Material para ajudar a estudar o assunto trabalhado em sala de aula.

1. Solo e Vida
Atividade 1
Adriana Gotschalg

2. Vamos explorar os conceitos de rochas consolidadas e não consolidadas,
bem como os ambientes de sedimentação e de diagênese (conjunto de
processos físicos e químicos que produzem a consolidação dos
sedimentos depositados e sua evolução para rocha sedimentar
propriamente dita). INDIQUE as posições mais corretas para as imagens
rocha sedimentar e sedimentos na figura de corte da litosfera.

3. RESPOSTA:

4. Agora, vamos explorar a diversidade das rochas que estudamos.
SEPARE as imagens de acordo com a lacuna.
magmática sedimentar metamórfica

5. RESPOSTA:
magmática sedimentar metamórfica

6. Explorando o magmatismo, NOMEIE os locais da figura.

7. RESPOSTA:

8. IDENTIFIQUE em qual local encontra-se o granito e o basalto, por meio
de associação das rochas ao seu ambiente de formação.

9. RESPOSTA:

10. Terremotos são abalos sísmicos devido à movimentação da crosta e
que podem ser sentidos de acordo com sua intensidade. QUAL o tipo
de solo você acha que podemos sentir os tremores de um terremoto
com mais intensidade?

11. RESPOSTA:
Nos tipos de solos mais macios. Quanto mais duro for o solo,
menor a percepção dos tremores de terra.

12. Analise as figuras. COMPARE-AS quanto à sua fertilidade e os motivos
de sua classificação.

13. RESPOSTA:
Solo mais fértil devido à
quantidade de matéria orgânica,
classificando-o como solo
humificado, ou seja, cheio de
matéria orgânica e bom em
retenção de água..
Solo mais pobre devido a sua
constituição arenosa, não
retendo água nem nutrientes.

14. As queimadas são muito utilizadas em áreas de manejo agrícola.
Porém, sabe-se que elas danificam o solo. EXPLIQUE como a prática
intencional de queimada interfere na fertilidade do solo.

15. RESPOSTA:
As queimadas destroem os microrganismos do local, que são
exatamente os seres que fazem a decomposição da matéria
orgânica do local.

16. Créditos
IR. MARINEZ ROSSATO
Diretora Administrativa
IR ROSELI TERESINHA HART
Diretora Pedagógica
RITA RANGEL
Coordenação Pedagógica
ÁTILA ANDERSON D. AZEVEDO
Coordenador de Ciências, Química e Biologia
ADRIANA GOTSCHALG
Professora de Ciências 6º ano – EFII
Todas as imagens foram retiradas da internet