UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD 
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades 
Programa Comunicación ...
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD 
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades 
Programa Comunicación ...
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD 
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades 
Programa Comunicación ...
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD 
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades 
Programa Comunicación ...
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD 
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades 
Programa Comunicación ...
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD 
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades 
Programa Comunicación ...
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD 
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades 
Programa Comunicación ...
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD 
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades 
Programa Comunicación ...
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD 
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades 
Programa Comunicación ...
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD 
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades 
Programa Comunicación ...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Act. 2 trabajo individual comunicacion y educacion

586 visualizaciones

Publicado el

excelente

Publicado en: Empresariales
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
586
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
3
Acciones
Compartido
0
Descargas
3
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Act. 2 trabajo individual comunicacion y educacion

  1. 1. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa Comunicación Social Curso Comunicación y Educación Curso comunicación y educación Actividad 2 Trabajo Individual Reconocimiento general e identificación de escenarios cotidianos a partir de los conocimientos previos sobre comunicación y educación encontrados en el protocolo del curso Presentado por: Alfonso Rafael Gutiérrez Epinayu Código: 84030627 Código del grupo 401596_ (88) Fecha de entrega del trabajo 26 de agosto de 2014 Plantilla Act. 2 Reconocimiento General y de Actores - curso Comunicación y Educación.
  2. 2. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa Comunicación Social Curso Comunicación y Educación Introducción Realizo el trabajo de reconocimientos del curso comunicación y educación, comprendo la lectura los temas propuestos en el protocolo del curso y identifico los escenarios de la vida cotidiana, reconociendo los conceptos, en adelante conoceremos los contenidos y la importancia de la tecnología de comunicación en la vida cotidiana, como una herramienta eficaz para realizar trabajos en la oficinas, hogares, estudios, comerciales y viajes etc. Objetivo Al realizar este trabajo de reconocimiento del curso, puedo resaltar sobre la necesidad que tenían nuestros ancestros ante la llegada la tecnología, la educación ancestral ya existían es trascendental. en la época de la llegada de los españoles era una interrupción para los nativos, cambiándole sus pensamientos, hubo violaciones y desarraigamientos etc., nos tenían en un resguardo, negando la civilización y la educación, la educación estaba privilegiada por ellos y era para ellos solo. El bula papal y la corona española, enviaron los misioneros capuchinos a Latinoamérica para catequizar, bautizar, evangelizar y educar a los niños y adultos indígenas, para que puedan defenderse frente a la civilización, los capuchinos hacían visitas a las comunidades indígenas apoyaban los enfermos, bautizaban los niños y los convencían con regalitos, pancitos y poco a poco los iban llevando a los orfelinatos para su internación. Nosotros como indígena wayuu, somos unos de los que hemos conservado nuestras costumbres y cultura que la rodean y caracterizan ante cualquier etnia. un ritual sagrado para los wayuu, es el que se llevan a cabo con sus muertos y esto es valorado y cuidado desde que son niños, este punto de para los wayuu, es muy importante, porque allí es donde se reúnen todas las familias, amigos, invitados etc., es un encuentro muy importante ellos se aprovechan Plantilla Act. 2 Reconocimiento General y de Actores - curso Comunicación y Educación.
  3. 3. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa Comunicación Social Curso Comunicación y Educación a conversar, tomar tragos, sacrificio de animales, cantar de la riqueza, la guapeza, hacer planes, conexiones comerciales, económica y culturales. El punto de llegada el muerto es en jepirra en alta guajira, jepirra, es un lugar sagrado donde aparece el alma, el espíritu del muerto, lo ven pasar por las comunidades que viven en esa sabana, allá es que sedan cuenta que se ha muerto una persona importante o baja categoría, se diferencian por las cantidades de animales que se habían sacrificaron en el velorio. a la hora de amanecer estos personajes se convierten en piedras. La escuela y los maestros contribuyen a rescatar y fortalecer la cultura. son motivados desde sus hogares para no dejar perder costumbres y arraigarse cada vez más a ellas. hoy, las nuevas tecnologías, herramientas electrónicas como: celulares, portátiles, radios, televisión, y el transporte como: la bicicleta, moto y carros que anteriormente eran desconocidas o no aceptadas por los nativos, aportan a este trabajo de sistematizar los procesos que identifican una comunidad, independiente de su raza, color, costumbres o creencias. Los docentes han sido amigos de recibir esta nueva etapa en la vida de los estudiantes guajiros, pertenecientes a la etnia wayuu que viven en los municipios de la guajira, donde se respiran las costumbres por donde se vea, existe las escuelas, instituciones educativa, la cual, aparte de formar estudiantes de todos los grados, preparan a los futuros maestros dentro de su ciclo complementario. Plantilla Act. 2 Reconocimiento General y de Actores - curso Comunicación y Educación.
  4. 4. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa Comunicación Social Curso Comunicación y Educación Resumen del protocolo del curso. (Mínimo 2 máximo 3 páginas) Resumen El campo de la comunicación es un estratégico en América latina, ha producido cambios bastantes importantes para las ciencias sociales de América. Sus objetos de estudio constituyen múltiples posibilidades en el entramado interdisciplinario y transdisciplinar, dando lugar a una mirada desde la comunicación a las problemáticas sociales y culturales que nos recorren. Una línea o trazo que construye el campo de la comunicación y que mayor interés ha suscitado, ha sido el de la comunicación educación. la intersección que allí se establece, ha dado lugar a investigaciones de diversa índole La comunicación y educación recoge distintas variantes y enfoques desde la comunicación en la educación y la educación para la comunicación, hasta las acepciones que los autores estudiosos del tema han acuñado, y lo describen como comunicación educativa o educomunicación, en palabras de Jorge huergo a definir "un espacio de intersección de 3 relaciones: instituciones educativas y horizontes culturales, educación y medios de comunicación, y educación y nuevas tecnologías". Siguiendo esta perspectiva, abordaremos en este contexto teórico cuatro esferas de nuestro interés que, sin desconocer la existencia de muchas otras clasificaciones sobre el campo, están referidas a los objetivos y propósitos del presente curso. 1. la reflexión epistemológica sobre la interrelación comunicación /educación que se comprende como un nuevo campo transdisciplinario e interdiscursivo. 2. la educación con y para los medios, que tiene que ver con la educación mediática y la formación de receptores autónomos, creativos y activos frente a los mensajes. Plantilla Act. 2 Reconocimiento General y de Actores - curso Comunicación y Educación.
  5. 5. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa Comunicación Social Curso Comunicación y Educación 3. la educación para la comunicación, relacionada con los procesos comunicativos en los que las comunidades están insertadas y cuyas reflexiones resultan desde las prácticas sociales. 4. la educación y las nuevas tecnologías o la mediación tecnológica en la educación que da cuenta del uso de los medios y las tecnologías tanto a nivel pedagógico como social. En Latinoamérica sobresalen con gran impulso el enfoque propuesto por tres importantes autores latinoamericanos dedicados a trabajar el tema, ismar de oliveira soares, mario kaplún y Daniel prieto castillo, quienes a través de la investigación pedagógica, han construido un nuevo espacio para la interrelación entre comunicación/educación, desde una línea de pensamiento orientada a la comunicación educativa o educomunicación, en los últimos años. esta perspectiva pone de presente la crisis de la escuela y su desplazamiento como la única institución encargada de los procesos educativos de la sociedad, para apostarle y darle valor a los procesos educativos que se desarrollan en las organizaciones sociales y la comunidad. En los años 70 ocurrió un acontecimiento histórico tan importante como la revolución industrial del siglo xviii. Se trata de la revolución acaecida en el campo de las tecnologías de información, donde convergen la microelectrónica, la informática (hardware y software), las telecomunicaciones (radio-televisión), la optoelectrónica y la ingeniería genética con sus múltiples desarrollos y aplicaciones en expansión. En torno a este núcleo de tecnologías de la información se construyó durante los años 80 y 90 toda una constelación de importantes descubrimientos en materiales avanzados, en fuentes de energía, en aplicaciones médicas, en técnicas de fabricación y en tecnología de transporte, entre otros. esta revolución tecnológica contribuyó al establecimiento -todavía en curso-, de Plantilla Act. 2 Reconocimiento General y de Actores - curso Comunicación y Educación.
  6. 6. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa Comunicación Social Curso Comunicación y Educación una nueva sociedad, la sociedad informacional, de un nuevo modo de producción, el informacionalismo, y el surgimiento de una nueva cultura a escala global. La sociedad informacional es una nueva estructura social de carácter global asociada al surgimiento de un nuevo modo de desarrollo denominado informacionalismo, que sucede en su aparición al industrialismo y cuyas principales fuentes de productividad son la generación del conocimiento, el procesamiento de información y la transmisión de símbolos. según dice castells, la revolución en las tecnologías de la información fue crucial en la reestructuración del capitalismo que se inició en los años 80 y que empezó a configurar un panorama en el que se observan: la integración global de los mercados financieros; una mayor flexibilidad en la gestión; la descentralización de la productividad e interconexión de las empresas; la desregulación, privatización y desmantelamiento del contrato social existente entre capital y mano de obra; el ascenso del pacífico asiático como el nuevo centro industrial global dominante; la unificación económica de Europa, la diversificación del tercer mundo, la transformación gradual de rusia y ex-unión soviética en economías de mercado y, finalmente, la incorporación de valiosos segmentos de las economías de todo el mundo a un sistema inter-dependiente que funciona como unidad en un tiempo real. De la vida cotidiana El avance de la tecnología ha afectado mayoritariamente en los diferentes negocios donde es de uso cotidiano la computadora, la calculadora, la impresora, etc. sabemos que tecnología es la palabra que comprende a todos los aparatos electrónicos que están compuestos por algún circuito eléctrico y que desempeña una actividad ya establecida. podemos decir que la Plantilla Act. 2 Reconocimiento General y de Actores - curso Comunicación y Educación.
  7. 7. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa Comunicación Social Curso Comunicación y Educación tecnología ha modificado la vida de la mayoría de los individuos pues sabemos que varias de ellas la necesitan para un buen desempeño de su trabajo. Ha mejorado la vida de aquellos que pierden una extremidad en algún accidente y es necesario para poder seguir haciendo sus tareas cotidianas. a veces también llega a afectar a uno mismo ya que el ser humano ya no piensa como debe de pensar: por ejemplo, con el uso de la calculadora uno ya no realiza las operaciones como se deberían de realizar, efectuando todo el choro de operación para llegar a un resultado, ahora con tan solo apretar un par de botones te lo da sin que tú puedas entender porque llegas a ese resultado. La computadora es sumamente importante para realizar trabajos para entregar, para la tarea, etc. pero ya no es lo mismo porque ya existen esas pérdidas de tiempo como el messenger, etc. los cuales ya no dejan desempeñar las actividades al cien por ciento y que no pones atención y después no se entiende porque fue de esta forma o como lo determine, etc. Cada uno de nosotros que poseemos por lo menos uno de cada estos aparatos no nos ponemos en mente para que sirve cada uno de estos, no podremos avanzar y así no serviría de nada el avance de la tecnología. si salen productos tecnológicos nuevos son para sacarles provecho al cien por ciento y si acaso tener un entretenimiento para después de terminar nuestras actividades pero no para estar nada mas ahí pegado toda la vida. Plantilla Act. 2 Reconocimiento General y de Actores - curso Comunicación y Educación.
  8. 8. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa Comunicación Social Curso Comunicación y Educación En conclusión hay que saber aprovechar lo que tenemos y seguirá avanzando de la tecnología para el beneficio de nuestro país y las comunidades en general ya que el uso de la tecnología existen en todo los rincones del mundo por ejemplo: en las comunidades indígenas donde no existían ningún clase de avances tecnológicos como para comunicar con otros y familiares estén en otras ciudades, ahora mínimo tenemos celulares conectado a internet, los estudiantes consultan por medio de su celular para realizar sus tareas. gracias a la tecnología y el mundo cambiante y globalizante por beneficiarnos con estos aparatos. Plantilla Act. 2 Reconocimiento General y de Actores - curso Comunicación y Educación.
  9. 9. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa Comunicación Social Curso Comunicación y Educación Bibliografía:  Protocolo del curso  Castells Plantilla Act. 2 Reconocimiento General y de Actores - curso Comunicación y Educación.
  10. 10. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa Comunicación Social Curso Comunicación y Educación Bibliografía:  Protocolo del curso  Castells Plantilla Act. 2 Reconocimiento General y de Actores - curso Comunicación y Educación.

×