Técnicas de Investigación
EPISTEMOLOGÍA
Es la rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento. La
epistemología, como teoría del cono...
LA GÉNESIS DE LA EPISTEMOLOGÍA
La epistemología propiamente dicha comienza en el Renacimiento. El
conocimiento científico ...
PROBLEMAS DE LA EPISTEMOLOGÍA
● En primer lugar, la epistemología se plantea problemas que se refieren a las relaciones
en...
CONCEPTO DE INVESTIGACIÓN
•Es una actividad del hombre, orientada a descubrir
algo¨. (Sierra Bravo, 1991).
• “ Un esfuerzo...
UNA INVESTIGACIÓN IMPLICA.
•El descubrimiento de algún aspecto de la
realidad.
•La producción de un nuevo conocimiento, el...
NO ES INVESTIGACIÓN
•El diseño de un plan de estudios, los planes o proyectos económicos,
sociales, tecnológicos o de otra...
ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN
1.Planificación: significa trazar un plan o proyecto por
etapas.
•Pasos a seguir:
● Selección d...
ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN
•Documento breve en el cual se expresan las ideas iniciales sobre la
indagación;
•Se clarifica ...
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Tecnicas de investigacion

  1. 1. Técnicas de Investigación
  2. 2. EPISTEMOLOGÍA Es la rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento. La epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención del conocimiento, y los criterios por los cuales se le justifica o invalida, así como la definición clara y precisa de los conceptos epistémicos más usuales, tales como verdad, objetividad, realidad o justificación. La epistemología encuentra ya sus primeras formas en la Grecia Antigua, primero en filósofos como Parménides o Platón.
  3. 3. LA GÉNESIS DE LA EPISTEMOLOGÍA La epistemología propiamente dicha comienza en el Renacimiento. El conocimiento científico aparecerá en ella como conocimiento, análisis y síntesis de los fenómenos, es decir, de la apariencia o manifestación de la realidad en la experiencia humana. Los momentos más importantes de la maduración de esta metodología de la ciencia como crítica racional de los fenómenos de experiencia están representados por Kepler (1571-1630) y Galileo Galilei (1564-1642), Francis Bacon (1561-1626), René Descartes (1596-1650),Isaac Newton (1642-1727), Locke (1632-1704), Leibniz (1646-1716) y Kant. El Novum Organum y la Gran instauración de las ciencias de Bacon, el Discurso del método de Descartes, la Reforma del entendimiento de Spinoza y la Búsqueda de la verdad de Malebranche ofrecen observaciones interesantes para el epistemólogo, aunque propiamente no pueden considerarse como obras de epistemología.
  4. 4. PROBLEMAS DE LA EPISTEMOLOGÍA ● En primer lugar, la epistemología se plantea problemas que se refieren a las relaciones entre las diversas ciencias. La pluralidad de las ciencias, su incesante proliferación, sus encabalgamientos y enlaces, su dispersión, no satisfacen al espíritu del sabio a quien llevan a preguntarse por los problemas de su coordinación. ● En segundo lugar, la epistemología se plantea también el problema de las relaciones entre los dos grandes grupos en que se distribuyen las ciencias. En general se admite la división entre las ciencias formales, por una parte, lógica y matemáticas, y las ciencias de lo real, por otra. ● En tercer lugar, son también problemas de la epistemología los referidos al análisis de algunas nociones comunes a todas las ciencias o a la mayoría de ellas. ● En cuarto lugar, se dan también problemas epistemológicos, en las dos maneras de concebir las relaciones entre la parte teórica y la experimental de las ciencias, o, lo que es casi lo mismo, en el significado de las teorías.
  5. 5. CONCEPTO DE INVESTIGACIÓN •Es una actividad del hombre, orientada a descubrir algo¨. (Sierra Bravo, 1991). • “ Un esfuerzo que se emprende para resolver un problema, claro está, un problema de conocimiento¨. (Savino, 1992). •Una actividad encaminada a hallar respuestas a preguntas mediante el empleo de procesos científicos¨. (Cervo y Bervian, 1989).
  6. 6. UNA INVESTIGACIÓN IMPLICA. •El descubrimiento de algún aspecto de la realidad. •La producción de un nuevo conocimiento, el cual puede estar dirigido a: –Incrementar los postulados teóricos de una determinada ciencia (investigación pura o básica). Tiene una aplicación inmediata a la solución de problemas (investigación aplicada).
  7. 7. NO ES INVESTIGACIÓN •El diseño de un plan de estudios, los planes o proyectos económicos, sociales, tecnológicos o de otra índoles ni las propuestas. •Sin embargo, si en alguno de los casos anteriores se pretende arribar a un diagnóstico de necesidades o se requiere probar la efectividad del plan, programa o proyecto, la investigación tiene que estar presente. La investigación científica es un proceso dirigido a la solución de problemas del saber, mediante la obtención de nuevos conocimientos.
  8. 8. ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN 1.Planificación: significa trazar un plan o proyecto por etapas. •Pasos a seguir: ● Selección de un tema y delimitación del mismo. ● Identificación de un problema, algún aspecto no conocido del tema que amerite indagación para su solución. ● Formulación de un anteproyecto, un primer borrador o papel de trabajo que ha de contener las ideas básicas de la investigación. ● Elaboración del proyecto, producción de un escrito detallado y formal.
  9. 9. ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN •Documento breve en el cual se expresan las ideas iniciales sobre la indagación; •Se clarifica el asunto, problema o hipótesis; •Se plantean los pasos a seguir; •Debe incluir: título tentativo, planteamiento de problema o formulación de hipótesis, objetivos, elementos teóricos (en caso de ser necesarios), metodología y bibliografía.

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