1. MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCION NACIONAL DE EDUCACION GERENCIA DE PROGRAMAS COMPLEMENTARIOS DEPARTAMENTO DE ALFABETIZACION ESTRATEGIA DEL VOLUNTARIADO PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN. FEBRERO, 2010

2. LÍNEA ESTRATÉGICA DEL PLAN SOCIAL EDUCATIVO E. FORMACIÓN PERMANENTE PARA LA POBLACIÓN JOVEN Y ADULTA Objetivo Garantizar el acceso de la población joven y adulta a la formación básica y complementaria que favorezca la mejora de su calidad de vida y su participación activa en el desarrollo de la sociedad salvadoreña.

3. Programa de Alfabetización y Educación Básica para la población joven y adulta CONCEPCION La alfabetización se concibe como un proceso gradual de aprendizaje que posibilita la comprensión de la lectura, la expresión escrita y el uso del cálculo matemático básico. Este proceso de alfabetización debe propiciar además del desarrollo personal, una mejor calidad en el desempeño de los roles familiares, el reconocimiento de los derechos y la asunción de las responsabilidades ciudadanas

5. POBLACION A ATENDER POR AÑO EN ALFABETIZACIÓN Y CONTINUIDAD EDUCATIVA

6. Analfabetismo por Departamento 24.54% 28.29% 17.66% 17.45% 33.39% 24.86% 8.71% 20.04% 14.93% 22.39% 26.78% 18.09% 24.32% 32.10%

7. ESTRATEGIA DEL VOLUNTARIADO La estrategia del voluntariado está orientada a alfabetizar a la población analfabeta de su municipio y comunidad. Requiere de la participación masiva de las personas que de forma voluntaria y gratuita, puedan apoyar la realización o verificación del censo y/o alfabetizar a otras personas en sus comunidades, sin que implique para él o ella ningún costo económico. La estrategia de voluntariado se desarrollará bajo dos formas: .Alumnos del servicio social estudiantil . Líderes y lideresas comunales.

8. ANTECEDENTES El Programa Nacional de Alfabetización (P.N.A): 1981 a 1983. con líderes y lideresas comunales. 2. El Programa de Alfabetización Salvadoreño (PAS), 1984 a 1989. incluye al estudiantado de media y profesorados. 3. El Programa de Alfabetización y Educación Básica de Adultos (PAEBA): 1994 a la fecha. Que incluía unincentivo económico. 4. De 1998 hasta el año 2009, el PAEBA se ejecutó con la modalidad de subsidio a Instituciones Proveedoras de Servicios.

10. Retomar la tarea de alfabetizar a personas analfabetas de su comunidad, de manera voluntaria y gratuita, como un compromiso personal.

11. ESPECIFICOSa) Coordinar con las Direcciones Departamentales y los Institutos Nacionales, la participación del estudiantado, en el desarrollo de acciones de verificación de censo y alfabetización. b) Coordinar con líderes y lideresas municipales y comunales, con representantes de iglesias y organismos no gubernamentales y otros existentes en la comunidad; la identificación de personas voluntarias que deseen apoyar en la verificación del censo y/o alfabetizar en sus lugares de domicilio.

13. FASES DE LA ESTRATEGIA Logística y campaña De sensibilización Capacitación de personal Técnico y Facilitadores/as Inscripción de Analfabetos/as Desarrollo de lasclases Fase Preparación y traslado del material y equipodidactico Censo de Analfabetos/as Identificación de alfabetizadores voluntarios Convocatoria a Facilitadores/as

14. METAS

16. Coordinación con los encargados de horas sociales de las universidades, institutos nacionales, Complejos Educativos y centros escolares que tengan noveno grado; en el caso que no se tenga dentro de la comunidad instituciones con educación media, en cada departamento o municipio, orientando la ejecución de las horas sociales en tareas de alfabetización.

17. Esto se puede realizar a través de convenios que permitan el establecimiento de compromisos institucionales.

19. Coordinación con todas las instituciones que participarán en la ejecución del Plan Nacional de Alfabetización, para delimitar zonas de trabajo.

24. Elaborar informes sobre los avances en la ejecución de la estrategia del voluntariado.

25. Coordinar con las diferentes comisiones establecidas dentro del Plan Nacional de alfabetización, el apoyo a la implementación de la estrategia del voluntario en el nivel que les corresponde.

26. Ajustar la estrategia del voluntariado de acuerdo con la experiencia obtenida.

27. Sistematizar la experiencia.

28. GRACIAS POR SU ATENCIÓN