TALLER GENERAL Nº 3 Construyendo Actividades en Línea Adrián Villegas Dianta
Taller General Nº 3 Construyendo Actividades en Línea
INDICE <ul><li>Presentación del tema </li></ul><ul><li>Construyendo actividades en línea </li></ul><ul><li>Presentando nue...
1.  PRESENTACIÓN DEL TEMA <ul><li>Antes de empezar… ¿qué  actividades en línea conocemos ? </li></ul><ul><li>¿Cómo  funcio...
2.  CONSTRUYENDO ACTIVIDADES EN LÍNEA <ul><li>A) Introducción </li></ul><ul><li>Antes de construir cualquier tipo de activ...
<ul><li>B) Conociendo la Herramienta de Construcción </li></ul><ul><li>Las actividades las construiremos en la herramienta...
<ul><li>Las opciones para generar actividades o evaluaciones en la herramienta son: </li></ul><ul><ul><li>Adivinanza </li>...
<ul><li>Construiremos nuestras actividades en  Educaplay , pero antes veremos algunos ejemplos: </li></ul><ul><ul><li>1. A...
<ul><li>Para construir nuestras actividades en  Educaplay , debemos: </li></ul><ul><ul><li>1. Ir a  http://www.educaplay.c...
<ul><li>Construiremos una actividad de cada tipo , siguiendo la siguiente secuencia de construcción : </li></ul><ul><ul><l...
<ul><li>Dentro de las opciones para construir actividades de este tipo, tenemos: </li></ul><ul><ul><li>Daypo:  http://www....
3.  PRESENTANDO NUESTRAS ACTIVIDADES EN LÍNEA <ul><li>Las actividades que realizamos las presentaremos de la siguiente for...
<ul><ul><li>4. Ahora, dentro de nuestro  blog docente , crearemos una nueva  entrada  que se llame  «Mis Actividades en Lí...
4. CONCLUSIONES DEL TEMA <ul><li>¿Qué  potencialidades pedagógicas  apreciamos en las actividades en línea? </li></ul><ul>...
5. VÍAS DE CONTACTO DEL CURSO A) Vía E-mail: <ul><li>E-mail del profesor:  </li></ul><ul><ul><li>:  cristian.villegas.ucv ...
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Taller General 03 - Construyendo Actividades en Línea

  1. 1. TALLER GENERAL Nº 3 Construyendo Actividades en Línea Adrián Villegas Dianta
  2. 2. Taller General Nº 3 Construyendo Actividades en Línea
  3. 3. INDICE <ul><li>Presentación del tema </li></ul><ul><li>Construyendo actividades en línea </li></ul><ul><li>Presentando nuestras actividades en línea </li></ul><ul><li>Conclusiones del tema </li></ul><ul><li>Vías de contacto del curso </li></ul>
  4. 4. 1. PRESENTACIÓN DEL TEMA <ul><li>Antes de empezar… ¿qué actividades en línea conocemos ? </li></ul><ul><li>¿Cómo funcionan ? </li></ul><ul><li>¿Qué las diferencia para construir actividades de ejercitación y evaluación? </li></ul><ul><li>¿ Se podrán utilizar con la pizarra digital interactiva (PDI) (u otras herramientas de hardware y software)? </li></ul>
  5. 5. 2. CONSTRUYENDO ACTIVIDADES EN LÍNEA <ul><li>A) Introducción </li></ul><ul><li>Antes de construir cualquier tipo de actividades hay que hacer una diferencia de las actividades en base a su objetivo: </li></ul><ul><ul><li>Contenido </li></ul></ul><ul><ul><li>Ejercitación </li></ul></ul><ul><ul><li>Actividad </li></ul></ul><ul><ul><li>Evaluación </li></ul></ul><ul><ul><li>Calificación </li></ul></ul>
  6. 6. <ul><li>B) Conociendo la Herramienta de Construcción </li></ul><ul><li>Las actividades las construiremos en la herramienta on-line Educaplay ( http://www.educaplay.com/ ) </li></ul><ul><li>Se recomienda revisar la siguiente información antes: http://www.e-historia.cl/e-historia-2/educaplay-herramienta-on-line-para-actividad-y-evaluacion/ </li></ul><ul><li>Debemos tener en cuenta que las actividades que permite realizar la plataforma podemos usarlas en: </li></ul><ul><ul><li>En línea (en un blog o web por ejemplo) </li></ul></ul><ul><ul><li>Exportarlas y usarlas en «seco» (navegador sin conexión) </li></ul></ul><ul><ul><li>Como SCORM y usarse en plataforma virtual (ej.: Moodle) </li></ul></ul><ul><ul><li>En una pizarra digital interactiva o en laboratorio </li></ul></ul>
  7. 7. <ul><li>Las opciones para generar actividades o evaluaciones en la herramienta son: </li></ul><ul><ul><li>Adivinanza </li></ul></ul><ul><ul><li>Completar </li></ul></ul><ul><ul><li>Crucigrama </li></ul></ul><ul><ul><li>Diálogo </li></ul></ul><ul><ul><li>Dictado </li></ul></ul><ul><ul><li>Ordenar letras </li></ul></ul><ul><ul><li>Relacionar conceptos </li></ul></ul><ul><ul><li>Sopas de letras </li></ul></ul><ul><ul><li>Test </li></ul></ul><ul><ul><li>Mapa </li></ul></ul>
  8. 8. <ul><li>Construiremos nuestras actividades en Educaplay , pero antes veremos algunos ejemplos: </li></ul><ul><ul><li>1. Acceder a http://www.educaplay.com/ y presionar “Recursos Educativos” </li></ul></ul><ul><ul><li>2. Seleccionar un nivel tipo, orden e idioma de la actividad para revisar ejemplos (Ej.: Mapa – Más Visitados – “Huesos del Cuerpo” – Ir -) </li></ul></ul><ul><ul><li>Nota: Para ver información sobre la herramienta: http://www.educaplay.com/es/actividades.php </li></ul></ul><ul><ul><li>Para ver más información sobre herramientas de construcción en línea: http://www.e-historia.cl/category/herramientas-tic/ </li></ul></ul>C) Construyendo Nuestras Actividades
  9. 9. <ul><li>Para construir nuestras actividades en Educaplay , debemos: </li></ul><ul><ul><li>1. Ir a http://www.educaplay.com </li></ul></ul><ul><ul><li>2. Presionar en “Registrarse” y completar el registro (recordemos conservar estos datos) </li></ul></ul><ul><ul><li>3. Podemos en el registro completar nuestro perfil dentro del sistema </li></ul></ul><ul><ul><li>4. Una vez registrados ya podemos comenzar a crear actividades, para lo cual presionaremos «Crear actividad» </li></ul></ul><ul><ul><li>5. Para la construcción de cada una de las actividades se deben seguir las instrucciones que aparecen en pantalla </li></ul></ul><ul><ul><li>6. Para comenzar a trabajar seleccionaremos una temática sobre la cual construiremos todas nuestras actividades </li></ul></ul>
  10. 10. <ul><li>Construiremos una actividad de cada tipo , siguiendo la siguiente secuencia de construcción : </li></ul><ul><ul><li>1. Adivinanza </li></ul></ul><ul><ul><li>2. Completar </li></ul></ul><ul><ul><li>3. Crucigrama </li></ul></ul><ul><ul><li>4. Diálogo </li></ul></ul><ul><ul><li>5. Dictado </li></ul></ul><ul><ul><li>6. Ordenar letras </li></ul></ul><ul><ul><li>7. Relacionar conceptos </li></ul></ul><ul><ul><li>8. Sopas de letras </li></ul></ul><ul><ul><li>9. Test </li></ul></ul><ul><ul><li>10. Mapa </li></ul></ul>
  11. 11. <ul><li>Dentro de las opciones para construir actividades de este tipo, tenemos: </li></ul><ul><ul><li>Daypo: http://www.daypo.com/ (evaluación) </li></ul></ul><ul><ul><li>My Studiyo: http://www.mystudiyo.com/ (selección múltiple multimedia) </li></ul></ul><ul><ul><li>Creartest: http://www.creartest.com/ (evaluación) </li></ul></ul><ul><ul><li>Neuratic: http://www.neuratic.com (selección múltiple) </li></ul></ul><ul><ul><li>WizIQ: http://www.wiziq.com/tests/Create-free/ (test) </li></ul></ul><ul><ul><li>Rubistar: http://rubistar.4teachers.org/ (rúbricas) </li></ul></ul><ul><ul><li>Formulario GoogleDocs : explicación (encuestas) </li></ul></ul><ul><ul><li>Ver más actividades y herramientas aquí </li></ul></ul>D) Otras Opciones de Construcción de Actividades en Línea
  12. 12. 3. PRESENTANDO NUESTRAS ACTIVIDADES EN LÍNEA <ul><li>Las actividades que realizamos las presentaremos de la siguiente forma: </li></ul><ul><ul><li>1. Crearemos un blog que se llame «Actividades Sobre …» (en donde «…» es la temática escogida). La idea es poder usar las actividades dentro de una clase </li></ul></ul><ul><ul><li>2. El blog tendrá 1 página de introducción de la temática (como si se tratara de una clase) y 1 de conclusión (con la misma lógica) </li></ul></ul><ul><ul><li>3. Colocaremos nuestras 10 actividades en entradas distintas debidamente etiquetadas </li></ul></ul>
  13. 13. <ul><ul><li>4. Ahora, dentro de nuestro blog docente , crearemos una nueva entrada que se llame «Mis Actividades en Línea» </li></ul></ul><ul><ul><li>5. Haremos una imagen del blog creado que recopila las actividades de la clase , la subiremos junto a breve párrafo explicativo y enlazaremos la imagen a la dirección de ese blog </li></ul></ul><ul><ul><li>6. Luego se debe enviar la entrada del blog según las instrucciones del profesor </li></ul></ul>
  14. 14. 4. CONCLUSIONES DEL TEMA <ul><li>¿Qué potencialidades pedagógicas apreciamos en las actividades en línea? </li></ul><ul><li>¿Cómo podemos utilizar las actividades en línea en el aula para poder realizar ejercitación y evaluación? </li></ul><ul><li>¿Qué proyecciones hacemos a futuro de las actividades en línea? </li></ul><ul><li>¿Cómo las podemos implementar en el aula ? </li></ul><ul><li>¿Cómo las podemos utilizar en la pizarra digital interactiva (u otras herramientas de hardware y software)? </li></ul>
  15. 15. 5. VÍAS DE CONTACTO DEL CURSO A) Vía E-mail: <ul><li>E-mail del profesor: </li></ul><ul><ul><li>: cristian.villegas.ucv @gmail.com </li></ul></ul>B) Vía Web: <ul><li>Página Web: </li></ul><ul><ul><li>: http://www.e-historia.cl/ </li></ul></ul><ul><li>Aula Digital: </li></ul><ul><ul><li>: http://www.e-historia.cl/moodle/ </li></ul></ul>

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