Mesa Redonda del Congreso Internet en el aula, de RED. es del 26 de junio de 2008- Barcelona

5. Adriana Gewerc Barujel Universidad de Santiago de Compostela El profesorado en el mundo digital: retos y cambios

6. Cambio en relación a las preguntas De Hacia ¿Cómo transmitir mejor el conocimiento a través de las TIC? ¿Como maximizar las oportunidades de aprendizaje a través de ambientes tecnológicos sin fronteras, redes locales e internacionales, y programas de aprendizaje innovadores? ¿Cómo las habilidades tic de los estudiantes sirven para aprender los contenidos y las competencias requeridas en el curriculum? ¿Cómo podemos usar mejor las TIC para facilitar el aprendizaje y hacerlo sustentable y potencialmente para toda la vida ? ¿Cómo pueden los alumnos mejorar sus estándares con la aplicación de las TIC? ¿Cómo facilitar el desarrollo de ambientes en los que el estudiante este inmerso e inspire su propia actualización y desarrollo?

7. individual local global

8. c c c c c c c c c c c c

9. c c c c c c c c c Centro educativo c c c c c c

10. c c c c c c N N N N N N comunidad Contexto global

11. Retos para el profesorado Estimular los espacios inter… Construir entornos que posibiliten el aprendizaje en donde sea posible el desarrollo del pensamiento complejo

12. Internet en el aula, ¿qué significa? Trabajar procesos de cambio desde múltiples frentes: la organización escolar: tiempos y espacios… La selección y organización de contenidos relevantes Desestructuración de los modos vividos de concebir el aprendizaje y la enseñanza

16. Nuestro reto: Construir nuevas cartografías de la escuela… y de la formación del profesorado.

17. ¿Con qué cartografías estamos trabajando? ¿Qué cartografías tenemos in mente para comenzar a pensar en Internet en el aula, o el aula en Internet?. ¿Como construimos las transiciones entre un tipo de cartografía y otra? ¿Cómo ponemos en común las cartografías de cada uno?

18. Muchas gracias Un viaje personal Muchas gracias