SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
שילוב תלמידי תיכון באקדמיה ככלי לטיפוח מצוינות אדם הישראלי היחידה לנוער שוחר מדע , ביה " ס לחינוך ,  אוניברסיטת תל אביב [email_address] כנס מצוינות ,  אוניברסיטת חיפה , 6.4.11
טיפוח מצוינות ,[object Object],[object Object],[object Object]
נגישות להשכלה גבוהה " בגלל שהייתי בפרויקט ידעתי שאני אהיה באוניברסיטה .  לא הרבה אנשים שחושבים שהם ילמדו  באמת באמת  מגיעים לזה .  הפרויקט הבהיר הכל .  כי למדתי עם סטודנטים רגילים ,  והיו לי ציונים גבוהים ואמרתי  ' בונ ' א ,  מה ,  אני בת  16  לומדת באוניברסיטה עם סטודנטים רגילים מוציאה ציונים גבוהים ,  ברור שאני אחזור לאוניברסיטה '" בת אל מאשדוד ,  בוגרת התוכנית כיום בוגרת בהצטיינות של תואר בניהול ,  כלכלה וחשבונאות באוניברסיטת ת " א ; רו " ח במשרד ברייטמן - אלמגור
החזון הכפול ,[object Object],[object Object]
שילוב תלמידים מצטיינים בקורסים אקדמיים לצד סטודנטים מן המניין . הלימודים מתקיימים מתוך בחירה אישית עם דגש על הקניית נורמות והרגלי למידה אקדמיים ועל פיתוח חשיבה עצמאית . מהות התוכנית ית
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],התפיסה החינוכית
הדרך ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],מסלולי הלימוד
קהל היעד ,[object Object],[object Object],[object Object]
למי התוכנית מתאימה ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],גיוס התלמידים
הקשר עם בתי הספר ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
מבנה הלימודים ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
במהלך ההשתתפות בתוכנית ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
בעקבות ההשתתפות בתוכנית ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
אוניברסיטה לנוער  -  בית באוניברסיטה
ולסיום .. " לא נגענו ": ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

Destacado

What Would Steve Do? 10 Lessons from the World's Most Captivating Presenters
What Would Steve Do? 10 Lessons from the World's Most Captivating PresentersWhat Would Steve Do? 10 Lessons from the World's Most Captivating Presenters
What Would Steve Do? 10 Lessons from the World's Most Captivating PresentersAleksander Szulc
 
Czy gej może trafić do Nieba?
Czy gej może trafić do Nieba? Czy gej może trafić do Nieba?
Czy gej może trafić do Nieba? Marcin Sikorski
 
Rozszyfruj znak... i się pomyl
Rozszyfruj znak... i się pomylRozszyfruj znak... i się pomyl
Rozszyfruj znak... i się pomylMarcin Sikorski
 
Fikcyjni dziennikarze a prawdziwe pieniądze
Fikcyjni dziennikarze a prawdziwe pieniądzeFikcyjni dziennikarze a prawdziwe pieniądze
Fikcyjni dziennikarze a prawdziwe pieniądzeMarcin Sikorski
 
Jak pozować na Facebooku - moda w liczbach
Jak pozować na Facebooku - moda w liczbachJak pozować na Facebooku - moda w liczbach
Jak pozować na Facebooku - moda w liczbachAleksander Szulc
 
Co można wycisnąć z mediów społecznościowych
Co można wycisnąć z mediów społecznościowychCo można wycisnąć z mediów społecznościowych
Co można wycisnąć z mediów społecznościowychAleksander Szulc
 
Jak analizować dane z kanałów medialnych
Jak analizować dane z kanałów medialnychJak analizować dane z kanałów medialnych
Jak analizować dane z kanałów medialnychAleksander Szulc
 

Destacado (8)

What Would Steve Do? 10 Lessons from the World's Most Captivating Presenters
What Would Steve Do? 10 Lessons from the World's Most Captivating PresentersWhat Would Steve Do? 10 Lessons from the World's Most Captivating Presenters
What Would Steve Do? 10 Lessons from the World's Most Captivating Presenters
 
Czy gej może trafić do Nieba?
Czy gej może trafić do Nieba? Czy gej może trafić do Nieba?
Czy gej może trafić do Nieba?
 
Rozszyfruj znak... i się pomyl
Rozszyfruj znak... i się pomylRozszyfruj znak... i się pomyl
Rozszyfruj znak... i się pomyl
 
Fikcyjni dziennikarze a prawdziwe pieniądze
Fikcyjni dziennikarze a prawdziwe pieniądzeFikcyjni dziennikarze a prawdziwe pieniądze
Fikcyjni dziennikarze a prawdziwe pieniądze
 
"To" miejsce
"To" miejsce "To" miejsce
"To" miejsce
 
Jak pozować na Facebooku - moda w liczbach
Jak pozować na Facebooku - moda w liczbachJak pozować na Facebooku - moda w liczbach
Jak pozować na Facebooku - moda w liczbach
 
Co można wycisnąć z mediów społecznościowych
Co można wycisnąć z mediów społecznościowychCo można wycisnąć z mediów społecznościowych
Co można wycisnąć z mediów społecznościowych
 
Jak analizować dane z kanałów medialnych
Jak analizować dane z kanałów medialnychJak analizować dane z kanałów medialnych
Jak analizować dane z kanałów medialnych
 

Similar a מצוינות ופריפריה למפגש שולחן עגול

אוניברסיטה בעם- הידע מגיע לכולם
אוניברסיטה בעם- הידע מגיע לכולםאוניברסיטה בעם- הידע מגיע לכולם
אוניברסיטה בעם- הידע מגיע לכולםOmer Rosenberg
 
Mandel.adler2
Mandel.adler2Mandel.adler2
Mandel.adler2itayasher
 
רצף חינוכי בקריית ים
רצף חינוכי בקריית יםרצף חינוכי בקריית ים
רצף חינוכי בקריית יםgalitbarazani
 
מצגת תשעה
מצגת תשעהמצגת תשעה
מצגת תשעהArie Hadad
 
מצגת סיכום שנה תשסט1
מצגת סיכום שנה תשסט1מצגת סיכום שנה תשסט1
מצגת סיכום שנה תשסט1Zafir Rivka
 
ההרצאה האחרונה כנס הדרכה ולמידה זיו סגל
ההרצאה האחרונה כנס הדרכה ולמידה זיו סגלההרצאה האחרונה כנס הדרכה ולמידה זיו סגל
ההרצאה האחרונה כנס הדרכה ולמידה זיו סגלleadinghr
 
פרס טראמפ להוראה איכותית 2013
פרס טראמפ להוראה איכותית 2013פרס טראמפ להוראה איכותית 2013
פרס טראמפ להוראה איכותית 2013Eli Hurvitz
 
מצגת הראל ומצילה ינואר 2006
מצגת הראל ומצילה ינואר 2006מצגת הראל ומצילה ינואר 2006
מצגת הראל ומצילה ינואר 2006ירון זיו
 
עיקרי התובנות המועצה המייעצת של קרן טראמפ
עיקרי התובנות המועצה המייעצת של קרן טראמפעיקרי התובנות המועצה המייעצת של קרן טראמפ
עיקרי התובנות המועצה המייעצת של קרן טראמפtzikorel
 
Paper mandel 2004
Paper mandel 2004Paper mandel 2004
Paper mandel 2004itayasher
 
מצגת ערב חשיפה חטיבת גוונים לקראת תשע"ז
מצגת ערב חשיפה חטיבת גוונים לקראת תשע"זמצגת ערב חשיפה חטיבת גוונים לקראת תשע"ז
מצגת ערב חשיפה חטיבת גוונים לקראת תשע"זeliarvivedu
 
מכינה אוניברסיטאית משולבת לאנשים עם מוגבלות
מכינה אוניברסיטאית משולבת לאנשים עם מוגבלותמכינה אוניברסיטאית משולבת לאנשים עם מוגבלות
מכינה אוניברסיטאית משולבת לאנשים עם מוגבלותAnashim-cp.org.il
 
חשבון נפש: מצב לימודי המתמטיקה בישראל - 2014
חשבון נפש: מצב לימודי המתמטיקה בישראל - 2014חשבון נפש: מצב לימודי המתמטיקה בישראל - 2014
חשבון נפש: מצב לימודי המתמטיקה בישראל - 2014Eli Hurvitz
 
Ron centerclassc2011
Ron centerclassc2011Ron centerclassc2011
Ron centerclassc2011yossibarak
 
מאמר חיים ברשת קשר עין 4 2014
מאמר חיים ברשת קשר עין 4 2014מאמר חיים ברשת קשר עין 4 2014
מאמר חיים ברשת קשר עין 4 2014oritzeichner
 
שלום כיתה א
שלום כיתה אשלום כיתה א
שלום כיתה אdoronnevegan
 
פיתוח הפוטנציאל האנושי והפדגוגי של בית הספר ברפורמת אופק חדש ועוז לתמורה ה...
  פיתוח הפוטנציאל האנושי והפדגוגי של בית הספר ברפורמת אופק חדש ועוז לתמורה  ה...  פיתוח הפוטנציאל האנושי והפדגוגי של בית הספר ברפורמת אופק חדש ועוז לתמורה  ה...
פיתוח הפוטנציאל האנושי והפדגוגי של בית הספר ברפורמת אופק חדש ועוז לתמורה ה...יהושע גלעד
 
קרן טראמפ מתווה אסטרטגי נובמבר 2012
קרן טראמפ מתווה אסטרטגי נובמבר 2012קרן טראמפ מתווה אסטרטגי נובמבר 2012
קרן טראמפ מתווה אסטרטגי נובמבר 2012Eli Hurvitz
 

Similar a מצוינות ופריפריה למפגש שולחן עגול (20)

אוניברסיטה בעם- הידע מגיע לכולם
אוניברסיטה בעם- הידע מגיע לכולםאוניברסיטה בעם- הידע מגיע לכולם
אוניברסיטה בעם- הידע מגיע לכולם
 
Mandel.adler2
Mandel.adler2Mandel.adler2
Mandel.adler2
 
רצף חינוכי בקריית ים
רצף חינוכי בקריית יםרצף חינוכי בקריית ים
רצף חינוכי בקריית ים
 
מצגת תשעה
מצגת תשעהמצגת תשעה
מצגת תשעה
 
עד כאן
עד כאןעד כאן
עד כאן
 
מצגת סיכום שנה תשסט1
מצגת סיכום שנה תשסט1מצגת סיכום שנה תשסט1
מצגת סיכום שנה תשסט1
 
ההרצאה האחרונה כנס הדרכה ולמידה זיו סגל
ההרצאה האחרונה כנס הדרכה ולמידה זיו סגלההרצאה האחרונה כנס הדרכה ולמידה זיו סגל
ההרצאה האחרונה כנס הדרכה ולמידה זיו סגל
 
פרס טראמפ להוראה איכותית 2013
פרס טראמפ להוראה איכותית 2013פרס טראמפ להוראה איכותית 2013
פרס טראמפ להוראה איכותית 2013
 
מצגת הראל ומצילה ינואר 2006
מצגת הראל ומצילה ינואר 2006מצגת הראל ומצילה ינואר 2006
מצגת הראל ומצילה ינואר 2006
 
עיקרי התובנות המועצה המייעצת של קרן טראמפ
עיקרי התובנות המועצה המייעצת של קרן טראמפעיקרי התובנות המועצה המייעצת של קרן טראמפ
עיקרי התובנות המועצה המייעצת של קרן טראמפ
 
Paper mandel 2004
Paper mandel 2004Paper mandel 2004
Paper mandel 2004
 
מצגת ערב חשיפה חטיבת גוונים לקראת תשע"ז
מצגת ערב חשיפה חטיבת גוונים לקראת תשע"זמצגת ערב חשיפה חטיבת גוונים לקראת תשע"ז
מצגת ערב חשיפה חטיבת גוונים לקראת תשע"ז
 
מכינה אוניברסיטאית משולבת לאנשים עם מוגבלות
מכינה אוניברסיטאית משולבת לאנשים עם מוגבלותמכינה אוניברסיטאית משולבת לאנשים עם מוגבלות
מכינה אוניברסיטאית משולבת לאנשים עם מוגבלות
 
חשבון נפש: מצב לימודי המתמטיקה בישראל - 2014
חשבון נפש: מצב לימודי המתמטיקה בישראל - 2014חשבון נפש: מצב לימודי המתמטיקה בישראל - 2014
חשבון נפש: מצב לימודי המתמטיקה בישראל - 2014
 
Ron centerclassc2011
Ron centerclassc2011Ron centerclassc2011
Ron centerclassc2011
 
מאמר חיים ברשת קשר עין 4 2014
מאמר חיים ברשת קשר עין 4 2014מאמר חיים ברשת קשר עין 4 2014
מאמר חיים ברשת קשר עין 4 2014
 
שלום כיתה א
שלום כיתה אשלום כיתה א
שלום כיתה א
 
פיתוח הפוטנציאל האנושי והפדגוגי של בית הספר ברפורמת אופק חדש ועוז לתמורה ה...
  פיתוח הפוטנציאל האנושי והפדגוגי של בית הספר ברפורמת אופק חדש ועוז לתמורה  ה...  פיתוח הפוטנציאל האנושי והפדגוגי של בית הספר ברפורמת אופק חדש ועוז לתמורה  ה...
פיתוח הפוטנציאל האנושי והפדגוגי של בית הספר ברפורמת אופק חדש ועוז לתמורה ה...
 
Midschool
MidschoolMidschool
Midschool
 
קרן טראמפ מתווה אסטרטגי נובמבר 2012
קרן טראמפ מתווה אסטרטגי נובמבר 2012קרן טראמפ מתווה אסטרטגי נובמבר 2012
קרן טראמפ מתווה אסטרטגי נובמבר 2012
 

מצוינות ופריפריה למפגש שולחן עגול

  • 1. שילוב תלמידי תיכון באקדמיה ככלי לטיפוח מצוינות אדם הישראלי היחידה לנוער שוחר מדע , ביה " ס לחינוך , אוניברסיטת תל אביב [email_address] כנס מצוינות , אוניברסיטת חיפה , 6.4.11
  • 2.
  • 3. נגישות להשכלה גבוהה " בגלל שהייתי בפרויקט ידעתי שאני אהיה באוניברסיטה . לא הרבה אנשים שחושבים שהם ילמדו באמת באמת מגיעים לזה . הפרויקט הבהיר הכל . כי למדתי עם סטודנטים רגילים , והיו לי ציונים גבוהים ואמרתי ' בונ ' א , מה , אני בת 16 לומדת באוניברסיטה עם סטודנטים רגילים מוציאה ציונים גבוהים , ברור שאני אחזור לאוניברסיטה '" בת אל מאשדוד , בוגרת התוכנית כיום בוגרת בהצטיינות של תואר בניהול , כלכלה וחשבונאות באוניברסיטת ת " א ; רו " ח במשרד ברייטמן - אלמגור
  • 4.
  • 5. שילוב תלמידים מצטיינים בקורסים אקדמיים לצד סטודנטים מן המניין . הלימודים מתקיימים מתוך בחירה אישית עם דגש על הקניית נורמות והרגלי למידה אקדמיים ועל פיתוח חשיבה עצמאית . מהות התוכנית ית
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. אוניברסיטה לנוער - בית באוניברסיטה
  • 17.
  • 18.

Notas del editor

  1. נגיד ב ... 50% מרוקאים ו 50% רוסים . כאילו המדינה אמרה את כל מי שהוא .. לא .. אני שולחת לפריפריה . אני אגיד לך גם ... אז אני חושבת שהאוכלוסייה שם מראש היא יותר חלשה . והפיתוח של הפריפריה נעצר כי האנשים שם יותר חלשים . מה זה חלשים , הקשר שלהם לתרבות המערבית הוא פחות חזק . אני אסביר לך יותר טוב . יש לי אמא מרוקאית ואבא עיראקי . אבא שלי במקור מרמת גן , עיר העיראקים ואמא שלי מירוחם . ומתישהו אבא שלי אמר לאמא שלי כן כל המרוקאים האלה לא מפותחים כמו קופים וכו '. אז אמא שלי אמרה לו כן , מה אתה מצפה , אותכם המדינה שמה ברמת גן , במרכז הארץ קרוב להכל אז בטח שהתפתחתם והצלחתם ואיפה זרקו את המרוקאים – בירוחם , בדימונה , בקרית גת אף אחד לא בא לדאוג להם , אף אחד לא נתן להם תשתיות והכל . איך אתה מצפה שהם יתפתחו ?'".