3. Que el alumno conozca, analice y comprenda la problemática
social a partir de su contexto actual para sustentar una postura
personal sobre temas de interés y relevancia general,
considerando otros puntos de vista de manera crítica y
reflexiva.
Que el alumno mantenga una actitud respetuosa hacia la
interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y
prácticas sociales.
PRIORIDADES
4. La Escuela Preparatoria Oficial 182, se conforma por una
matricula de alumnos que provienen de diferentes
comunidades, por lo que permite conocer las diferentes
formas de vida: económicas, políticas y culturales, que
ayuda a intercambiar sus costumbres, tradiciones, artes,
normas y hábitos como miembros de una sociedad.
Existen los recintos informativos (museos, bibliotecas,
hemerotecas, audiotecas, etc.), como los espacios
cibernéticos que permiten al acceso a la información de
un pasado para entender el presente y predecir el futuro.
FORTALEZAS
5. Falta de interés por la lectura
Apatía hacia las problemáticas políticas, económicas y
sociales por lo que lo hacen pasivo y no desarrollan la
competencia genérica de «Sustenta una postura personal
sobre temas de interés y relevancia general, considerando
otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva»
DEBILIDADES
7. Inculcar la lectura como una forma de enseñanza
aprendizaje para que de esta forma desarrollen la
competencia disciplinar « Aprende de Forma Autónoma»
Implementar material didáctico que permita estimular el
gusto de la lecturas y la interpretación de las mismas
reflejadas en organizadores gráficos.
Realizar actividades dinámicas para que el alumno
despierte el interés por saber de acontecimientos
pasados y comprender los presentes.
Elevar el aprovechamiento académico y superar los
resultados del ciclo escolar anterior.
8. Materias
Asignaturas/materias del campo disciplinar que se impartirán durante el
semestre:
Filosofía Sociología Historia Estructura socioeconómica y política
de México
Indicadores Porcentaje del indicador por materia
____% de alumnos aprobados en todos los grupos 87.25% 93% 92.5% 89.2%
____% de alumnos reprobados en todos los grupos 7.25% 7% 7.5% 11.8%
____% de aprovechamiento 71.25 75.75 76.7 73.5
____% de faltas totales en cada grupo 3% 1% 2% 3%
____% de alumnos que abandonan la clase
Otros
9. Salida didáctica
Renovación y elección del consejo estudiantil
Exposición conmemorativa a la revolución Mexicana,
Fotografías
Utensilios de trabajo
Archivos históricos
monedas
Gastronomía
Representación de personajes que participaron el la
revolución
Oratoria ( demostración)
ACCIONES PRECISAS
10. Javier Pérez Vargas,
Maura Yesenia Nava Garcí
Alejandrina Yolotl Reza Serafín,
Lorena Celicette Ferreyra González,
Miriam González Pichardo,
Saen Alejandro Mendizábal Victoria y
Guadalupe Chavarria Millan
RESPONSABILIDADES DOCENTES
11. Acciones Fechas
Consejo Estudiantil 19-23 se septiembre 2016
Salida didáctica 6 de octubre 2016
Exposición conmemorativa 15 de noviembre 2016
PLAN DE SEGUIMIENTO
12. N.P MES DIA
1 SEPTIEMBRE VIERNES 23
2 OCTUVE MIERCOLES 19
3 NOVIEMBRE JUEVES 17
4 DICIEMBRE LUNES 19
5 MARZO MARTES 14
6 MAYO VIERNES 19
7 JUNIO LUNES 19
CALENDARIO DE REUNIONES