Universidad del Pacifico                                             Facultad de Historia y Ciencias Sociales             ...
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una época de bastante inestabilidad política, con la presencia de varias dictaduras yguerrillas presentes.El trabajo inves...
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Caribe y Latinoamérica, también tenemos a Vargas Llosa que piensa que el triunfode la revolución cubana partió la historia...
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CAPÍTULO PRIMERO: DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN                           Introducción del capítulo:El contexto en el cua...
dentro de los grupos que buscan un cambio en una sociedad sumergida en elimperialismo que se propuso establecer los Estado...
Antecedentes:                         Del Colonialismo al Neocolonialismo    Posterior a los imperios ibéricos que tuviero...
los denominados monopolios financieros que comenzaron a repartir el mundo en    partes o/u zonas de influencias las cuales...
los productos que serian comercializados en los países donde se extrajo dicho    material, estableciéndose una clase burgu...
países imperialistas posean ejércitos de gran tamaño, muchas veces superando lonecesario para que el país oprimido sienta ...
Mentalidad RevolucionariaEs a comienzo del siglo XX cuando América latina comienza a vivir un proceso decrecimiento democr...
Aunque eran nacionalistas y hostil al capital extranjero, de todas formas recurrían a    él como modo de beneficiarse. La ...
de intelectuales que comenzaran a idear las principales líneas ideológicas sobre lalucha contra el imperialismo que se com...
de la burguesía nacional como también una fuerte negación por parte de losintelectuales, de la injerencia de los nuevos pa...
Guerra fría                                La lucha ideológicaPosterior a la segunda guerra mundial el mundo vio surgir un...
lucha entre los Estados Unidos y la Unión Soviética con sus respectivos aliados    puso al mundo al borde de una guerra nu...
error que llevase a un holocausto mundial lo cual cobraría cantidades de vidas,quizás el triple a lo que se había visto co...
mantenerse en democracia, dicho plan, es considerado por la URSS como una    manera de los estados Unidos de agrandar su m...
•    Poseen un partido único•    Colectivización de la tierra•    Economías centralizadas•    Persecución de cualquiera qu...
La propuesta de trajo Marshall consistía en un plan de ayuda el cual proponedevolver la estabilidad económica al mundo y c...
Soviética, se estableció una reunión el día 27 de Junio en Paris, dicha junta dejaestablecido la negativa de la URSS, por ...
11. Noruega 236,712. Turquía 152,513. Irlanda 146,214. Suecia 118,515. Portugal l60,516. Triste 32,517. Yugoslavia ** 29,0...
armados de orientación marxista, buscaba y creía que el método occidental no    satisfacía las necesidades que tenia este ...
Instituciones, por la representatividad del gobierno, por la convocatoria a Elecciones libres, por garantizar la libertad ...
ganancias que el periodo de hace algunos siglo atrás, dando origen a estas súperpotencias como dueñas del mundo y viendo a...
Intervención a GuatemalaEl primer país en recibir una intervención directa de esta súper potencia, fueGuatemala, aquel paí...
realizar un propuesta secreta para derrocar al presidente Arbenz, inyectando 2,7 millones de dólares para la realización d...
hegemonía norteamericana, cabe destacar que dicha revolución es efectuada en el año 1959, 4 años posterior al golpe de est...
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  1. 1. Universidad del Pacifico Facultad de Historia y Ciencias Sociales Escuela de Educación media La influencia de la Revolución CubanaTesis de Titulo para optar al título de Profesor de Historia y Ciencias Sociales, con mención en Arte y Patrimonio y al grado académico de Licenciado en Educación Alumno: Juan Ignacio Zapata Carvajal Profesor Guía: Adrian Villegas Santiago - Chile 2011
  2. 2. ÍNDICE CAPITULO INTRODUCTORIO .................. ¡ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO.Formulación del problema y preguntas de investigación¡Error! Marcador no definido. Justificación de la investigación.......................... ¡Error! Marcador no definido. Formulación del problema de investigación: ..... ¡Error! Marcador no definido. Preguntas de la investigación: ............................ ¡Error! Marcador no definido.Hipótesis de la investigación ....................................... ¡Error! Marcador no definido. Hipótesis .............................................................. ¡Error! Marcador no definido.Objetivos de la investigación ...................................... ¡Error! Marcador no definido. Objetivo general .................................................... ¡Error! Marcador no definido.Objetivos específicos ................................................... ¡Error! Marcador no definido. Objetivos transversales ....................................... ¡Error! Marcador no definido.Definición del área de estudio de la investigación ...... ¡Error! Marcador no definido. Definición de área de estudio .............................. ¡Error! Marcador no definido.Metodología de la investigación.................................. ¡Error! Marcador no definido. Carácter de la investigación: .............................. ¡Error! Marcador no definido. Tipología de la investigación: ............................. ¡Error! Marcador no definido. Metodología de la investigación:......................... ¡Error! Marcador no definido. Secuencia de la investigación: ............................. ¡Error! Marcador no definido.Marcos de trabajo ....................................................... ¡Error! Marcador no definido. Marco teórico: ..................................................... ¡Error! Marcador no definido. Marco conceptual:............................................... ¡Error! Marcador no definido. Límites de la investigación: ................................. ¡Error! Marcador no definido.Historiografía .............................................................. ¡Error! Marcador no definido. Revisión historiográfica: ...................................... ¡Error! Marcador no definido. Discusión historiográfica: .................................... ¡Error! Marcador no definido.Estado del arte:…………………………………………………………………... ¡Error!Marcador no definido. CAPÍTULO PRIMERO: DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN ... ¡ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO.
  3. 3. Introducción del capítulo:........................................... ¡Error! Marcador no definido.Antecedentes: .............................................................. ¡Error! Marcador no definido. Del Colonialismo al Neocolonialismo.................. ¡Error! Marcador no definido. Mentalidad Revolucionaria ................................ ¡Error! Marcador no definido. Guerra fría .......................................................... ¡Error! Marcador no definido.La guerra fría en América latina................................ ¡Error! Marcador no definido.Intervención a Guatemala .......................................... ¡Error! Marcador no definido.Crisis de los misiles ..................................................... ¡Error! Marcador no definido. CONTEXTO LATINO AMERICANO ANTES DE LA REVOLUCIÓN ¡ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO.Crecimiento Demográfico ........................................... ¡Error! Marcador no definido.Crisis del 29’ ................................................................ ¡Error! Marcador no definido. REVOLUCIÓN CUBANA Y SU INFLUENCIA¡ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO. La concepción de la revolución cubana y sus orientaciones para el resto de Latino América. .............................................................. ¡Error! Marcador no definido.La influencia de la Revolución cubana....................... ¡Error! Marcador no definido. Los países no influenciados por la revolución .... ¡Error! Marcador no definido.Guatemala y su segundo intento ................................ ¡Error! Marcador no definido.El domino norteamericano ......................................... ¡Error! Marcador no definido. Los Sandinistas y el Salvador ............................. ¡Error! Marcador no definido. El Caso Chileno ................................................... ¡Error! Marcador no definido. CONSECUENCIA: ........................................... ¡ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO.La seguidilla de golpes de estados en América Latina y el Caribe¡Error! Marcador nodefinido. EFECTOS........................................................... ¡ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO.El protagonismo de Ernesto “Che” Guevara en la sociedad actual:¡Error! Marcador nodefinido.
  4. 4. “Porque las revoluciones tienen esa característica, seexpanden ideológicamente, no quedan circunscritas a un país, sino que van tomando zonas, digamos, para utilizarun término económico, aunque no es el caso, zonas de influencia” Ernesto “Che” Guevara
  5. 5. IntroducciónLa temática a al cual está referida esta investigación es sobre, un proceso, el cual tuvouna gran relevancia a nivel mundial, siendo no el primero, ni tampoco el único ocurridoen el globo, sino más bien, su relevancia está orientada por varios factores los cualeshacen de este proceso algo muy importante, para Centro-Sur América y el mundo engeneral.La revolución Cubana, como hito, hecho y/o suceso es un proceso que se llevo a cabo amitad de este siglo específicamente en el año 1959, denominada por algunos escritores delBoom Latinoamericano como “la revolución de los barbudos”, fue un acontecimiento elcual no solo estuvo presente en el contexto general de la Guerra Fría, si no también tuvouna gran relevancia en la formación de nuestro de continente, siendo un hecho queagudizo las relaciones entre los Estados Unidos y todo el resto del continente ubicado alsur de este gran país.La influencia de la revolución cubana se transformo en poco tiempo en un dinamizador deuna serie de grupos que surgidos, al interior de cada país buscaban en la implementaciónde un sistema socialista, no a través de la democracia establecida, sino mas bien,mediante una revolución armada y combativa. Sus orientaciones genero un nuevo impulsopara el socialismo tradicional, y guío a grupos que buscaban un cambio en la sociedad,generando lo parámetros para realizarlo, fundando lo que conocemos como la “Guerra deguerrillas”, el “foquismo” para lograr el triunfo de una revolución.Dicha influencia, en su totalidad no logro lo que se esperaba, trajo muchos problemas parala sociedad, pero de igual manera se convirtió en un hito que se puede establecer sulejanía con el contexto de guerra fría, ya que, Cuba fue uno de los impulsores y trabajandosolo logro que esta ideología se comenzara a expandir a grandes masas, con lo cual a lolargo del tiempo se convirtió en un ejemplo a seguir para el resto de los países, los cualesven y veían a esta pequeña isla, como el lugar donde se estableció y consiguió la utopíaMarxista.
  6. 6. Para lograr este trabajo analizaremos desde lo general a lo particular con lo cualesperamos lograr obtener el éxito, adentrándonos primeramente en la guerra fría paraposteriormente comenzar a estrechar lazos con los temas, con la guerra fría en Américalatina y así sucesivamente hasta llegar a la influencia revolucionaria destacando país porpaís, en la medida en la cual afecto el proceso a las determinados países del centro sur decontinente latino americano.El contenido “ la influencia de la revolución cubana” en la nueva propuesta educativaimpartida por el ministerio de educación está presente para el curso primero medio, dentrode la cual se encuentra ubicada como un sub tema de la guerra fría, siendo parte global dela este proceso que dividió al mundo en 2 partes.La propuesta que se presenta dentro de esta tesis está orientada hacia la elaboración denuevos materiales sobre la temática, la cual se encuentra dividida en 5 guías orientada adarle un mayor peso hacia la temática, considerándola un tema un poco mas importante, acomo se presenta dentro de los textos de estudio, para lo cual he creado y intentadoseparar un poco el contexto que vive el mundo con lo que está ocurriendo en AméricaLatina. Con la finalidad de elaborar un trabajo de peso, la guía están elaboradas con artomaterial didáctico, el cual está en función de las habilidades tecnológicas que posean losalumnos como también el razonamiento critico, frente al actuar revolucionario como alde los estados unidos en la búsqueda de la permanencia y mantenimiento de su hegemoníacomo su dominio en esta parte del continente, para lo cual abarca temas como de ambospuntos de vistas, como el error revolucionario y las dictaduras que establecieron la cifranegra dentro de nuestro continente.Para continuar con una prueba la cual esta específicamente relacionada con la elaboraciónde las guías, ya que, dichos materiales ocultan información de valor crítico hacia losalumnos.La tesis en términos generales conste de 3 capítulos en forma dura y bruta, aunque cabedestacar que posee un capitulo introductorio en el cual se muestran las orientaciones yformas de trabajo en la cual se basa la investigación, para continuar con el capitulo dondese explica la influencia de la revolución cubana como un hecho histórico el cual se divide
  7. 7. en 7 grandes sub temas los cuales buscan revolver las preguntas planteadas en el encapitulo introductorio, utilizando variados autores que avalan el proceso revolucionariocomo hito formador de nuestra historia como continente latino. Para continuar con laparte pedagógica la cual busca como hemos dicho anteriormente potenciar esta área de lahistoria que a mi gusto está muy poco valorada y considerada y solo es vista como unmero hecho más ocurrido en la guerra fría.
  8. 8. Capitulo Introductorio Formulación del problema y preguntas de investigación Justificación de la investigaciónNuestra investigación abordara como Cuba especialmente la revolución cubanainfluencio política y socialmente a Latinoamérica, las formas que tuvo la revoluciónpara propagarse y a la vez la barrera que vio su crecimiento interpuesta a través dede política y economía de parte de Norteamérica especialmente de Estados Unidos,esta temática durante mucho tiempo fue muy importante para Latinoamérica ya quemarcaba la división que existía en esos tiempos con la guerra fría con una Cubasocialista y revolucionaria al mando con Fidel Castro y el Che Guevara y en el otrobando Estados unidos con la doctrina Monroe y el plan Marshall oponiendo suresistencia a este crecimiento cubano que por esos días vio mucha aceptación devarios países que veían en la revolución una salvación para el dominionorteamericano . El impacto de la revolución cubana en Latinoamérica es un objetode estudio importante a nivel histórico ya que fue un proceso que género muchoscambios sociales, políticos y económicos en estas tierras, específicamente en
  9. 9. Latinoamérica. Al triunfar la guerrilla en Cuba el año 1959 la ideología socialistarevolucionaria se extiende por muchas zonas campesinas y oprimidas comoUruguay, Argentina, Nicaragua, Salvador , su impacto llego hasta nuestro país conla influencia que genero Fidel Castro y su revolución en la campaña y posteriorgobierno de Salvador Allende. Por lo tanto la temática a estudiar es relevante ya quegenera muchos cambios políticos y sociales en nuestro país y continente y a la vezactiva la reacción de las fuerzas contrarias como la de Estados Unidos en contra delcomunismo.La problemática del presenta pedagógicamente con una escasez de materialespedagógico e importancia en el marco curricular siendo un tema que no tiene másde 2 clases para ser explicada en su totalidad siendo un tema que influyedirectamente en nuestra historia política como también social, el impacto de larevolución cubana en América latina, es un proceso que cambio totalmente elescenario político – cultural que se tenía a mediados del siglo XX, dando una nuevalucha, esta vez ideológica en busca de homogeneidad e influencias en el continentesudamericano. Formulación del problema de investigación:A Partir de la victoria de la guerrilla revolucionaria de Fidel Castro y de ErnestoChe Guevara Cuba inicia un crecimiento tanto en ámbitos políticos, sociales yeconómicos que hacía que la isla fuera la referencia comunista de esos tiempos paraLatinoamérica con una gran influencia y ayuda por parte de la unión soviética queveía en Cuba un aliado estratégico muy fuerte ya Cuba era la resistencia al dominioestadounidense y a la vez con el pasar del tiempo se consolidaba como ejemplo paramuchas otras naciones que pasaban por procesos políticos muy parecidos a los deCuba, es así como Cuba paso a ser el ejemplo de muchos pueblos que estaban bajoel mando de estados represivos y dictatoriales. A partir de 1959 Cuba influenciootros países latinos y dividió Latinoamérica en dos, los países que apoyaban a
  10. 10. Estados unidos y los que apoyaban a Unión soviética. Cuba Sin lugar a dudas, esuna de las revoluciones más importantes de América Latina durante el siglo XX,producto del cambio de ser aliada de Estados Unidos, durante el régimen de Batista,se trasladó al Comunismo, estableciendo así cercanía con la URSS y, enconsecuencia, trasladando la Guerra Fría, enfrentamiento entre dos países y dosideologías, a estos parajes. El Comunismo Soviético versus el CapitalismoNorteamericano eran las visiones que se enfrentaban. La Revolución trajo consigoun aire rebelde, varios movimientos rebeldes se esparcieron por el continente, loscuales contaban con el apoyo logístico y político de Cuba a través de laOrganización Latinoamericana de la Solidaridad-OLAS-, fundada en 1966, cuyoprincipal objetivo era contrarrestar la influencia estadounidense en la región.El éxito del movimiento en la Isla provocó un gran entusiasmo en el continente porimitar la experiencia Cubana en diferentes puntos de América. Contribuyó a loanterior la tesis del "Che" Guevara, contrarias al comunismo tradicional, la cualplanteaba que " no siempre es necesario esperar hasta que estén presentes todas lascondiciones para la revolución; los focos insurrección pueden crearse". Paísescomo Guatemala, Venezuela, Colombia, Perú y Bolivia fueron algunos de los paísesque intentaron imitar el ejemplo cubano. Preguntas de la investigación:• ¿Cuál es el impacto social y político que tiene la revolución cubana enAmérica Latina?• ¿Cuál es el impacto demográfico que deja las guerrillas y las dictadurasocurridas en este periodo?• ¿Cuáles son los cambios sociales que se producen en respuesta a las demandasrealizadas por la sociedad?• ¿Cuáles fueron las herramientas que utilizo la revolución para propagarse porel continente?
  11. 11. • ¿Cuáles son las contra respuestas Norteamérica para frenar el avance de laideología revolucionario en América latina?• ¿Cuál era la situación político-social que se vivía en esos años enLatinoamérica?• ¿Cuáles son las divergencias existentes entre el socialismo de la URSS y elque se genera posterior a la Revolución Cubana? ¿Es un factor importante larevolución China, dentro de la concepción socialista?• ¿La actual propuesta pedagógica Chilena, es capaz de demostrar el realimpacto de la revolución cubana?• ¿Es posible establecer una nueva metodología para este contenido?• ¿Está bien valorado la enseñanza de la historia de América latina en chile?• ¿Son profundizados en su cabalidad estas temáticas? Hipótesis de la investigación Hipótesis“La revolución cubana transformó los destinos de América Latina, ya que por unlado fue un ejemplo dinamizador de una serie de grupos que al interior de países dela región buscaban la implementación de un sistema socialista a través de unarevolución, pero por otro fue uno de los factores claves que agudizó la intervenciónde los Estados Unidos en la región a fin de evitar que se repitiera esta situación enAmérica Latina” ExplicaciónLa influencia de la revolución cubana aparece como una opción para los quepensaban que la vía occidental no tenia porvenir en esta región del mundo, la víarevolucionaria se transformó entonces en una alternativa a imitar para importantessectores políticos y sindicales de América Latina que veían en el modelo socialista
  12. 12. una solución a sus problemas cotidianos, funcionando como un acelerador paraaquellos grupos que deseaban una transformación de fondo, aunque esto trajoconsigo una fuerte intervención por parte de los estados unidos, que endureció susmétodos de resistencias al cambio. La tendencia revolucionaria fracaso en lamayoría de los casos, salvo Nicaragua y hasta cierto punto el Salvador, en todos losdemás casos los regímenes autoritarios triunfaron llevando a América latina a unnivel de represión nunca antes visto. La formación de variados grupos extremistases una constante que aunque ya tenía presencia desde mucho antes, es en estetiempo que comienza a renacer la idea de buscar la solución a los problemasmediante la utilización de armas y al organización de los campesinos, que según laideología el poder debería recaer en ellos.La revolución cubana trajo consigo una inestabilidad política y económica, debetenerse en cuenta que el mundo se encontraba totalmente polarizado en esta época,la revolución trajo consigo una fuerte pérdida para la homogeneidad y laestabilidad que hasta en ese tiempo se mantenía en el contienen americano,claramente la revolución cubana fue un proceso que afecto gravemente a los paísescapitalista, generando un ejemplo a seguir, la mayoría de la gente tomo estas ideasde violencia y revolución convirtiéndose esta época en una seguidilla de guerrillasque se presentaron en la gran parte de los países americanos a mediados del SigloXX.El actuar de la gran potencia americana, EE.UU. puso freno y bloqueo a todaposibilidad de que este “germen” comunista avanzara, nacen así la Alianza por elprogreso a comienzo de los 60 como un programa de ayuda económica destinado acombatir la miseria presente en América latina, destinas a generar cambios, J.F.Kennedy llamaba a la revolución no violenta si no por medio de reformas, a sutrágica muerte el 1963 y bajo la administración de Johnson, los Estados Unidosvolverán a su tradicional política de respaldo de las fuerzas del orden establecido, ytomando como excusa el temor a la propagación del ejemplo cubano, fomentóexperiencias militares totalitaristas. El primer ejemplo de este cambio de política seprodujo en Brasil, donde el ejército, con el apoyo de los Estados Unidos, encabeza
  13. 13. un golpe de estado en 1964 contra la política reformista del presidente Goulart. Laexperiencia se repetirá en 1966 en Argentina, en 1973 en Uruguay y Chile. Objetivos de la investigación Objetivo general Analizar los cambios culturales, sociales y políticos que ocurren en Américalatina por la influencia de la revolución cubana entre los años 1959-1980 Objetivos específicos• Explicar el proceso histórico, tomando en cuenta los cambios que sepresentaron a mediados del siglo XX en Latino América• Relatar los cambios sociales políticos y económicos que se presentan endeterminados países del continente Americano• Contrastar la influencia cubana con la forma de la cual estados unidos buscofrenar el avance comunista• Analizar la actual propuesta pedagógica con el fin de ver las virtudes ydefectos que posee• Proponer una nueva didáctica para el tema buscando la mayor importancia yvaloración que debería tener el tema Objetivos transversales• Valorar los procesos americanos como parte de nuestra identidad y formaciónpolítica• Descubrir la real dimensión de los efectos norteamericanos en nuestro sistemaeconómica y como afecta al diario vivir• Evaluar críticamente distintas interpretaciones historiográficas.
  14. 14. • Comprender que los procesos de cambio histórico tienen ritmos distintos yque en el siglo XX el cambio histórico se acelera. Definición del área de estudio de la investigación Definición de área de estudioNuestra área de estudio será Historia y en menor grado la ciencia política, la historiaya que nuestra investigación y análisis será principalmente histórico en especificoen lo que genero la revolución cubana en el proceso de rebelión contra la derechapolítica en varios países, La Revolución Cubana fue un hecho histórico que no sólomarcó al pueblo de cuba, sino a toda Latinoamérica y el mundo. Sus principalesexponentes, Fidel Castro, el Che Guevara, fueron muy importantes para todo elmundo. La revolución se llevó a cabo después de numerosos combates entre elejército de Batista y el de los revolucionarios de Fidel Castro. La revolución cubanaes una de las revoluciones más importantes del mundo ya que llevo a su pueblo aliberarse de un dictador y también fue un ejemplo a seguir a los pueblos latinos queestaban despertando contra la represión. Metodología de la investigación Carácter de la investigación:La metodología utilizada es exploratorio donde lo que busca es identificar y analizarel alcance que tuvo el proceso revolucionario en América y de qué manera unopuede distinguir sus agentes de influencia en América Latina, destinada a lacreación de un juicio propio respecto a la tendencia que se comienza a dar en estesector del mundo, el cual no a pesar de no estar involucrado directamente con elcontexto de Guerra Fría, su protagonismo es también bastante importanteconvirtiéndose en una de la zonas del mundo con la una gran cantidad deintervenciones de parte de los países que tuvieron una participación destacada en el
  15. 15. contexto en general. La investigación posee esta orientación la cual es establecercriterios y fundamentos al expresar si la revolución cubana trajo consigo el progresoy la democratización de la cual tanto de hablaban los pensadores del proceso. Tipología de la investigación:La tipología será explicativa y analítica ya que explicaremos y analizaremos elimpacto de la revolución cubana en Latinoamérica, principalmente profundizaremosen el análisis de este hecho y en el impacto que genero en su tiempo yposteriormente a la revolución cubana, para la elaboración de este análisis nosbasaremos en estadísticas cualitativas como también cuantitativas para tener unavisión más amplia y centrada sobre el proceso de influencia, donde describiremoslos hechos de manera concreta y concisa, en busca de la real dimensión de nuestratemática en cuestión.También podemos decir que nuestra investigación será descriptiva, ya que, comoutilizaremos fuente de nivel primario como secundario, la idea será describir losdistintos postulados que tuvieron los pensadores ideológicos que tuvo elmovimiento revolucionario, y como este ha llegado a tener tantas dicotomías a lolargo de todos estos años Metodología de la investigación:La metodología será de lo general a lo particular ya que analizaremos el hecho de lomás general que es la revolución cubana en si hasta llegar a los detalles y másespecíficamente al impacto que genero en estas tierras. Para lograr estocomenzaremos analizando de forma de breve la historia de cuba y como estepequeño país buscaba la libertad de sus comienzo, es aquí donde analizaremos los
  16. 16. primeros postulados que hablaban sobre independencia y como fue variando lamanera en la cual se podía lograr la expulsión de los extranjeros en sus tierras.Para continuar con en el análisis de fuentes primarias como secundarias en dondeveremos y analizaremos los principales discursos, pensamientos de los protagonistasdel proceso, para finalizar con las consecuencias que se produjeron dentro de laAmérica ya sean demográficas o políticas, en menor o mayor grado.Esta metodología tiene como fin descubrir el real impacto de la revolución. Secuencia de la investigación:• Selecciona temática• Creación de la parte introductoria de la investigación• Selección de la bibliografía a utilizar.• Análisis de las tesis, opiniones, libros y autores que hablen respecto al tema• Comparar opiniones y elaborar un único discurso• Desarrollo en sí de la investigación.• Planificación de una propuesta didáctica• Elaboración de material didáctico• Análisis sobre el material existente en la actualidad• Proponer una nueva metodología de trabajo para esta temática• Análisis de video, texto, discurso• Elaboración de textos, productos tecnológicos, etc.• Generar un pensamiento crítico referente al tema• Conclusiones de la investigación.• Auto evaluación sobre el trabajo realizado• Comprobar la veracidad de nuestra investigación.• Análisis y debate de las conclusiones obtenidas en la investigación
  17. 17. Marcos de trabajo Marco teórico:La teoría que utilizaremos para explicar el conflicto que ocurrirá posterior a larevolución cubana, el cual está dado por una serie de medidas que utilizadas porEstados Unidos, para frenar, detener y contrarrestar el avance del marxismo enAmérica Latina, será la teoría del conflicto de Johan Galtung, la cual define que losconflictos son una constante en la historia y que están siempre presentes encualquier sistema en donde existan objetivos e intereses de por medio.Lo define como la Forcé Motrice del cambio en provecho al hombre aunque esteno esté presente siempre y su resultado también puede ser nefasto para lahumanidad. La raíz de todos los conflictos es la no compatibilidad de los interesesque tienen cada uno de los participantes o actores presente, para Galtung este es unode los átomos de los conflictos, el denominado Dilema.Galtung establece una serie de conceptos que se pueden adaptar a la problemáticaCubana- Estadounidense, el concepto de transnacionalismo el cual lo define de lasiguiente manera: “Es el esfuerzo por ver la contradicción entre los conflictos y lapaz no como un peligro para la nación si no una oportunidad para promoverintereses de esta nación”, en relación a esto podemos decir que la manera en la cualEstados Unidos comenzó a poner barreras a la influencia de la revolución fuebeneficiándose a ellos de manera económica y política, los planes utilizados poreste país trajo consigo una estabilidad para ellos y grandes ganancias.El conflicto se basa en 3 dimensiones:A- Actitudes, presunciones: Referente a como sientes y piensan las partes delconflictos , como ven sus metas y el conflicto en si mismoB- Comportamiento: Alude a cómo actúan las partes durante el conflicto sibuscan intereses comunes y si tratan de perjudicar y causar dolor al otroC- Contradicción: tiene que ver con el tema real del conflicto y como semanifiesta.
  18. 18. Según Galtung la focalización del conflicto en la dimensión B nos puede dar unarazón clara del comportamiento de las partes, en especial la de estados unidos, endonde se establece someter a las personas para hacer callar cualquier movimientoque implique un problema para ellos, es decir, eliminando cualquier foco que puedaperjudicar la estabilidad del país, donde el conflicto comienza hacerse menosevidente, pero no ayudara a una reacción positiva en la contradicción.Para Cuba tenemos otra forma de abordar el conflicto, que según Galtung radica enfocalizar el conflicto en la contradicción, en donde se intensifica el odio y laviolencia, esto se hace presente si los antecedentes son violentos, la presencia de losresentimientos tiene mucho que ver, Galtung establece que es aquí donde radica la“Falacia Marxista” que busca solo el odio y la violencia entre el trabajo o obrerosy el capital o burgueses, descuidando el comportamiento y la estabilidad social. Marco conceptual: Revolución: Es una forma particular de movimiento social, mediante lascuales algunos sectores subalternos intentan destruir los aspectos centrales del ordenvigente, al que consideran injusto, y construir uno nuevo son violentos y de cortotiempo Dependencia: Forma de relación de una economía periférica con la economíacentral dentro del sistema capitalista. Dilema: 2 países que presentan fines incompatible entre si, en este caso seríala problemática política que presentan Estados Unidos y Cuba, ambos condiferencias a la hora de cómo gobernar y demostrar su influencia Influencia: Es el poder o la autoridad de un país sobre otro. Este poder puedeutilizarse para intervenir en la forma de vida, en la manera de gobernar con el fin deobtener un mayor control regional. En otras palabras, la influencia es la capacidadde controlar y modificar las percepciones de los demás.
  19. 19.  Neocolonialismo: Es definido por Jesús Arboleya como un sistema dedominación más barato el cual no requiere transportar y establecer grandes masas depoblación metropolitana en las tierras conquistadas, es más bien una dominación enbase a la economía y a la instalación de empresas que serán denominadastransnacionales, mientras tanto que Roberto Regalado lo define como, el puntal dela metamorfosis del capitalismo libre concurrencias en capitalismo monopolista ypor consiguiente del nacimiento y desarrollo del imperialismo. Intervención: Se asocia a dirigir, de manera temporal, los asuntos interiores deotra nación. Imperialismo: Forma de dominación y ocupación territorial de un país máspoderoso frente a uno pobre, la intervención en la mayoría de los casos tienerazones económicas Dictadura: forma de organización política según la cual el poder estáencarnado en una persona o en un pequeño número de personas, que lo ejercen deforma absoluta. Guerrillas: Movimientos armados que buscan que se dieron mucho enAmérica latina posterior a la revolución y que buscan generar un cambio radical enla sociedad, su ideología política es en base a la Izquierda Revolucionaria, en laactualidad perduran algunas el ejemplo más claro es la FARC en Colombia Límites de la investigación:Los límites cronológicos son desde el comienzo de la revolución cubana,específicamente el año 1959 hasta el año 1980, donde abarcaremos el impactosocial, político y económico que genere el proceso revolucionario en Américalatina.La principal idea de esta propuesta en analizar los países de América latina y sucomportamiento político, económico y social que tienen en esta época, ya que, es
  20. 20. una época de bastante inestabilidad política, con la presencia de varias dictaduras yguerrillas presentes.El trabajo investigativo abordara la temática sin ninguna orientación ideológica,buscando la neutralidad en la argumentación de nuestro trabajo, es así comobuscaron el consenso entre los autores que postulen sus principales ideas. Parafinalizar la investigación abordaremos la temática de chile y como se presentanuestro país en esta época, cual es su relevancia y de qué manera se presenta estainfluencia revolucionaria. Historiografía Revisión historiográfica:Línea opositora: José del Pozo plantea que la revolución cubana trajo consigo másmuertes más daño a la sociedad que un aporte real, ya que según él con larevolución la democracia perdió poder y legitimidad ya que se tomaron el poder a lafuerza, en la menciona como una dictadura ya que no es elegida a través deelecciones como la democracia participativa, y a la vez también plantea que larevolución trajo más violencia ya que provoco que los países con gobiernosopositores provocaran más resistencia y violencia en contra de la revolución y a lavez Estados unidos interviniera mas en Latinoamérica al ver en peligro tierras quecreían dominadas .Línea a favor de la Revolución: Autores como Manuel “Barba roja” Piñeiro yAlcázar hablan de una línea a favor de la revolución cubana ya que la revolucióncubana le trajo poder popular a la población, ya que les dio participación, les dioopinión, educación, igualdad entre ricos y pobres y nos los excluyo como lo hacíaantes el gobierno de Batista, también que ayudo a varios países en su lucha por laliberación, otro autor a favor es agrega Alcázar que América latina vivía encondiciones objetivas para la revolución , siendo la guerrilla una alternativa deprimer orden. Otro autor que menciona la revolución como el camino a seguir es
  21. 21. Luis Vítale, siendo la revolución Cubana la que planteó de manera tajante elproblema del poder la liberación nacional y social combinada simultáneamente encada uno los países latinoamericanos para finalizar con la visión más radical deVargas Llosa que piensa que el triunfo de la revolución cubana es el punto decomienzo de la historia latino americana Discusión historiográfica:Según Joan de Alcázar la revolución cubana trajo consigo el surgimiento de unaizquierda de nuevo cuño que deslumbrada por el espejo cubano intento acomodar larealidad a sus sueños, separándola en 2 : La izquierda tradicional, la cual seguía lasnormas y tratados que se dictaban en la URSS y la izquierda revolucionaria quetenia los ideales de la revolución cubana, esta división trajo consigo variosproblemas en la decisión de la manera de obtener el poder, ya que, para la izquierdadenominada tradicional no estaba en sus planes una revolución armada y con mirashacia la violencia, mientras que el modelo cubano aspiraba netamente a eso, y eso loque se esperaba que sucediera en todo América latina, en la declaración de laHabana 1962 de establece que América latina vivía en condiciones objetivas para larevolución , siendo la guerrilla una alternativa de primer orden, Fidel Castroestablece que la revolución es inevitable “ Nosotros pensamos que este continentelleva en su vientre una criatura que se llama Revolución”. La revolución estabapensada para toda Latinoamérica no había ningún país de los denominadostercermundistas que estuviera afuera del objetivo revolucionario, Alcázar estableceque en país donde exista una terrible injusticia, mas impulsado por el ejemplocubano la revolución sería inevitable como generalizada en cambio Gerard PierreCharles piensa que la revolución Cubana a influenciado a poderosas corrientes delnacionalismo y de la extrema izquierda, Cuba prestó ayuda solidaria a varios paísesque estaban bajo tiranías parecidas a las de Batista a través de la radio y la prensarevolucionaria influenciaron muchos países a luchar por la liberación creando unclima de agitación. Desde cuba se iniciaron diversas operaciones militares a favorde estos países oprimidos querían que su revolución se expandiera por todo el
  22. 22. Caribe y Latinoamérica, también tenemos a Vargas Llosa que piensa que el triunfode la revolución cubana partió la historia de América latina, su gran hazaña llamo laatención de todo el mundo en especial de los intelectuales latinoamericanos,politizando en general a la sociedad y al congreso de Chile particularmente y a lavez muchos escritores, periodistas, cantantes se unieron a la causa apoyando larevolución desde los escritos y desde la publicidad, la revolución representaba amucha gente que veía en ella la única salida para liberarse de tanta represión. Larevolución luego tomo una postura cultural de expansión sin olvidar la educacióncreando una institución casa de las Américas la que contó con los mejores escritoresde Latinoamérica la que realiza muchos proyectos. El marxismo gano muchoterreno en la sociedad, en la educación especialmente, en cambien el autor Jeffrey F.Taffet plantea que l alianza para el progreso es una alianza de solidaridad y de uniónentre naciones hermanas lideradas por un estados unidos visto como un hermanomayor mediante la cual se incentivara el desarrollo económico, social y político enla región con la única intención de ver florecer a América Latina.Por otra parte Manuel “Barbarroja” Piñeiro propone la gran influencia que tuvoprincipalmente el personaje del che Guevara en los procesos de liberación de lasfuerzas imperialistas en Latinoamérica, Desde 1958 hasta su asesinato en Bolivia en1967 el che Guevara tuvo una trayectoria internacionalista muy importante, dondesu objetivo principal era continentalizar la revolución, Hubo una gran insurgencialiberadora por partes de los países que estaban oprimidos por regímenesimperialistas que miraron como un ejemplo la revolución llevada a cabo por loscubanos. La che promovió una gran solidaridad antiimperialista y se preparo paracombatir en otras tierras del mundo como Nicaragua, Guatemala, Perú, Venezuela,Uruguay, Haití y República dominicana.Desde un principio la revolución cubana manifiesta su vocación latinoamericanaparticipando Fidel castro y la misma che Guevara los principales líderes enactividades de liberación en países como Colombia, panamá o Guatemala.Apoyo las causas liberadoras de Argentina, Perú, Bolivia teniendo reuniones con lamayoría de los líderes revolucionarios de estos países.
  23. 23. Utilizo una política militar de masas lo que se contradice con el foco guerrillero quees reduce la fuerza mayor que es el poder popular de una revolución como lacubana, la que partió de un núcleo pequeño pero que se expandió a las masas siendomuy bien acogida por la población cubana.El Che Guevara se decidió por Bolivia por que se daban las características paraintegrarse a esta lucha revolucionaria y además por que le permitía crear lazos conotros países y acercarse a su país de origen Argentina para la liberación que tambiénera una de sus motivaciones de lucha.El autor también plantea al igual que Luis Vítale en su libro Cuba: de la colonia a larevolución como Estados unidos desplego toda una fuerza contra la revoluciónplasmada en la alianza para el progreso y toda una campaña de ayuda a losregímenes del área, desplegando armamentos, recursos financieros y entrenamientoa sus ejércitos querían evitar a toda costa la propagación del ejemplo de larevolución cubana (Manuel “Barbarroja” Piñeiro)Es por demás impactante y evidente que la revolución cubana no solamente es unfenómeno social inédito en América Latina, si no que es el único caso en el mundoque un país socialista resiste solo , bloqueado, aislado y presionado por las grandespotencias capitalistas, y a 80 millas del imperio más poderoso de la historia.(LuisVítale)También plantea que fue la crisis del modelo de desarrollo económico delcapitalismo, trajo muchas frustraciones en la gente la que vio en el socialismo laúnica vía que permite vencer los obstáculos del subdesarrollo impuesto por elsistema capitalista, al igual que el autor Vítale que plantea que las grandesinjusticias fueron la que le dieron en el impulso a la revolución, por ejemplo elproblema de las tierras que después solucionarían con la reforma agraria, la granintervención de estados unidos en su economía fueron factores decisivos para quelos guerrilleros se motivaran y a la vez motivaran al pueblo a sacar al dictadorBatista que estaba muy influenciado y manejado por el imperialismoestadounidense, como el autor de Historia de América latina del Caribe José del
  24. 24. pozo que plantea también una crisis política de la derecha para gobernar el país porlo cual la revolución era la única vía para el mejoramiento de la calidad de vida delas personas.El periodo de 1960 a 1980 hubo un retroceso en materia de democracia existiendoun avance en las dictaduras americanas muy diferentes a lo que se había visto antes ,estas nuevas dictaduras eras más brutales y con efecto de larga duración, detenidosdesaparecido, injusticias, desigualdad, etc.La radicalización en Latinoamérica tuvo 2 importantes motivos, el impacto de larevolución cubana que opero como acelerados para los partidos políticos y gruposque deseaban un cambio en la sociedad a causa de este avance ideológico traído decuba la resistencia norteamericana se puso más dura en sus métodos de represión,ese papel esta netamente centrado en el actuar norteamericano, frenar el avance dela revolución.José del pozo dice que esto es solo un pretexto para justificar las dificultades quetenía la elite dominante para satisfacer y mantener el orden en la sociedad, “laAusencia en varios países de un liderazgo ideológico claro de parte de los partidosde derecha… hacia que no se cumplieran las peticiones del pueblo”Con esto la mayoría de los partidos de derecha y en la desesperación pedían ayudamilitar para solucionar los problemas que provocaban las tendenciasrevolucionarias, las revoluciones fracasaron salvo Nicaragua y el salvador en losdemás países triunfaron los militares. El nivel de muertos fue elevado ya sea por larepresión o por las guerrillas que se armaron, el Sendero luminoso y la guerra civilno declarada en Colombia llevo a América latina a un alto grado de muerte, nuncaantes visto.José Martí uno de los intelectuales latinoamericanos más brillantes de su tiempo ysin duda el más genial y avanzado políticamente, fue una de la figuras que nació conun nuevo pensamiento independista para cuba, su visión antiimperialista, junto a ungrupo de militares revolucionarios de la época concebían la Revolución como unproceso de profundas transformaciones sociales que trascendían la liberación del
  25. 25. colonialismo, pero en Martí la idea de la república abarcaba el concepto de otorgar ala revolución un cuerpo que la representase de lo contrario tendría apariencia de unarevuelta sin otro gobierno que el poder de los caudillos militares , Martí proponíaconstruir en la lucha los cimientos de una nueva sociedad .La esencia del pensamiento político martiano giraba alrededor de la búsqueda deeste justo equilibrio entre las fuerzas, tanto internas como externas que influíandentro de cuba. Hacia lo interno lo que buscaba era eliminar las injusticias einsuficiencias del régimen colonial creando mecanismos de participacióndemocráticas, desechaba la instalación de modelos ajenos al país, buscaba laadopción de las políticas a la realidad del país, en eso se basaba su concepto derepública, “Ni de Rousseau ni de Washington viene nuestra América sino de simimas” decía al respecto , siendo este personaje uno de los primeros hombres eninterponerse en lo que sería en la actualidad la globalización, siendo un hombre quese interpuso en el camino imperialista de los estados unidos, siendo el precursor enarticular un pensamiento coherente para impedir que se concretaran injusticias,trascendiendo el objetivo de la liberación colonial, los principales objetivos que seplantea este pensador son: Unidad Nacional, Justicia social, Integraciónlatinoamericana, Antiimperialismo Aunque no fue el primero en predecir lo quesucedería, también bolívar hablaba al respecto explicando que los “Estados Unidosparecen destinados por la providencia para plagar la América de miserias anombre de la libertad” El autor alineándose a la respuesta imperialista a larevolución plantea que el intervencionismo estadounidense entra en Cuba demanera muy pacifica, historiadores cubanos han analizado de que manera fracaso elprimer intento revolucionarios inspirados por Martí y Maceo, culpando a algunospersonajes, instituciones, aunque han llegado a la conclusión que la revoluciónhabía muerto con aceptar las condiciones del intervencionismo estadounidenseaunque muchas personas veían en estado unidos un amigo peligroso pero a muchootros su presencia les favorecía mucho, cabe destacar que estados unidos y cubatenían un relación económica muy importante siendo la isla el principal exportadorde materias primas para el país del norte, donde la burguesía posterior a la
  26. 26. expulsión de los españoles vio en ellos una buena oportunidad para continuarganando dinero.Para establecer la independencia de cuba estados unidos convoco a una AsambleaConstituyente, esta fue el entierro de la República de Martí, creando un gobiernocuya estructura copiaba en lo fundamental el modelo norteamericano. Con lacreación de la Enmienda Platt como se conoce a algunas restricciones impuestas porestados unidos se establece que cuba tiene límites para establecer relaciones conotros países y el derecho de estados unidos para intervenir en los asuntos internoscubanos cuando considere necesarios, dichos elementos dejaron en duda laverdadera libertad cubana e independencia. La enmienda Platt inauguro una nuevapolítica expansionista de EEUU y declaro los principios expansionistas eimperialista de este país. Estado del arte:Dentro de lo que hemos analizado en teorías de este tema la más aceptada por susideas y claridad para explicar el proceso y su influencia es la de Joan de Alcázar queal igual que muchos autores como Manuel “Barbarroja” Piñeiro plantea que larevolución cubana si trajo un alto grado de impacto para Latinoamérica, pero a lavez provoco el crecimiento de una gran fuerza de freno y bloqueo a este crecimientode revolucionario como lo es el imperialismo Estadounidense, la revolución cubanaejerció gran impacto en Latinoamérica entre los años 1958 y la década de los 70 yaque influencio directa o indirectamente en el surgimiento de una lucha anti-imperialista en países como Nicaragua, Colombia, Bolivia, Uruguay, etc.; enalgunos con éxito para los revolucionarios y en otros que son la mayoría con triunfopara las fuerzas imperialistas, ese triunfo imperialista se demuestra hasta hoy en laactualidad donde Estados Unidos controla una gran parte del mundo con unaglobalización que va cada día en crecimiento y una Cuba que hoy en día se ve muyreducida por el bloque y con muy poco crecimiento económico, aunque en otrosaspectos como la salud y educación lleve la delantera.
  27. 27. CAPÍTULO PRIMERO: DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN Introducción del capítulo:El contexto en el cual se encuentra latino América es un momento de altaconvulsión social, en busca de una democratización y justicia social, es también elinicio de un intervencionismo de EE.UU. en América latina, con la instalación detransnacionales y buscando el control económico de los países de americanos con elfin sacar de la pobreza a los países con poco tiempo de ser independientes, es estecontexto que nace un movimiento que cambio la perspectiva y concepción desocialismo que se tenía en la época. El movimiento 26 noviembre trajo consigo elnacimiento de la denominada “Izquierda Revolucionaria”, que tuvo unprotagonismo en la búsqueda de la justicia social y la democratización de los paísesmás pobres, es así como nace el Frente Sandinista de Liberación Nacional que traeconsigo la liberación de Nicaragua, siendo uno de pocos países que logro realizar larevolución bajo la ideología y el ejemplo cubana, el resto de los países que intentooriginar la revolución solo cayó en dictaduras las cuales provocaron grandesmuertes y el nacimiento de un nuevo concepto que puso en penumbras a Américalatina, los “ detenidos desaparecidos” comenzaron aparecer dentro de lo países,personas que mueren por un pensamiento y son eliminados del mapa, según José delPozo, la influencia consecuencia de la revolución solo trajo muerte y desgraciashacia América, cabe destacar que también realza el nacimiento de nuevos partidospolíticos más enfocados en la búsqueda de la justicia y liberación nacional. Esdestacable esclarecer que con el surgimiento de esta nueva izquierda, se comienza adar una disputa sobre cómo se puede obtener el poder, diferenciando elpensamiento de la URSS al que nace con este movimiento armado, en la actualidadla influencia sigue estando presente, esto lo podemos observar con el nacimiento yel mantenimiento de la FARC en Colombia la cual sigue dando la lucha por cambiary sacar a la derecha del poder, como también la presencia del che Guevara en cadamovimiento social que se presenta en la actualidad, siendo la bandera y estándar
  28. 28. dentro de los grupos que buscan un cambio en una sociedad sumergida en elimperialismo que se propuso establecer los Estados Unidos. El objetivo central de este trabajo historiográfico es analizar y describir el avancesocialista, en ideales, en la sociedad y en la política, explicando las consecuenciasque se dieron, por ejemplo el nacimiento de grupos armados que buscaban unamayor justicia social y repartición de los bienes públicos, el análisis de este trabajoestará orientado en la profundización del nacimiento del neoliberalismo y como lospaíses americanos comenzaron a revelarse frente a este proceso.Para comenzar con el trabajo de dará un pequeña introducción sobre el contextoglobal que vive el mundo a mediados del Siglo XX, analizando la guerra fría y susprincipales luchas ideológicas, por ejemplo la guerra de Vietnam, la liberación delos países africanos donde cuba tuvo participación en este proceso, para continuarcon el nacimiento del proceso revolucionario y como se da el cambio en elescenario latinoamericano, siendo el primer país en revelarse del imperialismoestadounidense, para continuar con el avance y la formación de la ideologíasocialista en América y la formación de los grupos o “focos” guerrilleros quetuvieron una participación destacable en la búsqueda del cambio y la liberación delos países sometidos.
  29. 29. Antecedentes: Del Colonialismo al Neocolonialismo Posterior a los imperios ibéricos que tuvieron el control de los principales países americanos, dominando todo el sistema económico, judicial y político durante una cantidad de años considerables, bajo el estándar del discurso civilizador como un fiel acompañante así como también la religión, caminando junto con el ejercito con el fin de hacernos creer que Dios también es imperialista 1, el colonialismo se da como un proceso de acumulación de riquezas, de oro y plata las cuales fueron las principales razones de estar presentes en esta parte continente- cabe destacar que la idea original de Cristóbal Colon, era encontrar una ciudad construida en oro y sueños que son bastantes utópicos y distan mucho de la realidad que se encontraba en esos tiempo en América latina- y que son las principales características que posee el colonialismo en un comienzo. Con la aparición de los monopolios comerciales que fue un proceso de evolución, pasando ser de un capitalismo libre a un capitalismo monopolizado, se establecen1 ARBOLEYA, Jesús: La revolución del otro mundo: Cuba y estados unidos en el horizonte del sigloXXI, Editorial Ocean sur Año 2007, Página 3
  30. 30. los denominados monopolios financieros que comenzaron a repartir el mundo en partes o/u zonas de influencias las cuales pasaban a ser y tener una directa relación con un solo país, siendo el dominador absoluto estableciéndose de manera económica y política. Dicha evolución genera lo que conocemos como el neocolonialismo, el cual es una forma de dominación y explotación que se genera en la Revolución Industrial y se consolida con el surgimiento de los monopolios 2 . Para Lenin la consolidación y transformación del colonialismo a Neocolonialismo pasa por 5 factores, los cuales son los siguientes: • Con la concentración de la producción y de capital se establecen los monopolios • El nuevo rol de los bancos y su fusión con el capital originan el capital financiero que lleva a ciertas personas a obtener un poder basado en sus inversiones separándose de las demás clases sociales • La prestación de capital en forma de créditos comienza a adquirir un papel más relevante que la exportación de mercancías manufacturas • La asociación de países capitalistas que genera las denominadas transnacionales • El reparto del mundo en zonas de influencias y colonias entre los países capitalistas mas grandes 3 Por lo cual la idea de invertir en las colonias se comienza hacer bastante atractiva no obstante las empresas de la época comienzan a ganar mucho dinero reduciendo el pago de la mano de obra por debajo de su valor, aumentando así la pobreza en los países o pueblos oprimidos. Los criollos en esta parte del mundo tenían sus riquezas en las materias primas pero dicha ganancia era arrebatada por los inversionistas que provenían del viejo continente, ya que eran ellos quien poseían la futura elaboración y manufactura de2 REGALADO Roberto: América Latina entre siglos: Dominación, Crisis Lucha Social. EditorialOcean Sur Año 2006 Pág. 1133 ROCA MONET, M : La teoría del imperialismo de Lenin , Revista Laberinto;http://laberinto.uma.es Pagina 3
  31. 31. los productos que serian comercializados en los países donde se extrajo dicho material, estableciéndose una clase burguesa con más dinero que los criollos generando clases medias y pobres en todas partes del América del sur y centro. El modelo neocolonial entra en vigencia en el año 1850 y 1973, aunque en este mismo año la crisis económica le pone un freno bastante importante que comienza a detener las exportaciones, cabe destacar que en esta época América latina solo, exporta materias primas e importa productos industriales, sin embargo, por los procesos de independencia en América Latina el neocolonialismo no llego de forma abrupta como se piensa, sino que demoro alrededor de 2 décadas en establecerse, siendo un gran exponente Inglaterra que intento a toda costa penetrar en las economías de los países recientemente liberados y desligados de la península Ibérica, pero el sentimiento anticolonial no le permitió emplear la misma política que aplico en otras partes del mundo. En términos generales Gran Bretaña poseía importantes vínculos con la parte Sur de América, mientras que Estados Unidos vivía un proceso de expansión en toda la cuenca del Caribe, caracterizada por las primeras intervenciones hacia países como Cuba, Puerto Rico y Republica Dominicana, dicho expansionismo da luces de los primeros golpes de estados y dar paso al quite del poderoso país Británico en Sudamérica. Los estudios sobre el neocolonialismo plantean que es un método de colonización a distancia, el cual es mucho más barato ya que no requiere el traslado de grandes masas de poblaciones hacia las tierras conquistadas, sino mas bien solo se tienen que establecer una gran transnacional que domine las materias primas para el beneficio del país dominante, para Arboleya, la neocolonial no se diferencia mucho de los estados coloniales, donde su mercado, externo e interno se conforma a partir de los intereses de la metrópoli y está controlada por las corporaciones transnacionales, la gran diferencia radica en la mayor participación que tiene la burguesía nativa, como también los grupos opositores al sistema y como el imperialismo los contrarresta de manera agresiva. 4 Por lo cual es necesario que para que los opositores no obtengan tanto poder dentro del sistema se necesita que los4 ARBOLEYA, Jesús: La revolución del otro mundo: Cuba y estados unidos en el horizonte del sigloXXI, Editorial Ocean sur Año 2007, Página 8
  32. 32. países imperialistas posean ejércitos de gran tamaño, muchas veces superando lonecesario para que el país oprimido sienta la presión de estar enfrentado a unafuerza insuperable, es también característico de una sociedad neocolonial lapenetración ideológica que abarque a todas la clases sociales y crea un cultura dedependencia que debilite la autoestima de los pueblos. Bajo este paradigma es comoEstados Unidos comienza a quitar zona de influencia a Inglaterra en el continente,con la consolidación de la política del “Gran Garrote” elaborado en el conocidoCorolario Roosevelt de la Doctrina Monroe, en donde se comienza a presionar a lospaíses a que pagan y se desvinculen de las deudas que tenían con los países delviejo continente, Estados Unidos comienza a injerir en los países de centroAmérica la franja norte de Sudamérica y las naciones independientes del mar delCaribe, para dar paso a una diplomacia que con el pretexto de promover lademocracia y alejar la penetración alemana, comienza nuevamente la seguidilla dedictaduras que pondrán nuevamente a América latina en una época triste y oscurasiendo Panamá, Republica Dominicana y Haití los principales afectados.Con la crisis del 29’ se comienza a debilitar el poderío Británico y establecer lahegemonía norteamericana, además del vuelco de la diplomacia norteamericanacomenzando en la orientación del “buen vecino” con lo cual detiene de formaabrupta sus intervenciones en pro de dictaduras y golpes de estados, aunque cabedestacar que ya casi la mitad de la cuenca del Caribe se veía sometida bajo estatendencia es así el caso de Somoza en Nicaragua y Trujillo en RepublicaDominicana. A finales de la Segunda Guerra mundial Estados Unidos ya poseía suhegemonía y zona de influencia establecida, había retirado gracias al debilitamientode las crisis y la guerra, a los países de Europa, el vinculo que unía a estos paísescon América Latina era muy leve y en algunos casos nulos, con lo cual EstadoUnidos había ganado un gran aliado para hacer frente en la posterior Guerra Fría.
  33. 33. Mentalidad RevolucionariaEs a comienzo del siglo XX cuando América latina comienza a vivir un proceso decrecimiento democrático-tema que se verá precisamente en el capítulo 2- pero enbase a esta explosión demográfica, comienzan a nacer ciertos guetos en lapoblación, que ha inicios del siglo XX comienzan formar una cantidad numéricaconsiderable, la cual adquiere conciencia de grupo y empieza a organizarse. Susprimeros intentos fueron las mutuales, los sindicatos, las cooperativas, siendo lasprimeras instancias donde comienza a establecerse y discutir las ideas delsocialismo provenientes de Europa.El mejoramiento social en latino América ha sido un proceso bastante lento donde lamayoría o gran parte de la población no ha visto o obtenido los beneficios deldesarrollo que pueda tener un país ubicado debajo de los Estados Unidos,sobreviviendo a una inestabilidad política que solo ha llevado a tendenciasdictatoriales las cuales solo han contribuido mediante a los interés de algún sectorsocial, del extranjero o de las fuerzas militares. Dicha tendencia de que los cambiosdeben realizarse mediante la fuerza, nos deja entre ver que las revoluciones son unhecho que puede establecerse en América Latina,Conjuntamente con el comienzo de la industrialización en nuestro continente secomienza a originar una nueva clase social, la cual obtenía sus riquezas del trabajocomo también de los beneficios de las industrial, aquí encontramos una burguesíaindustrial, comerciantes, técnicos e ingenieros, como también intelectuales de clasemedia, dicho grupo social comienza a tener roses con loa antiguos terratenientes,contribuyendo un ala más progresista y en busca de la democracia efectiva. Susprincipales propuestas estaban orientadas al lado social, de la cuales podemosdestacar:1. Dictación de leyes sociales2. Desarrollo de la educación3. Máxima industrialización
  34. 34. Aunque eran nacionalistas y hostil al capital extranjero, de todas formas recurrían a él como modo de beneficiarse. La alianza que comienza a formarse entre los profesionales, burguesía, campesinos y técnicos, formaran las principales alianzas sociales y políticas del periodo. Dichas agrupaciones comienzan a ver el problema que tiene el crecimiento demográfico perjudicando principalmente a las clases más bajas, por los problemas que comienzan a surgir en la vivienda, hospitales, el transporte público, la distribución energética, el agua potable entre otros, dichos problemas comienzan a ser muy graves en el continente surgiendo un periodo el cual se ha denominado como “la década de las revoluciones frustradas” abarcando desde 1929 al 1939. Dicho termino se le adjudica a un periodo que incluye la sublevación de campesinos en el Salvador, dirigidas por Farabundo Martí y el P.C Salvadoreño, la efímera Republica Socialista del Coronel Marmaduque Grove la cual solo duro 14 días y que fue implantada en Chile; la gesta en Nicaragua del “Pequeño Ejercito loco” que concluyo con el asesinato de Augusto C. Sandino. Roberto Regalado explica que “La penetración imperialista y la metamorfosis social ocurrida en las últimas décadas del Siglo XIX y las primeras del XX repercuten en la evolución del nacionalismo, el surgimiento del antiimperialismo, la fusión entre ambas genera el nacionalismo revolucionario y en el arraigo de las ideas socialistas y comunistas nacidas en Europa” 5 cuyo fin era establecer un proyecto nacional que junte y beneficie a diversas clases y grupos sociales sin alteraciones jerárquicas existentes entre ellos, para lo cual llama a una conciliación de clases. Es a mediados del Siglo XIX cuando comienzan a nacer un nacionalismo muy fuerte en nuestro continente se comienzan a generar las primeras luchas contra el imperialismo de Gran Bretaña y Estados Unidos, como también comienza a darse un apoyo fundamental a los pueblos prehispánicos, siendo México, Perú , Honduras los vanguardistas en términos de relaciones con sus pueblos aborígenes, tal vez Perú con una tendencia de elevar la condición de estos encabezado por Haya de la Torre, el cual es el fundador del partido Aprista del Perú. Se comienza a Formar un grupo5 REGALADO Roberto: América Latina entre siglos: Dominación, Crisis Lucha Social. EditorialOcean Sur Año 2006 Pág. 113
  35. 35. de intelectuales que comenzaran a idear las principales líneas ideológicas sobre lalucha contra el imperialismo que se comienza a formar en nuestro continente, unode los pensadores más reconocido es José Martí fundador del PartidoRevolucionario Cubano, dentro de sus principales postulados establecía:Propuestas de la revolución Martiana• Unidad Nacional• Justicia social• Integración latinoamericana• Antiimperialismo Aunque no fue el primero en predecir lo que sucedería, porque también bolívarhablaba al respecto explicando que los “Estados Unidos parecen destinados por laprovidencia para plagar la América de miserias a nombre de la libertad” Laesencia del pensamiento político martiano giraba alrededor de la búsqueda de estejusto equilibrio entre las fuerzas, tanto internas como externas que influían dentro decuba. Hacia lo interno lo que buscaba era eliminar las injusticias e insuficiencias delrégimen colonial creando mecanismos de participación democráticas, respecto a lasfuerzas externas desechaba la instalación de modelos ajenos al país, buscaba laadopción de las políticas a la realidad del país, en eso se basaba su concepto derepública, “Ni de Rousseau ni de Washington viene nuestra América sino de simimas” decía al respecto. Otros pensadores socialistas de la época son; Luis EmilioRecabaren en Chile; Julio Antonio Mella por Cuba y José Carlos Mariátegui en elPerú, los cuales son los creadores de las principales parámetros socialistas deAmérica Latina, adaptando la ideología hacia nuestro continente generando lastendencias políticas que existen por ejemplo, el socialdemócrata, comunismo, elantiimperialismo etc.Como conclusión de este antecedente podemos establecer que en América latinasurgió un pensamiento que nace de la fusión de un nacionalismo, proveniente de lasindependencias de los países del Europa, con un sentimiento muy fuerte al progreso
  36. 36. de la burguesía nacional como también una fuerte negación por parte de losintelectuales, de la injerencia de los nuevos países que querían intervenir en nuestrocontinente ya sea Estados Unidos como Gran Bretaña surgiendo con ello elantiimperialismo, dicha aglutinación de pensamientos formara el NacionalismoRevolucionario, la cual posee un tendencia de querer establecer una recuperacióndel subsuelo, una educación universal, donde el principal actor debía ser el Estadosiendo una especia de coordinador central de un proyecto nacional orientado en laplena convivencia de las clases sociales.
  37. 37. Guerra fría La lucha ideológicaPosterior a la segunda guerra mundial el mundo vio surgir una alianza, que nuncaantes se había pensado, cuya amistad estaba unida por un enemigo en común contrael cual luchar, pero al finalizar y al salir triunfante frente al nazismo, ambaspotencias que se habían alzado como ganadoras, comenzaron a darse cuenta queentre ellos no existía similitud alguna. La guerra fría es un proceso inevitable,aclarando algunos autores sobre que la segunda guerra mundial es solo un interludiode la Guerra Fría, pero el comienzo de esta Guerra data del año 1917, exactamentecon la revolución Bolchevique se alza un sistema político el cual comienza agenerar molestias en los países que se denominaban democráticos, siendo un granexponente EE.UU y el Reino Británico, este último no participa con talprotagonismo por los gastos que conllevo sobrevivir y mantener la Segunda Guerramundial. El causante de la guerra se encuentra clasificado por 3 tendenciashistoriográficas las cuales buscan el culpable de este proceso histórico que trajotensión en el siglo XX:Primeramente tenemos a una postura que clasifica como culpable a la UniónSoviética, por la necesidad de querer quitar los valores occidentales como lademocracia y el capitalismo, es entonces donde actúa Norteamérica de manera deintentar frenar este avance, esta visión se ha clasificado como ortodoxa.La postura revisionista declara como culpable a los Estados Unidos por quererimponer de manera brusca y violenta su modelo capitalista dejando a la URSS sinmás remedio que defenderse de la misma manera y la ultima visión sobre el procesoes la calificada como pos revisionista la cual siendo la más neutral culpa a ambasdel actuar cayendo en un clico de acción-reacción en la cual lo único que hacía eracomenzar a elevar la tención de ambos bandos hasta el punto que conocemos comoes el holocausto nuclear que se sintió amenazado el mundoLa guerra fría fue un periodo que dómino por completo la escena internacional, enla cual se enfrentaban, 2 países los cuales habían derrotado a la Alemania nazi, la
  38. 38. lucha entre los Estados Unidos y la Unión Soviética con sus respectivos aliados puso al mundo al borde de una guerra nuclear creciendo generaciones enteras bajo el miedo y el temor de quien sería el primer país en presionar el botón que causaría el destrozo generalizado, incluso grandes científicos de la época como es el gran Albert Einstein daba presagios de lo que podía suceder si la guerra se daba inicio, expresando "No sé cómo será la tercera guerra mundial, sólo sé que la cuarta será con piedras y lanzas.". La lucha ideológica que se da en esta época, está dada por una nula coexistencia entre ambos países, los distintos sistemas políticos que poseían generaba estilos de vidas muy distintos los cuales no eran y no serán aceptados nunca por el bando contrarios, generando doctrinas que apoyaran y establecerán los parámetros de vida que debían tener los países aliados, es así como se genera la Doctrina Truman, en un contexto de mantener la hegemonía en sus respectivas zonas del mundo, en términos generales la guerra fría se da como una carrera armamentista, propagandista “siendo una de las guerras de mayor alcance de las que ha habido en el mundo: se hizo en todos los continentes del globo, y teniendo en cuenta la carrera del espacio” 6. Dicha bipolaridad, rígida establecida crearía núcleos de tensión en distintas partes del mundo, es así como surgen conflictos en Corea, Vietnam y Cuba, las cuales fueron donde las potencias demostraron su poder militar y económico. Los gatos de la guerra fueron enormes, posterior a la derrota y caída del bloque comunista, Mijaíl Gorbachov se jactaba que los Estados Unidos, había perdido muchas vidas y además consumió gran parte de sus ingresos económicos, donde los principios democráticos en los que se fundamentaba la nación corrieron peligro. Aunque ambos países nunca tuvieron un enfrentamiento directo que estableció a un ganador de la guerra, los conflictos mediante guerrillas fueron la tónica de acción que desempeñaron una tensión mundial que rosaba con la destrucción del mundo en su totalidad , siendo la primera vez en la historia que se pone en juego el dominio del planeta, como también del espacio circundante, esto apoyado con la creación de armas de destrucción masiva ponía en jaque a los gobernantes de no cometer algún6 Powaski Ronald, La Guerra Fría, Estados Unidos y la Unión Soviética, 1917-1991, Editorial Crítica,Barcelona 2000. Página 9. (El autor de la obra es inglés)
  39. 39. error que llevase a un holocausto mundial lo cual cobraría cantidades de vidas,quizás el triple a lo que se había visto con anterioridad en las guerras mundiales.La sociedad Norteamérica se comienza a convertir poco a poco en una especie deguardia de occidente, vigilando el actuar de los países que consideraba aliado, en loque respecta la URSS, se declara como un ejemplo dentro del mundo es así comonacen teóricos que avalan el concepto de la “Revolución Permanente”, la cual tieneuna base ideológica clara, expresando que cuando un país se vea dificultada por unaingobernabilidad burguesa, es el proletariados que debe tomar el poder y establecerlas bases democráticas, apoyada claramente por el partido comunista, siendo lainternalización del movimiento algo que debería estar presente, es así comosobrevira la revolución si es apoyada por los países más avanzados, dichosparámetros están escritos por Karl Marx, Engels y León Trotsky al cual se leadjudica mas dicha postura por lo cual dejan en claro que la revolución de octubreestá orientada hacia una sociedad con tendencia Marxista, pero adaptada al contextoruso. Dicha teoría lleva a los estados unidos a comenzar una ardua lucha por qué nose propague el “Germen Comunista” con la utilización de acción propagandista ybélica, no obstante, dicha teoría también se hace se presente en América latina conel surgimiento de una revolución que se establecería como el ejemplo de los paíseslatino americanos para lograr lo que ellos buscaban, una especie de acelerador deprocesos, tema que analizaremos más adelante.Ambas hegemonías ya sea la occidental y la oriental, con sus respectivos paíseslíderes buscaban el control total de sus aliados, como también su mantención en elhemisferio, pero ¿De qué manera estos países mantenían el control? ¿Cuáles eransus métodos?Por parte de la URSS nace la doctrina Jdanov el cual fue pronunciado en ocasión dela fundación de la Oficina de Información de los Partidos Comunistas (Kominform),llevada a cabo en Szklarska Poreba (Polonia), el 22 de septiembre de 1947 siendouna contra respuesta a la doctrina Monroe y al plan Marshall que da estadosunidos para ayudar a los países que sufrieron las catástrofes de la guerra,caracterizado por ser un apoyo económico con el fin de restablecer a los países y
  40. 40. mantenerse en democracia, dicho plan, es considerado por la URSS como una manera de los estados Unidos de agrandar su monopolio, mediante los dichos préstamos económicos los países se integrarían al sistema capitalismo que se desea imponer por parte del país americano ,creando una inestabilidad en la parte de Europa del este creando conflicto entre ellos y debilitando su área de influencia por lo cual Stalin declara no aceptar dicha propuesta creando la siguiente contra respuesta donde la URSS estable lo siguiente:“Pero en el camino de sus aspiraciones a la dominación mundial, los Estados Unidos se han encontrado con la URSS, con su creciente influencia internacional, que constituye un bastión de la política antifascista y antiimperialista de los países de nueva democracia que han escapado al control del imperialismo anglo norteamericano; con los obreros de todos los países, comprendidos los de la misma América, que no desean una nueva guerra imperialista en provecho de sus propios opresores.” 7con lo cual deja claro que dicho apoyo no será recibido por ser considerado como una estrategia de este país para lograr ampliar su monopolio y así hacer expandir sus horizontes capitalistas, siendo la cabeza de este movimiento el país ruso “Las fuerzas antiimperialistas y antifascistas forman el otro campo. La URSS y los pueblos de la nueva democracia son su fundamento. Los países que han roto con el imperialismo y que resueltamente se han incorporado a la democracia, como Rumania, Hungría, Finlandia, forman parte de este campo, al que se han añadido, además, Indochina, el Vietnam y la India. Egipto y Siria son simpatizantes.” 8, es mediante esta manera con la cual se consagra la doctrina Jdanov el cual marca un punto y pone cualquier restricción a un posible intervención Norteamericana sobre los países de Europa central como oriental, viendo nacer así las denominados “democracias populares” las cuales poseían características que relataremos a continuación:7 Jdanov Andrei: Discurso en la sesión inaugural de la Kominform. Szklarska Poreba(Polonia). 22 de septiembre de 19478 Jdanov Andrei: Discurso en la sesión inaugural de la Kominform. Szklarska Poreba(Polonia). 22 de septiembre de 1947
  41. 41. • Poseen un partido único• Colectivización de la tierra• Economías centralizadas• Persecución de cualquiera que no estuviese de acuerdo• Prioridad a la industriaCon la aplicación de este modelo político-económico la URSS deja claro cuáles sony serán sus aéreas de influencias en el continente y el mundo.Para finalizar cabe destacar que con la aceptación de la doctrina Jdanov queda enclaro lo que alguna vez expreso el ministro británico Wiston Churchill, en donde elmundo se había dividió y el telón de acero se había cumplido, la bipolaridad delmundo divido por formas de pensamiento y concepciones de vida habían creado unmundo rígido, la nula existencia de un término medio era un hecho, donde lasvisiones de que ambos países solo buscaban la paz y la democracia eraninterpretaciones de defender sus posturas y avalar los estilos de vidas que se habíangenerado.Por el otro bando tenemos un plan económico social que para los aliados de laURSS fue considerado como una medida monopolizadora, por parte de los estadosunidos, con el fin de ejercer el control total, la estrategia fue creada por GeorgeMarshall (1880-1959), creado 3 meses después que el presidente Truman fundara supolítica de Contención del Comunismo y la ayuda de los pueblos libre, Marshallmostro su Programa de Recuperación Europea, el conocido y famoso Plan Marshall.El cual consistía en establecer una ayuda a los países que fueron desolados por laguerra y que tuvieron graves problemas en volver a establecerse como democraciaspotenciales, principales las europeas, las cuales habían utilizado gran cantidad desus fondos por el mantenimiento de esta sangrienta guerra para lo cual GeorgeMarshall decía lo siguiente “No necesito decirles, señores, que la situación mundiales muy seria (…). Al considerar lo que se precisa para la rehabilitación de Europa,la pérdida física de vida, la destrucción visible de ciudades, factorías, minas yferrocarriles, fueron correctamente estimadas”,
  42. 42. La propuesta de trajo Marshall consistía en un plan de ayuda el cual proponedevolver la estabilidad económica al mundo y con ello establecer y mantener la pazdesde esta perspectiva funcionara el plan ya que se afirma que a política estáorientada hacia la lucha contra el hambre, la pobreza, la desesperación y el caos,que conllevara a la formación de economías estable donde puedan subsistir lasinstituciones libres. Dichas orientaciones deja claro que el plan Marshall estádestinado hacia los países aliados a la URSS y como vimos anteriormente el paísrechazo rotundamente esta propuesta por las consideraciones que entregueanteriormente.Continuando con lo anterior el plan Marshall está orientado en la búsqueda de la pazde los países, ya que, y como es conocido el comunismo se ve en alza cuando unpaís se enfrenta a una pobreza grande, por lo cual dicha ayuda económica, se puedededucir como un “parche antes de una herida profunda”, donde los paísessucumbidos por la guerra posiblemente podrían caer bajo la influencia marxista,ganando espacio quien era el enemigo de la paz americana, para lo cual GeorgeMarshall fundamenta. “Es lógico que los Estados Unidos hagan cuanto esté en supoder para ayudar a volver a una salud económica normal en el mundo, sin la cualno cabe estabilidad política ni paz segura”. La propuesta americana y como esconocida fue rechazada completamente por los rusos, para lo cual Marshall y suplan, establecen parámetros de enemistad frente a cualquier opositor al proyectoeconómico, dejando en claro que no se podían meter ni partidos políticos,gobiernos y grupos que intenten detener el plan, “Más aún, los gobiernos, partidospolíticos o grupos que traten de perpetuar la miseria humana al objeto deaprovecharse de ella políticamente o de otra manera, encontrarán la oposición delos Estados Unidos”. La guerra fría comienza a tener la forma que conocemosmediante la diplomacia y expresados publico los países se comienzas a atacar ymostrarse como los enemigos que son, George Marshall, deja en claro que el quebloquee la ayuda no podrá esperar un apoyo de ellos.Los países Europeos no hicieron esperar sus respuestas, posterior al intercambio deideas entre los principales países de la época, Francia, Gran Bretaña y la Unión
  43. 43. Soviética, se estableció una reunión el día 27 de Junio en Paris, dicha junta dejaestablecido la negativa de la URSS, por las exigencias que estaban planteadas,además del pensamiento de Stalin, el cual decidió no aceptar por no caer yacrecentar la influencia del país americano. Por su parte, el conjunto de paísesoccidentales que sí habían aceptado la ayuda propuesta por Estados Unidos, en juliose constituyeron un Comité Europeo de Cooperación Económica (CECE),encargado de elaborar un informe sobre las demandas que desde Europa se podríanhacer a Estados Unidos. En septiembre de 1947 se presentó “el Informe de París”.En él se establecían cuatro objetivos:• aumento de la productividad agrícola e industrial hasta alcanzar los niveles deantes de la guerra• estabilidad financiera• cooperación económica entre países participantes• solución al problema del déficit en dólares a través de la expansión de lasexportaciones.En términos generales los países que participaron del Plan Marshall son lossiguientes:Reparto de la ayuda norteamericana en donaciones. Entre los países europeos (abril 1948-junio 1951)1. Reino Unido 2.8262. Francia 2.444,83. Italia 1.315,74. Alemania Ex 1.297,35. Países Bajos* 877,26. Austria 560,87. Belga. Lux. 546,68. Grecia 515,19. Pago UEP 350,010. Dinamarca 257,4
  44. 44. 11. Noruega 236,712. Turquía 152,513. Irlanda 146,214. Suecia 118,515. Portugal l60,516. Triste 32,517. Yugoslavia ** 29,018. Islandia 23,7* Sin Indonesia, acreditada con 101,4 millones de dólares**Yugoslavia no formaba parte del plan Marshall, pero en 1950 la ayuda económicanorteamericana se transfirió a través del ECA (administración De Cooperación Económica) La guerra fría en América latinaEl contexto ideológico explicado con anterioridad nos da ciertas luces de lo queocurría en el viejo continente pero la lucha ideológica comenzó a influir a estesector del mundo, la competencia de ambas potencias por tener una zona deinfluencia mayor en América latina género que dichos países comenzaron a creardistintos métodos de influencia afectando de distinta manera a cada país que se vioinvolucrado en la lucha social e ideológica, a continuación analizaremos como sepresenta la guerra fría, en los países del Caribe y Sudamérica.Para comenzar las relaciones internacionales que tuvo América latina estabanligadas fuertemente con la inestabilidad que vivía el mundo en general, lasintervenciones realizadas por Estados Unidos, cuyo fin era mantener su hegemoníaen América corto o/u freno procesos democráticos de una manera muy brusca,generando periodos muy tristes y de muchas muertes en una gran mayoría de lospaíses latino americanos, donde la lucha social se presento en las calles, con grupos
  45. 45. armados de orientación marxista, buscaba y creía que el método occidental no satisfacía las necesidades que tenia este pueblo, la lucha contra el imperialismo se da en este periodo, básicamente un país al ser el primero en revelarse contra la hegemonía capitalista da un ejemplo claro de cómo se deberían realizar las cosas y se alza como un ejemplo frente a la sociedad americana, este país es cuba del cual tendrá y generara uno de los momentos más tensos que se aprecio en este periodo. Respecto a la tendencia que se instaura en América latina está dada por la necesidad de Estados Unidos de mantener su hegemonía mediante cierto documentos y/o doctrinas que avalaban su postura frente a esta parte del continente, un ejemplo claro es el documento de Santa Fe, una especie de biblia neoconservadora la cual establece lo siguiente: “La proyección del poder mundial de Estados Unidos siempre ha descansado en un Caribe cooperativo y en una América Latina que le ha brindado su apoyo. Para Estados Unidos es aislamiento es imposible. Contener a la Unión Soviética no es suficiente. La distención a muerto”. Establecido esto queda claro que el país de Norteamérica se sobrepone sobre cualquier otra opinión que debilitara el liberalismo imperante en nuestro continente en su lucha contra el “imperio del diablo” liderado por la URSS. 9 Es en marzo de 1947 cuando se comienzan a generar los lineamientos sobre la política exterior de una de las grandes potencias; es EEUU con la “Doctrina Truman” donde se estable y se manifiesta abiertamente la existencia de un conflicto ruso-norteamericano, basado en ideologías y estilos de vidas totalmente dicotómicos, que hacía necesario para el país norteamericano intentar frenar una posible expansión del comunismo: “...prácticamente todas las naciones se ven obligadas a optar por dos Modos de vida diferentes... Una de las formas de vida posible se basa en la Voluntad de la mayoría, y se distingue por el libre juego de las9 Arboleya Cervera Jesús La revolución del otro mundo: Cuba y Estados Unidos en elhorizonte del siglo XXI Ediciones Ocean Sur Pagina 243 Año 2007
  46. 46. Instituciones, por la representatividad del gobierno, por la convocatoria a Elecciones libres, por garantizar la libertad individual, la libertad de palabra Y de culto, y por la total ausencia de opresión política. Otra de las formas De vida se basa en la voluntad de una minoría impuesta por la fuerza a la Mayoría. Se apoya en el terror y la opresión, en la supresión de las libertades individuales... la política de los Estados Unidos debe ser la de apoyar a los pueblos libres que luchen contra el yugo que se pretende imponerles mediante la acción de minorías armadas o por presiones exteriores. 10 La sociedad latino americana comenzó a presenciar y debatirse en 2 opciones de estilos de vida , cabe recordar que en esta época América latina vive procesos de profundos cambios y experimente alzamientos que buscaban un cambio brusco en temas sociales, con lo cual los movimientos sociales que se realizaran siempre terminaban cayendo o encerrándose en alguna tendencia política, el término medio no existía, la neutralidad no estaba contemplada para esta época, la razón de esto es simple, las súper potencias de la época necesitaban y buscaban áreas de influencias con lo cual poder “alimentarse” y lograr costear la cantidad de dinero que utilizaban para satisfacer su lógica de armas y tecnología, las cuales eran la base del conflicto Guerra Fría, en palabras de Jesús Arboleya, el nuevo intervencionismo o neocolonialismo, a diferencia del colonialismo, es que este último era mucho más caro ya que las súper potencias del siglo XVI debían enviar ejércitos, religiosos, barcos, artesanos etc., lo cual no ocurre con esta nueva forma de intervenir y/o obtener influencia siendo el intervencionismo de esta época un proceso más barato, ya que solo se necesita enviar una empresa y ejecutivos para obtener las mismas10 Discurso del presidente norteamericano H. Truman al Congreso norteamericano el12 de marzo de 1947. Cita en Gaddis, Op. Cit. pp. 401.
  47. 47. ganancias que el periodo de hace algunos siglo atrás, dando origen a estas súperpotencias como dueñas del mundo y viendo a sus países vecinos como su fuente derecursos y mano de obra barata.El actuar de la Unión Soviética, la cual tuvo presencia en algunos países de Américalatina, tenemos a cuba, por la orientación ideológica que estableció la revolución ymás adelante tuvo un pequeño acercamiento a Nicaragua Sandinista, aunque noestableció un vinculo tan cercano como con el país anterior, con el resto de lospaíses las relaciones fueron desiguales y no progresaron mucho, con Perú bajo elrégimen de Velasco Alvarado en la década de 1970 existió un fuerte acercamientodel país nórdico con los peruanos pero esta relación se fue debilitando al pasar eltiempo, para ya los años posteriores las relaciones se cortaron bruscamente con lallegada de los regímenes militares que azotaron a toda latino América, cortandocualquier tipo de acercamiento al país y sus aliados.La guerra fría en esta parte del mundo se estableció en líneas generales, como unchoque indirecto mediante la participación de ambos países en conflictos quepudieran perjudicar la estabilidad continental, es así como estados unidos estableciócomo un problema de seguridad nacional, cualquier movimiento insurgente olevantamiento de orientación marxista o nacionalista, que significase el quite de la“libertad”, por lo cual los recursos utilizados por EEUU estaban orientados en unaestrategia que se declaraba “contrainsurgente”, siendo el apoyo militar, financiero ylogístico para detener el avance del “germen comunista,” esta fue la política quellevo a este país a estar presente en conflictos como Corea, Vietnam, Camboya oLaos.
  48. 48. Intervención a GuatemalaEl primer país en recibir una intervención directa de esta súper potencia, fueGuatemala, aquel país que en 1944 derroco al General Jorge Ubico, iniciando así elprimer periodo democrático en la historia de este país, poco después fue electo elPresidente Juan José Arévalo un determinado “populista” de izquierda el cualcomenzó a establecer una serie de reformas las cuales se continuaron con la llegadade su sucesor, Jacobo Arbenz, que en 1952 inicio un plan de reforma agraria queafectaba a tierras de un prestigiosa multinacional norteamericana establecida enGuatemala la “United Fruit Company” la cual sería la mayor afectada con unexpropiación de 160.000 hectáreas, dicha empresa gozaba de privilegios como laexoneración de impuestos y controles a la exportación de banana y algunaspropiedades en radios y trenes. Con propuesta de Arbenz, Estados unidos declaroque lo estaba realizando Guatemala era un insulto a la libertad y un mal ejemplopara el resto de los países latino americanos, defendiendo que dichas declaracionesestaban orientadas a la posible propagación del comunismo en la zona y no a unacosa netamente personal y de intereses creados.Con la negativa de estados unidos de seguir apoyando económicamente aGuatemala, este país comienza a orientar sus propuestas hacia la URSS,comenzando a poner más en jaque la hegemonía Norteamérica, el presidente Arbenzintenta relacionarse en la mejor relación con el país del norte, pero este nuevamenteda su negativa, el presidente guatemalteco comienza a temer de un posible golpe deestado, comenzó a recurrir a países de Europa Oriental, para EEUU esto constituyoun desafío a sus políticas de Guerra Fría, para lo cual Estados Unidos comenzó a
  49. 49. realizar un propuesta secreta para derrocar al presidente Arbenz, inyectando 2,7 millones de dólares para la realización de la operación. La CIA comenzó a equipar y entrenar a un pequeño grupo de exiliados guatemaltecos que se oponían al régimen reformista para que realizaran la tarea de expulsar al presidente. Dicha operación se realizo en el 1954 y encontró poca resistencia con lo cual Arbenz huyo y se estableció un régimen militar apoyado por Estados Unidos con la “Libertad” como bandera de lucha, los cambios que vivió Guatemala fueron drásticos, se rompieron las relaciones con los países de Europa Oriental y lo más significativo la restauración de las tierras expropiadas a la United Fruit Company. 11 Crisis de los misiles La presencia de intereses económicos en América latina, el concepto de que esta zona del mundo es el patio trasero de una súper potencia que se cubre bajo los estándares de libertad y democracia, da origen a un periodo negro y de mucho terror en todo estos países, el actuar de la URSS también deja mucho que desear, ya que sus aliados de ideología no reciben mucho apoyo de esta potencia, se muestra como un gigante pero realmente está preocupado y orientado, no en el apoyo a los países aliados sino mas bien en una competencia armamentista y espacial excesiva y permanente, cuyo desafío da origen a uno de los momentos más tenso que vivió la Guerra Fría la denominada “ Crisis de los Misiles”. Posterior al éxito de la operación del derrocamiento del líder guatemalteco, nace un nuevo foco de tensión al contexto americano, la revolución cubana llevaba a cabo por el movimiento 26 de noviembre, cuya rebelión llego a que la dictadura de Fulgencio Batista cayera y se estableciera el poder en las manos de Fidel Castro, un militar que al poco tiempo y bajo la presión y constante remetida de Estados Unidos se declaro políticamente de tendencia izquierdista, poniendo nuevamente en jaque la11 Murillo Jiménez Hugo, LA INTERVENCIÓN NORTEAMERICANA ENGUATEMALA EN 1954. DOS INTERPRETACIONES RECIENTES Anuario deEstudios Centroamericanos, Univ. Costa Rica, 1985
  50. 50. hegemonía norteamericana, cabe destacar que dicha revolución es efectuada en el año 1959, 4 años posterior al golpe de estado en Guatemala. En un comienzo la revolución no se mostro como de tendencia marxista, pero, ¿cuál era el razón y porque estados unidos le interesaba tanto esta pequeña isla? Los intereses económicos nuevamente se comienzan a presentar, destaquemos 2 puntos que nos harán dilucidar la verdadera importancia que tenia Cuba para los norteamericanos. Primero, su posición geoestratégica, una base militar instalada en Guantánamo que se utilizaba desde 1903, segundo; el valor de las inversiones presentes en este país superaba cualquier efectuada en otro país latinoamericano, las cuales poseían aproximadamente tres cuartas partes de sus importaciones, esto en productos como el azúcar, minas, empresas de servicios públicos, banca y manufacturas. Por lo cual cuando esta potencia comienza a denotar una serie de reformas que se aplican en la isla, como la reforma agraria de 1959, el cambio de actitud frente a las relaciones internacionales que empezó a tener este país, genero desconfianza, además que posterior a lo sucedido en Guatemala, quedo claro que, “advertencia más general acerca de los peligros que afrontaba cualquier país latinoamericano que no aceptase plenamente y sin reservas, la hegemonía norteamericana” 12, y esto era lo que estaba realizando cuba, cortaba la dependencia histórica con la potencia occidental para comenzar a abrir un mercado con la URSS, el cual consistía en la compra de un millón tonelada de azúcar por año, durante los 4 años posteriores. Nuevamente el contexto y la paz latinoamericana estaban en peligro. Bajo el gobierno de Eisenhower estados unidos corta relaciones de todo tipo con la isla, declarando el bloqueo del país por lo peligroso que pudiese ser que el resto de los países se relacionara con ellos, ya que podía comenzar a influir en el resto del continente, tema que estudiaremos en más detalladamente en los otros capítulos.12 Halperín Donghi, Tulio. Historia Contemporánea de América Latina. AlianzaEditorial. Buenos Aires. 1988. pp. 463.

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