UNIDAD 3 – TEMA Nº 10 Cambio y Continuidad Luego de la Independencia Americana Adrián Villegas Dianta
Tema Nº 10 Cambio y Continuidad Luego de la Independencia Americana Unidad 3 América Latina en el Siglo XIX
TEMARIO <ul><li>Presentación del tema </li></ul><ul><li>Cambios luego de la independencia americana </li></ul><ul><li>Cont...
1. PRESENTACIÓN DEL TEMA <ul><li>¿Qué impactos a nivel de  mentalidad genera la idea de independencia  en las colonias ame...
2.  CAMBIOS LUEGO DE LA INDEPENDENCIA AMERICANA <ul><li>A) Ámbito Político </li></ul><ul><li>El cambio de  sistemas monárq...
<ul><li>Países América del siglo XIX:  </li></ul>
<ul><li>B) Ámbito Económico </li></ul><ul><li>Se reemplaza al separarse de la metrópolis, el  monopolio comercial, declará...
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<ul><li>La participación económica de las potencias a fines del siglo XIX:  </li></ul>
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<ul><li>B) Ámbito Económico </li></ul><ul><li>El  mantenimiento de propiedad de muchos grandes territorios agrícolamente  ...
<ul><li>C) Ámbito Social </li></ul><ul><li>Reestructuración socio – política  de las sociedades latinoamericanas </li></ul...
4. CONCLUSIONES DEL TEMA <ul><li>¿Qué  impactos genera el reemplazo de la monarquía y el control de la Metrópolis por las ...
5. VÍAS DE CONTACTO DEL CURSO A) Vía E-mail: <ul><li>E-mail del profesor:  </li></ul><ul><ul><li>:  cristian.villegas.ucv ...
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Tema 10 - Cambio y Continudad Luego de la Independencia

  1. 1. UNIDAD 3 – TEMA Nº 10 Cambio y Continuidad Luego de la Independencia Americana Adrián Villegas Dianta
  2. 2. Tema Nº 10 Cambio y Continuidad Luego de la Independencia Americana Unidad 3 América Latina en el Siglo XIX
  3. 3. TEMARIO <ul><li>Presentación del tema </li></ul><ul><li>Cambios luego de la independencia americana </li></ul><ul><li>Continuidades luego de la independencia americana </li></ul><ul><li>Conclusiones del tema </li></ul><ul><li>Vías de contacto del curso </li></ul>
  4. 4. 1. PRESENTACIÓN DEL TEMA <ul><li>¿Qué impactos a nivel de mentalidad genera la idea de independencia en las colonias americanas? </li></ul><ul><li>Considerando el férreo control de las potencias europeas sobre sus colonias ¿ cómo se puede entender el nuevo escenario independentista en América Latina? </li></ul><ul><li>¿Qué tendencias tendrán las distintas organizaciones de los nuevos estados en América Latina? </li></ul><ul><li>¿Qué cambios y continuidades generales conocemos del proceso post independencias en América Latina? </li></ul>
  5. 5. 2. CAMBIOS LUEGO DE LA INDEPENDENCIA AMERICANA <ul><li>A) Ámbito Político </li></ul><ul><li>El cambio de sistemas monárquicos a sistemas republicanos , más descentralizados en contraposición al centralismo de los Borbones, lo que se ilustra por ejemplo en los ensayos federales </li></ul><ul><li>También y en base a ese escenario se repudia el antiguo régimen a través de la protección de los derechos individuales representados en el liberalismo, asimismo como la separación de los poderes del estado o la idea de gobierno representativo </li></ul><ul><li>La generación y pugnas de dos bandos: los conservadores y liberales </li></ul><ul><li>Las posteriores guerras por definición de fronteras en la región </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Países América del siglo XIX: </li></ul>
  7. 7. <ul><li>B) Ámbito Económico </li></ul><ul><li>Se reemplaza al separarse de la metrópolis, el monopolio comercial, declarándose la libertad de comercio </li></ul><ul><li>El intercambio comercial con las potencias europeas comienza a ser desequilibrado (antes también pero había sólo monopolio), por la mayor competitividad de Europa </li></ul><ul><li>Apertura del comercio para países que de una u otra forma ayudaron a las independencias americanas como EE.UU., Inglaterra y Francia, aunque rápidamente la balanza comercial se tornó a favor de esos países </li></ul><ul><li>La agricultura colapsa debido a las guerras de independencia (soldados-campesinos, confiscaciones, terrenos de guerra, etc) </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Los estados americanos comienzan con la generación de sus propios monopolios para generar rápidos recursos (ejemplo: estanco del tabaco para Portales y Cea a cambio del pago del empréstito a Inglaterra) </li></ul>
  9. 9. <ul><li>La participación económica de las potencias a fines del siglo XIX: </li></ul>
  10. 10. <ul><li>C) Ámbito Social </li></ul><ul><li>Criollos y mestizos que participaron de las luchas por la independencia comienzan a hacerse con el poder, desplazando en momentos a la aristocracia criolla </li></ul><ul><li>Desaparece la sociedad estamental conformada por España a partir de la abolición de leyes en contra de los indígenas, la esclavitud o de los mayorazgos </li></ul><ul><li>Existentes tensiones con la iglesia ya que esta no permitió que siguiera la lógica del patronato que existía anteriormente y que los nuevos estados intentaron aplicar </li></ul><ul><li>En el plano cultural se da un gran crecimiento de instituciones de enseñanza </li></ul><ul><li>El aporte de inmigrantes europeos </li></ul>
  11. 11. <ul><li>Migraciones en el siglo XIX en el mundo: </li></ul>
  12. 12. 3. CONTINUIDADES LUEGO DE LA INDEPENDENCIA AMERICANA <ul><li>A) Ámbito Político </li></ul><ul><li>Un elemento clave que perduró desde el proceso de invasión napoleónica a España, fue el de la soberanía popular (heredado de la revolución francesa) y el de representatividad a través de la formación de juntas y cortes </li></ul><ul><li>Igualmente los principios liberales plasmados constitucionalmente en algunos ensayos y experiencias españolas que servirán de inspiración para la prueba de sistemas liberales en América Latina </li></ul><ul><li>El espíritu de instituciones político, administrativas y económicas del período colonial </li></ul>
  13. 13. <ul><li>B) Ámbito Económico </li></ul><ul><li>El mantenimiento de propiedad de muchos grandes territorios agrícolamente disponibles en manos de unos pocos propietarios, pero que no eran explotados </li></ul><ul><li>La actividad minera por lo menos en el caso de Chile. La minería además fue una actividad clave para los nuevos países debido a la necesidad de fortalecer sus sistemas económicos </li></ul>
  14. 14. <ul><li>C) Ámbito Social </li></ul><ul><li>Reestructuración socio – política de las sociedades latinoamericanas </li></ul><ul><li>En principio no hay grandes cambios, pero con el tiempo, los nuevos países comienzan sacando del sistema a los indígenas por sus principios modernizadores (Argentina) o para el control del territorio (Chile) </li></ul>
  15. 15. 4. CONCLUSIONES DEL TEMA <ul><li>¿Qué impactos genera el reemplazo de la monarquía y el control de la Metrópolis por las repúblicas que se forman en América Latina luego de la independencia? </li></ul><ul><li>¿Qué continuidades que se pueden constatar como las más notorias luego de la independencia y a posterior? </li></ul><ul><li>¿Porqué esta etapa se puede considerar como de «aprendizaje político» ? </li></ul><ul><li>¿Cómo las sociedades de los nuevos estados intentan superar el estado de dependencia existente previamente tanto a nivel político, como económico, social y cultural? </li></ul><ul><li>¿Cómo se empieza a reorganizar la sociedad en América Latina? </li></ul>
  16. 16. 5. VÍAS DE CONTACTO DEL CURSO A) Vía E-mail: <ul><li>E-mail del profesor: </li></ul><ul><ul><li>: cristian.villegas.ucv @gmail.com </li></ul></ul>B) Vía Web: <ul><li>Página Web: </li></ul><ul><ul><li>: http://www.e-historia.cl/ </li></ul></ul><ul><li>Aula Digital: </li></ul><ul><ul><li>: http://www.e-historia.cl/moodle/ </li></ul></ul>

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