El documento describe las WebQuest, una herramienta educativa que guía a los estudiantes a través de tareas que involucran el uso de recursos en Internet. Explica las partes de una WebQuest, incluida la introducción, tarea, proceso, recursos y evaluación. También describe varios tipos de tareas, como de repetición, recopilación, misterio y periodísticas, y cómo las WebQuest pueden usarse en el aula para motivar a los estudiantes y desarrollar habilidades de pensamiento superior.

1. Alberto Criado López

3. En 1995 el Profesor Bernie Dodge diseñó para sus alumnos un trabajo que consistía en una serie de consignas cuyas respuestas podían hallarse en internet. Sin embargo, las direcciones de las páginas a utilizar fueron brindadas por él, de modo que los alumnos no perdieran tiempo en búsquedas infructuosas al utilizar material sin ser revisado previamente por él. Así nació el concepto de Webquest, que es una página web que puede estar en línea o en el disco local, donde se explicitan los contenidos, los recursos a utilizar, las consignas a realizar y los criterios que se utilizarán para su evaluación.

4. INTRODUCCIÓN: Un comienzo motivador, que introduzca a los alumnos en el tema, generando algún interrogante. TAREA: Una consigna concreta sobre el trabajo, donde los alumnos plasmarán los contenidos adquiridos durante el proceso. Puede tratarse de la creación de una página web, una exposición, una síntesis, etc. PROCESO: Una descripción corta y clara de los pasos a seguir para realizar la tarea, que incluya la dinámica del grupo, el manejo del tiempo y los enlaces a visitar para obtener la información.

5. RECURSOS: Un listado de vínculos a visitar para resolver la tarea siguiendo el proceso indicado. EVALUACIÓN: Una explicitación precisa, clara, consistente y específica de los criterios con los que se evaluará la tarea realizada.

19. Creación (I) En primer lugar vamos a crear la webquest a través de la página: http://www.aula21.net/Wqfacil/webquest.htm (veremos esto) Una vez aquí, completaremos los cuadros de texto con la información ya planificada en la práctica anterior: Título del Proyecto, Autor/a, Área, Nivel, dirección de correo electrónico, Descripción, Palabras clave, Introducción, Tarea, Proceso, Recursos, Evaluación, Conclusión y Créditos. Los campos “Autor”, “Área” y “Nivel” son obligatorios, no pueden quedar en blanco.

20. Creación (II) Seguimos rellenando en la misma página: A continuación tenemos que rellenar INTRODUCCIÓN, TAREA, PROCESOS, RECURSOS... Teniendo en cuenta que se escribe todo en código HTML con lo que a la izquierda veremos códigos para ser visualizados (negrita, cursiva, salto de línea...). P.ej.: si quiero poner estudiar en negrita, escribiré: <b>estudiar</b> y al crear la webquest al final me aparecerá en negrita. Lo mismo con el salto de línea y la cursiva.

21. Creación (III) En cuanto a los recursos: A un lado se describe la página de internet y a la derecha su URL.

22. Creación (IV) Una vez completadas todas las secciones, incluyendo los créditos (referencias a los lugares donde hemos obtenido información, ya sean sitios de internet, libros, revistas, etc.) se nos permite optar por una opción en cuanto a la futura impresión de nuestro trabajo, que podremos dejar en blanco por ahora. Luego, al presionar el botón “Crear la webquest” simplemente aparecerá la misma en pantalla (sin las imágenes) y deberemos utilizar la opción del navegador “Guardar como…” para que se guarde en nuestro disco duro, eligiendo la carpeta en la que tenemos todas las imágenes.

23. Creación (V) Para utilizar la webquest en forma local debemos copiarla en otros PCs, incluyendo todos los archivos de imágenes (la carpeta completa). Otra manera, ya no tan sencilla, de crear Webquests es mediante la utilización de una plantilla, que no es otra cosa que una webquest ya creada que debe editarse reemplazando el texto que contiene por el texto que deseamos. Entrando a la siguiente dirección tendremos varios modelos, entre los cuales debemos elegir uno : http://www.isabelperez.com/webquest/modelo.htm

24. Origen y Definición Características Usos en el Aula Ejemplos de Wikis Servidores Gratuitos de Wiki