Tema Nº 0 Presentación del Curso
Tema Nº 0 Presentación del Curso
TEMARIO <ul><li>Presentación del curso </li></ul><ul><li>Objetivos del curso </li></ul><ul><li>Contenidos del curso </li><...
1. PRESENTACIÓN DEL CURSO <ul><li>Presentándonos  </li></ul><ul><li>¿Qué imagen tenemos de la educación? </li></ul><ul><li...
2. OBJETIVOS DEL CURSO <ul><li>General  </li></ul><ul><li>Analizar la realidad, la complejidad y el impacto de la  socieda...
<ul><li>Específicos  </li></ul><ul><li>1. Identificar los principales lineamientos y sustentos teóricos de la sociedad del...
3. CONTENIDOS DEL CURSO Unidades Unidad 1 Introducción al Desafío  Educativo en la Sociedad  del Conocimiento Unidad 2 La ...
<ul><li>Unidad 1:  Introducción al Desafío Educativo en la Sociedad del Conocimiento </li></ul><ul><li>1. Educación, TIC y...
<ul><li>Unidad 2:  La Sociedad del Conocimiento </li></ul><ul><li>1. El impacto de las TIC en la sociedad </li></ul><ul><l...
<ul><li>Unidad 3:  Informática Educativa </li></ul><ul><li>1. El impacto de las TIC en la educación </li></ul><ul><li>2. E...
4. METODOLOGÍA DEL CURSO Metodología   Clase Lectiva Clase Construcción  del Producto Final Módulo 1 (contenidos) Planteam...
5. EVALUACIÓN DEL CURSO Evaluación General del Curso 20% Trabajo de Investigación 3 30% Trabajos de Taller 2 100% 50% Prue...
A) Pruebas de Cátedra 40% Prueba de cátedra Nº 3: Informática Educativa 3 30% Prueba de cátedra Nº 2: La Sociedad del Cono...
B) Trabajos de Taller 20% Taller Nº 5 – Taller grupal sobre el uso de herramientas TIC aplicadas al currículum 5 20% Foro ...
C) Trabajo de Investigación <ul><li>Entre  2 y 4  personas deberán desarrollar un  trabajo de observación  a un establecim...
6. VÍAS DE CONTACTO DEL CURSO A) Vía E-mail: <ul><li>E-mail del profesor:  </li></ul><ul><ul><li>:  educarensociedad @gmai...
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Tema 00 - Presentación del Curso - Educar en la Sociedad del Conocimiento

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Tema 00 - Presentación del Curso - Educar en la Sociedad del Conocimiento

  1. 1. Tema Nº 0 Presentación del Curso
  2. 2. Tema Nº 0 Presentación del Curso
  3. 3. TEMARIO <ul><li>Presentación del curso </li></ul><ul><li>Objetivos del curso </li></ul><ul><li>Contenidos del curso </li></ul><ul><li>Metodología del curso </li></ul><ul><li>Evaluación del curso </li></ul><ul><li>Vías de contacto del curso </li></ul>
  4. 4. 1. PRESENTACIÓN DEL CURSO <ul><li>Presentándonos </li></ul><ul><li>¿Qué imagen tenemos de la educación? </li></ul><ul><li>¿Qué imagen tenemos de la sociedad del conocimiento? </li></ul><ul><li>¿Qué significa educar en la sociedad del conocimiento? </li></ul><ul><li>¿Cuáles serían sus oportunidades y desafíos? </li></ul><ul><li>¿Cuáles son nuestras expectativas y temores frete al curso? </li></ul><ul><li>¿De qué trataría entonces el curso? </li></ul>
  5. 5. 2. OBJETIVOS DEL CURSO <ul><li>General </li></ul><ul><li>Analizar la realidad, la complejidad y el impacto de la sociedad del conocimiento en el ámbito educativo , investigando y trabajando con soportes TIC , para valorar el nuevo rol docente y los nuevos paradigmas educativos que se centran en el aprendizaje </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Específicos </li></ul><ul><li>1. Identificar los principales lineamientos y sustentos teóricos de la sociedad del conocimiento </li></ul><ul><li>2. Reflexionar sobre el desafío educativo que significa educar </li></ul><ul><li>3. Manejar los nuevos paradigmas educativos, el nuevo rol del docente y la actual centralidad del proceso de aprendizaje </li></ul><ul><li>4. Desarrollar la dimensión social, ética y legal, técnica y de desarrollo profesional en el marco de los “Estándares TIC – FID” </li></ul><ul><li>5. Utilizar las herramientas de la web 2.0 para investigar y construir conocimiento </li></ul><ul><li>6. Valorar la importancia del tránsito para el sistema escolar de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento </li></ul>
  7. 7. 3. CONTENIDOS DEL CURSO Unidades Unidad 1 Introducción al Desafío Educativo en la Sociedad del Conocimiento Unidad 2 La Sociedad del Conocimiento Unidad 3 Informática Educativa
  8. 8. <ul><li>Unidad 1: Introducción al Desafío Educativo en la Sociedad del Conocimiento </li></ul><ul><li>1. Educación, TIC y sociedad del conocimiento </li></ul><ul><li>2. Actuales paradigmas educativos </li></ul><ul><li>3. Los nuevos roles en el plano educativo </li></ul><ul><li>4. Los actuales desafíos del sistema escolar </li></ul><ul><li>5. Las respuestas del sistema escolar chileno </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Unidad 2: La Sociedad del Conocimiento </li></ul><ul><li>1. El impacto de las TIC en la sociedad </li></ul><ul><li>2. Sociedad de la información versus sociedad del conocimiento </li></ul><ul><li>3. Sociedad del conocimiento y educación en Chile </li></ul><ul><li>4. Los desafíos de la sociedad del conocimiento </li></ul>
  10. 10. <ul><li>Unidad 3: Informática Educativa </li></ul><ul><li>1. El impacto de las TIC en la educación </li></ul><ul><li>2. El concepto de informática educativa </li></ul><ul><li>3. La evolución de la web y su impacto en el campo educativo </li></ul><ul><li>4. Herramientas TIC de información, comunicación y participación </li></ul><ul><li>5. E-learning y entornos virtuales de aprendizaje </li></ul><ul><li>6. Estrategias de integración TIC al currículum </li></ul>
  11. 11. 4. METODOLOGÍA DEL CURSO Metodología Clase Lectiva Clase Construcción del Producto Final Módulo 1 (contenidos) Planteamiento y análisis del problema Construcción Diseño y elaboración Módulo 2 (actividades) Planteamiento y análisis de las soluciones Exposición 3 módulo para exposición ante el curso Aprendizaje Basado en Problemas Métodos <ul><li>Uso de TIC </li></ul><ul><li>Debates </li></ul><ul><li>Representaciones </li></ul><ul><li>Análisis </li></ul><ul><li>Creación de mapas </li></ul><ul><li>(conceptos/mentales) </li></ul><ul><li>Trabajos individuales </li></ul><ul><li>Trabajos grupales </li></ul><ul><li>Trabajo final semestre </li></ul>
  12. 12. 5. EVALUACIÓN DEL CURSO Evaluación General del Curso 20% Trabajo de Investigación 3 30% Trabajos de Taller 2 100% 50% Pruebas de Cátedra 1 % Total % Evaluación Nº
  13. 13. A) Pruebas de Cátedra 40% Prueba de cátedra Nº 3: Informática Educativa 3 30% Prueba de cátedra Nº 2: La Sociedad del Conocimiento 2 50% 30% Prueba de cátedra Nº 1: Introducción al Desafío Educativo en la Sociedad del Conocimiento 1 % Total % Pruebas de Cátedra Nº
  14. 14. B) Trabajos de Taller 20% Taller Nº 5 – Taller grupal sobre el uso de herramientas TIC aplicadas al currículum 5 20% Foro / Debate sobre las proyecciones de la integración de las TIC en la educación 4 20% Taller Nº 3 – Taller grupal sobre el uso de tecnología educativa en Chile 3 20% Taller Nº 2 – Foro / Debate sobre el impacto de las TIC en la educación 2 30% 20% Taller Nº 1 – Representación del cambio de paradigma educativo 1 % Total % Trabajos de Taller Nº
  15. 15. C) Trabajo de Investigación <ul><li>Entre 2 y 4 personas deberán desarrollar un trabajo de observación a un establecimiento educacional para caracterizar los usos que ahí se dan de las tecnologías en los diferentes espacios , así como las percepciones que tienen sobre el aporte de las TIC </li></ul>20% Paso Nº 4: Exposición 4 40% Paso Nº 3: Entrega final 3 20% Paso Nº 2: Estado de avance 2 20% 20% Paso Nº 1: Diseño y planificación 1 % Total % Trabajo de Investigación Nº
  16. 16. 6. VÍAS DE CONTACTO DEL CURSO A) Vía E-mail: <ul><li>E-mail del profesor: </li></ul><ul><ul><li>: educarensociedad @gmail.com </li></ul></ul>B) Vía Web: <ul><li>Página Web: </li></ul><ul><ul><li>: http://e-historia.cl/cursos/educar-en-la-sociedad-del-conocimiento/ </li></ul></ul><ul><li>Aula Digital: </li></ul><ul><ul><li>: http://www.e-historia.cl/moodleehistoria/course/category.php?id=4 </li></ul></ul>

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