Was müssen wir im Jahr 2020 überhaupt noch wissen und können?
Welche Kompetenzen werden auf dem lokalen und globalen Arbeitsmarkt von morgen gebraucht … noch gefragt ?
Wie sehen Ausbildungsraster aus, wenn sich einenseits immer mehr das Prinzip des lebenslangen Lernens durchsetzt und damit des Lernens in Echtzeit - Learning at the speed of life und andererseits nationale und damit regionale Werteinheiten wie Diplome, Zertifikate, Qualitätspreise auf dem globalen Marktplatz bedeutungslos werden?
Welche « wertvollen und mehrwertigen « individuellen und kollektiven Kompetenzen braucht der Mensch dessen einziges Kapital sein Wissen und seine Kenntnisse sind im Jahr 2020 und welche sind absolut notwendig in einer Zeit, wo TACH und HFD unseren Alltag bestimmen?
24. « Environmental sustainability.
Population growth.
Economic development.
Global conflict and cooperation.
Health and human development.
Human rights.
Cultural identity and diversity.
Students should demonstrate
through their work how they:
Investigate the world beyond
their immediate environment.
Recognize their own and
others’ perspectives.
Communicate their ideas
effectively and with diverse audiences.
Translate their ideas and findings
into appropriate actions
to improve conditions. »
Angelica Laurençon