Independência na américa espanhola

1. INDEPENDÊNCIA NA AMÉRICA
ESPANHOLA

2. A SOCIEDADE ESPANHOLA:
. Chapetones= espanhóis natos que ocupavam elevados cargos administrativos
na América Espanhola;
. Criollos= espanhóis nascidos na América e eram proprietários de terras e de
gado. Faziam parte da elite econômica;
. Mestiços e Indígenas= trabalhavam nas atividades mineradora, agrícola e pe-
cuarista . Tiveram grande participação nas batalhas pela Independência.
. Escravos= negros africanos. Trabalhavam, sobretudo, nas atividades agrícola
e mineradora.

3. PIRÂMIDE SOCIAl:

4. Formas de Trabalhos na América Espanhola:
. Encomienda: espécie de escravidão que consistia no trabalho
coletivo da comunidade indígena concedido a um particular.
. Mita: de origem inca, caracterizava-se pela obrigação do tra-
balho indígena em troca de baixíssimos salários.

5. FATORES QUE MOTIVARAM A INDEPENDÊNCIA:
. O êxito ou o sucesso da Independência das Treze Colônias Inglesas ( 1776)
e da Revolução Francesa ( 1789 );
. A indicação de José Bonaparte ao trono espanhol com a saída de Fernando
VII, por conta da invasão militar francesa, na desobediência ao Bloqueio Con-
tinental;
. A não-participação política da população mestiça, indígena e negra;
. O não cumprimento das ordens vindas da Espanha pelos criollos , incentiva-
dos pelas Câmaras Municipais ( Cabildos );
. A redução do controle político das colônias espanholas à época da gestão de
Napoleão – José Bonaparte;
. Retorno de Fernando VII após a prisão e a morte de Napoleão Bonaparte na
ilha africana, Santa Helena, em 1821.

6. QUEM FOI SIMÓN BOLÍVAR?
Simón Bolivar, era filho de ricos proprietários de terras na A-
mérica, portanto, um criollo. Altamente influenciado pelas i-
deias iluministas e liberais francesas, ele desencadeou a campa-
nha militar que trouxe a independência para Venezuela, Colôm-
bia e Equador. Tinha um sonho em transformar a América em u-
ma grande confederação com a união dos países independentes.

7. LINHA DO TEMPO HISTÓRICO SOBRE A INDEPENDÊNCIA DA
AMÉRICA ESPANHOLA:
.México e Colômbia: ano 1810;
. Venezuela e Paraguai: ano 1811;
. Argentina: ano 1816;
. Chile: ano 1818;
. Peru: ano 1821;
. Equador: ano 1822;
. Bolívia e Uruguai: ano 1825.

8. PRINCIPAIS CONSEQUÊNCIAS DA PÓS- INDEPENDÊNCIA:
. A minoria da população continua até hoje desfrutando das melhores condi-
ções de vida e de trabalho;
. Os ingleses dominaram economicamente toda a América do Sul, durante
todo o século XIX;
. A partir do início do século XX, os Estados Unidos da América passaram a
ter um domínio político-econômico –cultural-militar-ideológico sobre o con-
tinente americano;
. A maior parte da população latina- americana continua a enfrentar desigual-
dades sociais.

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