1. INSTRUCCIONES PARA LAS LÁMINAS
DE LA SEGUNDA SEMANA
1. Continúan trabajando con los mismos grupos.
1. Todos los participantes envían al líder del grupo
sus diapositivas con la información (breve
descripción) de su biblioteca:
• Servicios de la biblioteca.
• Mapa social de la comunidad.
• Relación de la comunidad con la biblioteca.
2. Opcionalmente, el líder del grupo puede subir al
Foro de Grupo o enviar al tutor vía email el
avance de la segunda semana (sólo si lo estima
necesario).

2. EJEMPLOS DE LÁMINAS
GRUPO «A»

3. GRUPO «A»: SERVICIOS DE LAS BIBLIOTECAS
Biblioteca N° 10 de
Oruro
Los servicios de la Biblioteca :
Hora del Cuento para Niños
Talleres de verano para
Niños y Jóvenes
Actividades Culturales:
Celebración Día del
Patrimonio Cultural, Mes del
Libro, Mes del Niño.
Préstamo de Salas de la
Biblioteca a la Comunidad.
Promoción de Lectura
Préstamo de Material
Bibliográfico a Domicilio y en
Sala.
Catalogo en Línea
Cine de verano para Niños y
Jóvenes.
Talleres de Manualidades
para Dueñas de Casa y
Adultos Mayores.
Cajas viajeras
Talleres Literarios
Taller de Manualidades
Rincón indigena
Cine de verano para Niños y
Jóvenes
Biblioteca N°400 Itagui
catálogo en línea, visitas guiadas,
alumnos, turistas, delegaciones.
Se atienden consulta y préstamos en
sala.
Préstamo de materiales a domicilio,
Colecciones viajeras.
Carro de feria para salir a realizar
prestamos a domicilio, visitando
personal de instituciones y servicios
públicos, Sala de lectura infantil,
Actividades de promoción de la
lectura, Hora del cuento
sala multiuso implementada con
sillas y data, donde se realizan
Talleres, conferencias sobre
animación a la lectura, actividades de
extensión cultural, exposiciones,
obras de teatro. Sector audiovisual
implementado con tres televisores y
DVD. Ciclos de cine con películas
recreativas e informativas.
Alfabetización digital en terreno.
(sector costero y rural). Todo el año
se capacita gratuitamente en
computación, acercando a través de
la Alfabetización digital y creación de
sitios Web con contenido local.
Hemeroteca, Sección Juvenil
La Biblioteca cuenta con 7.200
ejemplares
Bibliotren Sevilla
Préstamos a domicilio
Prestamos en sala
Talleres de Artesanía y
Fomento lector
Leyendo el Crochet
Taller de reciclaje
Taller de Literatura y Cultura
mapuche
Taller de Elaboración de
Cojines Drapeados
Hora del cuento
Rincón Infantil
Taller Literario de Bordados
en cinta
Capacitación en
Alfabetización digital
Servicio de Internet gratis
Taller de manualidades para
niños
Club de lectorines (fomento
lector)
Taller de macramé literario
Fotocopias
Rincón Juvenil
Catalogo en línea
Biblioteca N° 140 Cancún
PRESTAMO EN SALA: es el acceso a la
lectura con estantería abierta.
CENTRO DE LA MEMORIA: es un rincón
que tiene la Biblioteca, para albergar la
cultura local, basada en fotos, impresos, y
relatos orales.
PRESTAMO A DOMICILIO: consiste en que
el usuario puede llevar libros en calidad de
préstamo a su hogar.
RINCÓN TURÍSTICO: es un espacio que
dispone de información turística de la región
y del resto del país.
BIBLIOMÓVIL : Es un vehículo que se
adquirió a través de un proyecto presentado
al Fondo del Libro, el cual se acondicionó
como biblioteca itinerante, para acercar la
lectura a los distintos sectores rurales de la
comuna. En la actualidad se visita a juntas
de vecinos, talleres laborales y escuelas,
entregando cultura y educación a quienes lo
requieran.
Catálogo en Línea
RINCÓN INFANTIL: Es una sala
acondicionada para los menores que
concurren a la biblioteca, en ella encuentran
cuentos y juegos infantiles cuyo propósito
es incentivar la lectura en los niños.

4. GRUPO «A»: DESCRIPCIÓN MAPA SOCIAL DE LA COMUNIDAD
Biblioteca N° 10 de
Oruro
Población total: 6.689
Número de hombres: 3.401
Número de mujeres :3.288
Porcentaje de la población
de 5 años o más que
puede buscar información
en Internet y enviar
correos electrónicos sin
ayuda: 42.04 %
Hogares con conexión a
Internet :372
Número total de hogares :
2.122
Población total corresponde
a 6.689 habitantes, de los
cuales el 42,04% mayores
de 5 años, puede buscar
información y enviar correos
electrónicos sin ayuda,
debemos atender la
necesidad de alfabetización
digital al 58% de la
población sin acceso a las
nuevas tecnologías.
Biblioteca N°400 Itagui
Hogares : 1728 %
Porcentaje de Hogares pobres: 13.4 %
Ingreso Autónomo promedio del hogar:
240.365
Población Total : 5.466
Población de hombres : 2.831
Número de mujeres : 2.635
Población total pobre : 16.8 %
Menores de 18 años: 23.3 %
Mayores de 65 años: 17.4 %
Población con discapacidad: 4.1 %
Población perteneciente a una Etnia : 0.6
%
Participación laboral total: 45.8 %
Tasa de desocupación hombres: 2.9 %
Tasa de desocupación mujeres: 1.1 %
Tasa de desocupación total: 2.4 %
Cobertura de educación básica: 97.2 %
Cobertura de educación media: 98 %
Cobertura de educación superior: 32.5 %
Hogares indigentes: 5.8 %
Hogares pobres no indigentes: 7.6 %
Población Indigente: 6.6 %
Bibliotren Sevilla
Edad
Edad:0 a 15 Años:22,77 %
Edad:15 a 34 Años :32,95 %
Edad:35 a 59 Años: 33,95 %
Edad:65 y más: 10,52 %
Sexo
N° hombres : 110.030
N° Mujeres:115.479
Total Población: 225.509
Población Rural Etnia
Declarada 10,62 %
Religión Declarada
Católica:108.667
Evangélica:31.290
Ninguna: 24.504
Testigo de Jehová 1.936
Total:3.658
Nivel Educativo
Analfabetismo: 1.51%
Escolaridad: 11.450 %
Distribución de la
población según la
Pobreza:
Indigente:1,2 %
Población Pobre:5,9 %
NO Pobres: 4.760 (87,78%)
Total:
8.223
Biblioteca N° 140
Cancún
Edad
Edad: 0 a 17 Años: 2.707
Edad: 18 a 64 Años: 5.165
Edad: 65 y más: 959
Total de Población: 8.831
Sexo
Hombres: 4.814
Mujeres: 4.017
Total: 8.831
Población Rural Etnia Declarada
Declara: 5.250 (59,4%)
No Declara: 3.581 (40.6%)
Total: 8.831
Nivel Educativo
Analfabetismo: 13, 3%
Años de Escolaridad: 6,1 %
Distribución de la población
según la Pobreza
Pobre Indigente: 1.323 (2,12%)
Pobres No Indigentes: 2.140
(10,10%)
NO Pobres: 4.760 (87,78%)
Total: 8.223

5. GRUPO «A»: RELACIÓN BIBLIOTECAS Y COMUNIDAD
Relación actual de
Biblioteca Pública de
Oruro con su comunidad
La Biblioteca Pública de
Oruro, desde su
inauguración (04-12-2009),
ha tenido una buena
recepción por parte de la
comunidad.
Su construcción, (400
mts.2) emplazada en lo que
fuera la antigua sala de
máquinas del tren,
mobiliario, e implementación
moderna, contribuye
enormemente a la captación
de nuevos usuarios.
La mayor integración de
género se ha visto reflejada
en las capacitaciones de
alfabetización digital, en los
segmentos relacionados
con niños y adultos
mayores.
Las personas
discapacitadas han sido
acogidas con los servicios
que presta esta Biblioteca,
siendo considerados
además en todas las
actividades culturales y
ceremonias.
Relación actual de Biblioteca
Pública de Itagui con su
comunidad
Grupos de Teatro: A través de las
Ferias del Libro se ha posibilitado el
montaje de obras de teatro para
público adulto y juvenil, además la
coordinación de visitas de visitas de
dramaturgos consagrados y jóvenes
promesas. El trabajo con compañías
de teatro como Talita Cum y
Pequeño Teatro, Teatro La Calle y
la Perro Negro. Esto es alrededor
de 100 personas, 60%mujeres, 40%
Varones. Unos 60 niños de los
cuales un 60% son niñas y un 40%
niños. Y 40 personas entre adultos y
jóvenes, de ellos 50%son mujeres y
un 50% hombres.
Cesantes: A través de un convenio
con la Omil Comunal , se han
capacitados en Alfabetización digital
alrededor de 1.000 personas., 70%
mujeres, 30%hombres
Jefas de Hogar: A través de un
convenio con el Programa Jefas de
Hogar de Itagui, se ha Capacitado
en Alfabetización Digital a 600
mujeres aprox.
Relación Actual de Bibliotren con
su comunidad
Una acción son el fomento lector
donde se fortalece el hábito por la
lectura, a través de capacitación en
computación. Donde los niños
también leen y aprenden en formato
digital.
Durante el año se realizaron las
visitas guiadas con Jardín Infantil y
escuelas .
Además se realizan actividad
complementaria, que une las
manualidades y técnicas de tejido,
técnicas de bordados y artesanía
(rescatando el patrimonio local) con
la lectura, compartiendo en cada
sesión, la lectura de un libro.
Taller de reciclaje en que se enseña
a elaborar diferentes objetos a
partir del reciclaje y el cuidado del
medio ambiente. Siempre Utilizando
la lectura como medio de
información y apoyo en las
actividades.
Trabajando con todos los rangos
etarios durante el año. Los que
rotan cada 2 meses de trabajo .
Actividad de fomento lector con
grupo de Adulto mayor , actividad
que se ha llevado a cabo por dos
años consecutivos.
Relación actual de Biblioteca
Pública de Cancún con su
comunidad
Esta basada en realizar diversas
actividades sociales culturales,
fomento lector; de participación
ciudadana con la comunidad,
invitando a su vez a las autoridades
locales a ser parte o invitados en la
mayoría de los eventos; para que
estos visibilicen nuestra labor, en
las que estas instancias les
permiten un acceso directo con la
ciudadanía.