Bullying qué es
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  • 1. BULLYING: ¿Qué es y cómo lo enfrentamos? Paula Véliz Bernt Psicóloga
  • 2. BULLYING: ¿Qué es?
  • 3.
    • Bárbara: 12 años, La Serena, 10 días de licencia, intento de ahorcamiento por no entregar un dulce
    • Angélica: 13 años, Arauco, compañeras le dieron golpiza por defender a su prima.
    • Pamela Pizarro: 13 años, Iquique, se suicida luego de malos tratos por parte de sus compañeras de colegio.
    Bullying
  • 4.
    • Forma de maltrato que se da entre escolares de forma sostenida, con el propósito de humillar y someter abusivamente.
    • Producto de la Discriminación.
    • Daño en autoconcepto y por lo tanto en autoestima
    Bullying
  • 5.
    • Intimidaciones Verbales
    • Intimidaciones Psicológicas
    • Agresiones Físicas: directas o indirectas
    • Aislamiento Social
    • Acoso de tipo Racista
    • Acoso sexual
    • Acoso Anónimo: teléfono, e-mail, fotolog.
    Formas de Bullying
  • 6.
    • Pautas de crianza
    • Acostumbramiento: pautas discriminatorias habituales
    • Ideología: cultura
    • Temor al daño o contagio
    • Necesidad de pertenencia: si todos lo hacen yo también
    DISCRIMINACIÓN: ¿Por Qué?
  • 7. BULLYING: Víctimas y Agresores
  • 8.
    • Siente Ansiedad, estrés, miedo continuo, pensamientos de muerte, respuestas agresivas.
    • Falta de asertividad: defender sin agredir ni ser agredido
    • Falta de competencias sociales
    La Víctima: ¿Quién?
  • 9.
    • Falta de Autoestima Social
    • Fracaso Escolar
    • Ansiedad anticipatoria en relación al colegio
    • Sensación de indefensión
    • Pensamientos de muerte
    La Víctima: Consecuencias
  • 10.
    • Falta de Empatía
    • El miedo le otorga popularidad
    • Autoconcepto deteriorado: descarga de frustración
    • Alta posibilidad de conductas antisociales posteriores
    El Agresor: ¿Quién?
  • 11.
    • Pautas de crianza
    • Acostumbramiento: pautas discriminatorias habituales
    • Ideología: cultura
    • Temor al daño o contagio
    • Necesidad de pertenencia: si todos lo hacen yo también
    El Agresor: ¿Por Qué?
  • 12. BULLYING: ¿Qué podemos Hacer?
  • 13.
    • Investigar en Detalle lo ocurrido.
    • Informar al colegio lo ocurrido
    • Evitar culpar a alguien
    • No estimular la Agresividad
    • Buscar alternativas más asertivas y no violentes
    • Acudir a las autoridades si el problema persiste
    • Dr. Eduardo Correa-León
    Víctima
  • 14.
    • Investigar razones del acoso
    • No culpar a otros por la conducta de su hijo. Escuchar
    • Conocer amigos de su hijo y conocer sus actividades
    • Canalizar conductas agresivas, buscar nuevas estrategias.
    • Dr. Eduardo Correa-León
    Agresor
  • 15. BULLYING: Prevención
  • 16.
    • Establecer normas claras dentro y fuera del hogar
    • Vínculo afectivo y seguro
    • Controlar conductas de hijos
    • Dar ejemplos positivos de conducta
    • Escuchar a sus hijos
    • Conocer a los amigos de sus hijos
    Acciones de los Padres
  • 17.
    • Enseñar a sus hijos RESPETO y TOLERANCIA hacia todos
    • Ser lo más positivo posible. Meta: 5/1
    • Mostrar empatía
    • Enseñar y practicar métodos de resolución de conflictos apropiados
    • Involucrarse en la vida escolar de sus hijos
    • Dr. Eduardo Correa-León
    Acciones de los Padres