso Cortés marzo 2019
Ponencia base Alfonso Cortés marzo 2019Alfonso Cortes Alegre
 
Palabras clave sobre la prehistoria y la historia
Palabras clave sobre la prehistoria y la historiaPalabras clave sobre la prehistoria y la historia
Palabras clave sobre la prehistoria y la historiaAlfonso Cortes Alegre
 
Palabras clave sobre la prehistoria y la historia
Palabras clave sobre la prehistoria y la historiaPalabras clave sobre la prehistoria y la historia
Palabras clave sobre la prehistoria y la historiaAlfonso Cortes Alegre
 

Más de Alfonso Cortes Alegre (20)

Aragonesismos
AragonesismosAragonesismos
Aragonesismos
 
Competencias clave 2018
Competencias clave 2018Competencias clave 2018
Competencias clave 2018
 
Dialnet el monasteriodesanestebandeorastey-suemplazamiento-2111759 (1)
Dialnet el monasteriodesanestebandeorastey-suemplazamiento-2111759 (1)Dialnet el monasteriodesanestebandeorastey-suemplazamiento-2111759 (1)
Dialnet el monasteriodesanestebandeorastey-suemplazamiento-2111759 (1)
 
Competencias clave-en-el-aula-martin-pinos
Competencias clave-en-el-aula-martin-pinosCompetencias clave-en-el-aula-martin-pinos
Competencias clave-en-el-aula-martin-pinos
 
Teruel 16.10.19 Centros innovadores
Teruel 16.10.19 Centros innovadoresTeruel 16.10.19 Centros innovadores
Teruel 16.10.19 Centros innovadores
 
Calendario ODS. Editorial Anaya. (COTEC y Atlántida)
Calendario ODS. Editorial Anaya. (COTEC y Atlántida)Calendario ODS. Editorial Anaya. (COTEC y Atlántida)
Calendario ODS. Editorial Anaya. (COTEC y Atlántida)
 
Escuela y ODS
Escuela y ODSEscuela y ODS
Escuela y ODS
 
ODS y escuela. Teruel. centros innovadores 16.10.19
ODS y escuela. Teruel. centros innovadores 16.10.19ODS y escuela. Teruel. centros innovadores 16.10.19
ODS y escuela. Teruel. centros innovadores 16.10.19
 
Teruel 16.10.19 centros innovadores
Teruel 16.10.19 centros innovadoresTeruel 16.10.19 centros innovadores
Teruel 16.10.19 centros innovadores
 
Teruel 16.10.19 centros innovadores
Teruel 16.10.19 centros innovadoresTeruel 16.10.19 centros innovadores
Teruel 16.10.19 centros innovadores
 
Calendario ODS 2019 2020
Calendario ODS 2019 2020Calendario ODS 2019 2020
Calendario ODS 2019 2020
 
Agora 17-web
Agora 17-webAgora 17-web
Agora 17-web
 
Ponencia base Alfonso Cortés marzo 2019
Ponencia base  Alfonso Cortés marzo 2019Ponencia base  Alfonso Cortés marzo 2019
Ponencia base Alfonso Cortés marzo 2019
 
Palabras clave sobre la prehistoria y la historia
Palabras clave sobre la prehistoria y la historiaPalabras clave sobre la prehistoria y la historia
Palabras clave sobre la prehistoria y la historia
 
Claves trabajos y tareas
Claves trabajos y tareasClaves trabajos y tareas
Claves trabajos y tareas
 
Palabras clave sobre la prehistoria y la historia
Palabras clave sobre la prehistoria y la historiaPalabras clave sobre la prehistoria y la historia
Palabras clave sobre la prehistoria y la historia
 
Cc
CcCc
Cc
 
Calendario COAPA 2019
Calendario COAPA 2019Calendario COAPA 2019
Calendario COAPA 2019
 
Feria de ejea.
Feria de ejea.Feria de ejea.
Feria de ejea.
 
Los enlaces generales
Los enlaces generalesLos enlaces generales
Los enlaces generales
 

Último

PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍAPROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍAJoaqunSolrzano
 
plan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaplan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaElizabeth252489
 
SIANET - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdf
SIANET  - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdfSIANET  - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdf
SIANET - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdfNELLYKATTY
 
Organizaciones Sociales formales y no formales
Organizaciones Sociales formales y no formalesOrganizaciones Sociales formales y no formales
Organizaciones Sociales formales y no formalesUniversidad del Istmo
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 5to C1 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 5to  C1 Secundaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 5to  C1 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 5to C1 Secundaria Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCEIP TIERRA DE PINARES
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Secundaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Secundaria Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptxTECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptxFranciscoCruz296518
 
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaLa poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaIGNACIO BALLESTER PARDO
 
Los escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comercialesLos escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comercialeshanda210618
 
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...Unidad de Espiritualidad Eudista
 
sociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre tercerosociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre terceroCEIP TIERRA DE PINARES
 
Concurso de Innovación Pedagógica T3 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica  T3  FONDEP 2024 Ccesa007.pdfConcurso de Innovación Pedagógica  T3  FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica T3 FONDEP 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacionCARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacionCarolVigo1
 
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docxProgramación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docxJhordanBenitesSanche1
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCEIP TIERRA DE PINARES
 
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdfRecursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdfNELLYKATTY
 
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxHerbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxArs Erótica
 

Último (20)

SITUACIÓN ACTUAL DE LA INVESTIGACIÓN. ENFERMERÍA
SITUACIÓN ACTUAL DE LA INVESTIGACIÓN. ENFERMERÍASITUACIÓN ACTUAL DE LA INVESTIGACIÓN. ENFERMERÍA
SITUACIÓN ACTUAL DE LA INVESTIGACIÓN. ENFERMERÍA
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍAPROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
 
plan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaplan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primaria
 
SIANET - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdf
SIANET  - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdfSIANET  - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdf
SIANET - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdf
 
Organizaciones Sociales formales y no formales
Organizaciones Sociales formales y no formalesOrganizaciones Sociales formales y no formales
Organizaciones Sociales formales y no formales
 
EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA. ENFERMERÍA
EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA. ENFERMERÍAEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA. ENFERMERÍA
EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA. ENFERMERÍA
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 5to C1 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 5to  C1 Secundaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 5to  C1 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 5to C1 Secundaria Ccesa007.pdf
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Secundaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Secundaria Ccesa007.pdf
 
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptxTECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
 
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaLa poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
 
Los escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comercialesLos escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comerciales
 
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
La Congregación de Jesús y María, conocida también como los Eudistas, fue fun...
 
sociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre tercerosociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre tercero
 
Concurso de Innovación Pedagógica T3 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica  T3  FONDEP 2024 Ccesa007.pdfConcurso de Innovación Pedagógica  T3  FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica T3 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
 
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacionCARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
 
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docxProgramación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
 
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdfRecursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
 
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxHerbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
 

Excursión a Luesia. secuencia didáctica

  • 1. SALIDA DIDÁCTICA A LUESIA Colegio Mamés .5º y 6º Jueves 30 de octubre de 2014 Hora salida: 9:30- Regreso: 16:30
  • 2. PROGRAMA DE TRABAJO SALIDA QUINTO Y SEXTO CURSO A LUESIA. 9:30.- Salida desde el Colegio Mamés de Ejea. 10:00.- Llegada al Municipio de Luesia. Campo de fútbol de Val. 10:00.- Marcha senderista de 3 Km. por la pista forestal hasta Fuente La Artica. 11:00.- Almuerzo en la pradera. Identificación de especies vegetales. Recogida de hongos, (Trabajo digital de fotografías sobre paisajes naturales y especies vegetales. Podremos usar el móvil) 12:00.- Andada de regreso a Luesia. Otros 3 Km. 13:30.- Comida y descanso en el Parque y zona deportiva del pueblo. Hay frontón, campo de futbol 7, columpios, aseos, bancos, agua gratis… y zona cubierta. 14:30.- Recorrido histórico-artístico por el patrimonio monumental de la villa de Luesia: Ayuntamiento, Iglesia Parroquial San Salvador y cripta, subida al castillo medieval, barrio judío y museo del arte sacro. (Trabajo digital fotográfico sobre la arquitectura, las casas, aleros, calles y plazas, gentes, rincones, monumentos… Podemos usar el móvil o cámara. 15:15.- Trabajo de campo: entrevista a los luesianos sobre su amor al pueblo, la actividad económica, los problemas del mundo rural, los fines de semana, la escuela rural y las perspectivas de futuro del pueblo. Podemos grabar con el móvil. Tiempo libre. 16:00.- Salida hacia Ejea pasando por Asín, Farasdués y Rivas. 16:30.- Llegada a Ejea. Fin de la excursión.
  • 4. TAREA: BUSCA-CONSULTA-COPIA. 1.- Define las palabras del Vocabulario de la columna que os asignemos. (Equipos- Cuaderno) 2.- Explica oralmente a tus compañeros los conceptos definidos. VOCABULARIO: PRADOS ARBA MATORRALES ROBLEDAL ROBLE LADERA MUSGO CAUDAL HUMUS PORCINO BOJ VACUNO CAUCE ALTITUD HIEDRA SIERRA CORDILLERA PREPIRINEO S. DOMINGO CURSO PERENNE CADUCA TURISMO SECANO OVINO HAYEDO HAYA ACEBO ARBUSTO ARBOL ABREVADERO HIERBA ENCINA PIRINEOS VAL RURAL LANAR RESTAURACION SETAS SENDERISMO PINAR PINO HOJARASCA CHOPO ENCINA EROSIÓN GANADERÍA MALLOS ERMITA FRANCIA EMIGRAR COOPERATIVA CEREAL CAZA ROMÁNICO CINCO VILLAS 3.- Colorea la portada del dossier. 4.- Actividades sobre el mapa físico de Aragón: a.- Rodea con un color la escala gráfica del mapa físico de Aragón. b.-¿Cuántos Km. hay en línea recta y aproximadamente desde Puig Moné a la Sierra de Albarracín? Usa la regla. Actividades sobre escalas con planos. c.- Señala con azul el río Arba y el río Ebro. d.- Pinta con marrón la cordillera Pirenaica y el sistema Ibérico. e.- Señal de naranja la Sierra del Moncayo, la Sierra de Sto. Domingo y San Juan de la Peña. f.- Dibuja la rosa de los vientos. (N-S-E-W-NE-NW-SE-SW) g.- Rodea de amarillo el pueblo donde desemboca el Arba en el río Ebro. h.- Pinta de verde la gran depresión o valle del Ebro. i.- Subraya los nombres de las Comunidades autónomas y límites de Aragón´ j.- Remarca las líneas discontinuas que limitan las tres provincias. Pon sus nombres.
  • 5. FUENTES INFORMATIVAS PARA ESTA TAREA: Fuente informativa 1: Datos generales, mapa de cómo llegar, historia, patrimonio histórico, entorno natural http://www.turismodezaragoza.es/provincia/pueblos/luesia.html Fuente informativa 2.- Toponimia. Geografía. Historia. Administración. Resultados electorales. Demografía. Patrimonio arquitectónico. Fiestas. Ciudades hermanadas. http://es.wikipedia.org/wiki/Luesia Fuente informativa 3.- Fotos de la villa y fotos rutas botánicas. http://www.acfayanas.org/galeria.html 5.- Busca, consulta y completa con los datos de Luesia. Aprende a buscar y seleccionar en internet. Galaxia: Sistema: Planeta: Continente: País: Comunidad Autónoma: Provincia: Comarca: Localidad: Luesia Altitud sobre el nivel del mar: Gentilicio: Población actual (número de habitantes): Densidad (habitantes por km2): Partido político del Alcalde: Superficie: Río principal: Ermitas, iglesias y Monasterio: Estilo artístico general de las iglesias de Luesia: R _ _ _ _ _ . ¿Qué Reyes han tenido relación histórica con Luesia?
  • 6. ¿En qué dos fechas se celebran las fiestas de Luesia? ¿Qué dice la Wikipedia, en toponimia “Luesia” sobre una tal legendaria Luisa ? ¿Con qué ocho pueblos de las Cinco Villas limita Luesia? Altitud de Puy Mone ( m. ) y Santo Domingo ( m). ¿Cuántos habitantes tenía Luesia en 1.920? …. ¿Y hace 6 años, en el 2008? ………. ¿Qué ha ocurrido con la población? ¿Cuáles son las tres fotografías que más te gustan de la villa de Luesia? ¿Cuáles son las cuatro fotos más bonitas de las rutas botánicas? Nombra tres actividades culturales que organiza la Asociación Cultural Fayanás para dinamizar el pueblo y fomentar el turismo rural. 6.- Sube al blog de clase algunas de “tus fotos” de la excursión. 7.- Presentación Power Point: pino, roble, haya, acebo, boj, chopo, encina. Opcional: Power general con toda la salida. 8.- Entrevista a un luesiano o luesiana. (Documento aparte) 9.- Puesta en común de las entrevistas. 10.- Valoración de la salida y comportamiento ciudadano. 11.- Actividades con Google maps y Earth. Videos y fotos en www.kidblog.org/Zagalesyzagalas
  • 10. ENTREVISTAS POR PAREJAS A PERSONAS DE LUESIA. (Llama al timbre. Saluda antes de preguntar. Pide su autorización para grabar con el móvil y hacerle una foto. Agradece las respuestas. Despídete con educación al finalizar) 1.- Buenas tardes señor o señora. 2.- Somos los chicos de un colegio de Ejea que hemos venido a Luesia con nuestro profesor Alfonso Cortés. ¿Lo conoce? 3.- ¿Podemos hacerle unas preguntas sencillas? 4.- ¿Cómo se llama para tratarle por su nombre? 5.- Sabemos que en Luesia hay muchas personas mayores y jubiladas. ¿En qué trabajaron cuando eran jóvenes? 6.- ¿Cuántos niños van, aproximadamente, actualmente a las Escuelas de Luesia?. ¿Cuántos iban a la escuela cuando usted era pequeño? 6.- ¿Por qué viene tanta gente a Luesia los fines de semana? 9.- Nos ha dicho el profesor que Luesia llegó a tener 1.700 habitantes a principios del siglo XX y que tal día como hoy hay poco más de 300. ¿Por qué ha ocurrido esto? 10.- ¿Se le ocurre a usted alguna solución para que la población de Luesia creciese? 11.- ¿Qué ventajas tiene la vida en un pueblo comparándolo con la vida en una gran ciudad? 12. ¿Cuáles son los principales problemas que tiene este pueblo? 13.- ¿Usted cree que hay futuro para la gente joven en Luesia? 14.- ¿Por qué se dice que el más tonto de Luesia es abogado en Madrid? 15.- Para acabar con humor. ¿Es cierto que cuando los americanos llegaron a la Luna ya estaban los luesianos vendiendo judías? Muchas gracias por su atención. Muy amable. Buenas tardes.
  • 14. Consulta en Google Earth y Google Maps el itinerario que vamos a realizar: Ejea-Luesia-Campo de fútbol-Valle de Bal y Fuente La Artica-Lusia. (Parque)