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Colégio Adventista de Imperatriz
3ºAço
História da Arte
Renascimento
Professora Kelly Mendes
 O termo Renascimento é comumente aplicado à civilização europeia que se
desenvolveu entre 1300 e 1650.
 Revive a antiga cultura greco-romana.
 período de progressos no campo das artes, da literatura e das ciências;
 Antropocentrismo.
 volta deliberada que propunha a ressurreição consciente do passado;
 valorização do homem (Humanismo) e da natureza, em oposição ao divino e
ao sobrenatural.
RENASCIMENTO
Características gerais
 Racionalismo
 Dignidade do ser humano
 Rigor científico
 Ideal humanista
 Reutilização das artes greco-
romanas
Penso, logo
existo!
ARQUITETURA a ocupação do espaço pelo edifício
baseia-se em relações matemáticas
 estabelecidas de tal forma que o
observador possa compreender a lei
que o organiza, de qualquer ponto em
que se coloque.
“Já não é o edifício que possui o
homem, mas este que, aprendendo a lei
simples do espaço, possui
o segredo do edifício”
(Bruno Zevi, Saber Ver a Arquitetura)
Principais características:
* Ordens Arquitetônicas
* Arcos de Volta-Perfeita
* Simplicidade na construção
* A escultura e a pintura se
desprendem da arquitetura e passam a
ser autônomas
* Construções; palácios, igrejas, vilas
(casa de descanso fora da cidade),
fortalezas (funções militares)
Brunelleschi
exemplo de artista completo
renascentista: pintor, escultor e
arquiteto.
Além de dominar conhecimentos
de Matemática, Geometria e de
ser grande conhecedor da poesia
de Dante.
Foi como construtor, porém, que
realizou seus mais importantes
trabalhos, entre eles a cúpula da
catedral de Florença e a Capela
Pazzi.
Já não é o edifício que possui o homem, mas este que, aprendendo a lei simples do espaço, possui o segredo do edifício.”
PINTURA
* Perspectiva: arte de figura, no desenho ou pintura, segundo os princípios da
matemática e da geometria.
* Uso do claro-escuro: volume dos corpos.
* Realismo
* Inicia-se o uso da tela e da tinta à óleo.
* Tanto a pintura como a escultura tornam-se manifestações independentes.
* Surgimento de artistas com um estilo pessoal caracterizado pelo individualismo.
Retiro de São Joaquim entre os pastores – 1304 – Giotto – Arte
Gótica.
A virgem e o menino rodeados por seis
anjos – 1295 – Cinabue – Arte Gótica.
Masaccio - A imitação do real
Tenta convencer a realidade da cena;
Pinturas mostram que a concepção do homem mudou em
relação a Deus. Não mais simples observador, mas expressão do
próprio Deus.
O mundo pensado segundo a ciência, não apenas admirador;
Realidade
humana –
herdeiro de
Masaccio;
Tendência
religiosa;
Sentido
místico;
Apresenta
seres serenos,
submissos à
vontade de
Deus; Anunciação
Paolo Uccello: encontra das fantasias medievais e da perspectiva geométrica
Recria a
realidade segundo
princípios
matemáticos;
Imaginação
medieval;
Mundo lendário,
passado superado;
Momento
contido.São Jorge e o Dragão – Paolo Uccello
Batalha de São Romão (1456-1460) – Paolo Uccello
Piero della Francesa – imobilidade e beleza geométrica
Pintura não como representação de
acontecimento;
Cenas - suporte para a apresentação de
composição geométrica;
A pintura não transmite emoção – combinação de
figuras e do uso de áreas de luz e sombra.
Ressurreição de Jesus -1450
Batista Sforza - 1472 Federico de Montefeltro- 1472
Botticelli
 os temas de seus quadros
expressam seu ideal de beleza.
 a beleza estava associada ao ideal
cristão.
 Por isso, as figuras humanas de seus
quadros são belas porque
manifestam a graça divina, e, ao
mesmo tempo, melancólicas porque
supõem que perderam esse dom de
Deus.
Cupido
Vênus
Zéfiro
Ninfa
Clóris
Primavera
Três graças
Mercúrio
A Primavera
O nascimento de Vênus – Bottichelli.
Leonardo da Vinci
A busca do conhecimento científico e a beleza
artística
 Dominou o jogo de luz e sombra, gerador de uma
atmosfera que parte da realidade mas estimula a
imaginação do observador.
 Realizou trabalhos em diversos campos do
conhecimento humano.
 Obras destacadas: A Virgem dos Rochedos e
Monalisa.
 Jogo de luz e sombra;
 Maria, São João Batista, Jesus e um
anjo;
 Estrutura piramidal;
 A luminosidade no rosto de Maria
faz dela o centro da tela;
 Porém, recursos de da Vinci fazem
a atenção ser voltada para Jesus;
 Afresco (Santa Maria Delle Grazie)
 demonstra a reação de cada discípulo diante da afirmação de Jesus que seria
traído.
 Sentimentos de interrogação, inquietação dos apóstolos e imobilidade de Jesus;
 Profundidade no forro da sala e janelas abertas;
 Claridade da parte direita em oposição à parte esquerda;
• Sorriso misterioso;
• Impressão de profundidade;
• Luminosidade refletida pela pele;
• Traços nítidos, sentimentos imprecisos;
•Técnica do sfumato.
Michelângelo -
 1508 e 1512 - pintura do teto da Capela Sistina,
no Vaticano.
 cenas do Antigo Testamento.
 Dentre tantas que expressam a genialidade do
artista, uma particularmente representativa é a
criação do homem.
 Obras destacadas: Teto da Capela Sistina e a
Sagrada Família
A genialidade a serviço da expressão
da dignidade humana
Afresco em que Deus é um homem vigorosos, cercado por anjos, estende a mão
para tocar a de Adão, um homem jovem, forte e harmonioso, concretizando
magnificamente o ideal de beleza renascentista.
Rafael–
 obras comunicam ao observador um
sentimento de ordem e segurança,
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e de acordo com uma simetria equilibrada.

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Madona da Manhã.
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Outro grande escultor desse período foi Andrea del Verrochio. Trabalhou em ourivesaria e esse fato acabou influenciando
sua escultura. Obra destacada: Davi (1,26m) em bronze.
Alegoria
Verrocchio
criou uma escultura de bronze,
retrata um adolescente ágil,e
elegante, com uma sensação de
fragilidade.
Em Michelângelo, observa-se
no mármore um adulto com corpo
tenso e cheio de energias
controladas, um herói, capaz de
enfrentas os desafios da vida
Donatello–
 escultor italiano.
 Trabalhou em Florença recorrendo a várias
técnicas e materiais (mármore, bronze,
madeira).
 Separou -se definitivamente do gótico
retomando e superando a arte grega.
 Muito particular foi sua capacidade de
sugerir humanidade e introspecção em suas
obras.
Depois analisaremos Rafael em
sua grande obra Escola de Atenas
Você se surpreenderá com a genialidade e poder imaginativo desse artista, sem falar em
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Renascimento - Prof. Kelly Mendes - Arte

  • 1. Colégio Adventista de Imperatriz 3ºAço História da Arte Renascimento Professora Kelly Mendes
  • 2.  O termo Renascimento é comumente aplicado à civilização europeia que se desenvolveu entre 1300 e 1650.  Revive a antiga cultura greco-romana.  período de progressos no campo das artes, da literatura e das ciências;  Antropocentrismo.  volta deliberada que propunha a ressurreição consciente do passado;  valorização do homem (Humanismo) e da natureza, em oposição ao divino e ao sobrenatural. RENASCIMENTO
  • 3. Características gerais  Racionalismo  Dignidade do ser humano  Rigor científico  Ideal humanista  Reutilização das artes greco- romanas Penso, logo existo!
  • 4. ARQUITETURA a ocupação do espaço pelo edifício baseia-se em relações matemáticas  estabelecidas de tal forma que o observador possa compreender a lei que o organiza, de qualquer ponto em que se coloque. “Já não é o edifício que possui o homem, mas este que, aprendendo a lei simples do espaço, possui o segredo do edifício” (Bruno Zevi, Saber Ver a Arquitetura) Principais características: * Ordens Arquitetônicas * Arcos de Volta-Perfeita * Simplicidade na construção * A escultura e a pintura se desprendem da arquitetura e passam a ser autônomas * Construções; palácios, igrejas, vilas (casa de descanso fora da cidade), fortalezas (funções militares)
  • 5.
  • 6. Brunelleschi exemplo de artista completo renascentista: pintor, escultor e arquiteto. Além de dominar conhecimentos de Matemática, Geometria e de ser grande conhecedor da poesia de Dante. Foi como construtor, porém, que realizou seus mais importantes trabalhos, entre eles a cúpula da catedral de Florença e a Capela Pazzi. Já não é o edifício que possui o homem, mas este que, aprendendo a lei simples do espaço, possui o segredo do edifício.”
  • 7. PINTURA * Perspectiva: arte de figura, no desenho ou pintura, segundo os princípios da matemática e da geometria. * Uso do claro-escuro: volume dos corpos. * Realismo * Inicia-se o uso da tela e da tinta à óleo. * Tanto a pintura como a escultura tornam-se manifestações independentes. * Surgimento de artistas com um estilo pessoal caracterizado pelo individualismo. Retiro de São Joaquim entre os pastores – 1304 – Giotto – Arte Gótica. A virgem e o menino rodeados por seis anjos – 1295 – Cinabue – Arte Gótica.
  • 8. Masaccio - A imitação do real Tenta convencer a realidade da cena; Pinturas mostram que a concepção do homem mudou em relação a Deus. Não mais simples observador, mas expressão do próprio Deus. O mundo pensado segundo a ciência, não apenas admirador;
  • 10. Paolo Uccello: encontra das fantasias medievais e da perspectiva geométrica Recria a realidade segundo princípios matemáticos; Imaginação medieval; Mundo lendário, passado superado; Momento contido.São Jorge e o Dragão – Paolo Uccello
  • 11. Batalha de São Romão (1456-1460) – Paolo Uccello
  • 12. Piero della Francesa – imobilidade e beleza geométrica Pintura não como representação de acontecimento; Cenas - suporte para a apresentação de composição geométrica; A pintura não transmite emoção – combinação de figuras e do uso de áreas de luz e sombra. Ressurreição de Jesus -1450
  • 13. Batista Sforza - 1472 Federico de Montefeltro- 1472
  • 14. Botticelli  os temas de seus quadros expressam seu ideal de beleza.  a beleza estava associada ao ideal cristão.  Por isso, as figuras humanas de seus quadros são belas porque manifestam a graça divina, e, ao mesmo tempo, melancólicas porque supõem que perderam esse dom de Deus. Cupido Vênus Zéfiro Ninfa Clóris Primavera Três graças Mercúrio A Primavera
  • 15. O nascimento de Vênus – Bottichelli.
  • 16.
  • 17. Leonardo da Vinci A busca do conhecimento científico e a beleza artística  Dominou o jogo de luz e sombra, gerador de uma atmosfera que parte da realidade mas estimula a imaginação do observador.  Realizou trabalhos em diversos campos do conhecimento humano.  Obras destacadas: A Virgem dos Rochedos e Monalisa.
  • 18.  Jogo de luz e sombra;  Maria, São João Batista, Jesus e um anjo;  Estrutura piramidal;  A luminosidade no rosto de Maria faz dela o centro da tela;  Porém, recursos de da Vinci fazem a atenção ser voltada para Jesus;
  • 19.  Afresco (Santa Maria Delle Grazie)  demonstra a reação de cada discípulo diante da afirmação de Jesus que seria traído.  Sentimentos de interrogação, inquietação dos apóstolos e imobilidade de Jesus;  Profundidade no forro da sala e janelas abertas;  Claridade da parte direita em oposição à parte esquerda;
  • 20. • Sorriso misterioso; • Impressão de profundidade; • Luminosidade refletida pela pele; • Traços nítidos, sentimentos imprecisos; •Técnica do sfumato.
  • 21. Michelângelo -  1508 e 1512 - pintura do teto da Capela Sistina, no Vaticano.  cenas do Antigo Testamento.  Dentre tantas que expressam a genialidade do artista, uma particularmente representativa é a criação do homem.  Obras destacadas: Teto da Capela Sistina e a Sagrada Família A genialidade a serviço da expressão da dignidade humana
  • 22.
  • 23. Afresco em que Deus é um homem vigorosos, cercado por anjos, estende a mão para tocar a de Adão, um homem jovem, forte e harmonioso, concretizando magnificamente o ideal de beleza renascentista.
  • 24. Rafael–  obras comunicam ao observador um sentimento de ordem e segurança,  elementos dispostos em espaços amplo, claros e de acordo com uma simetria equilibrada.   Foi considerado grande pintor de “Madonas”.  Obras destacadas: A Escola de Atenas e Madona da Manhã.
  • 25.
  • 26. Grandes escultores se revelam, o maior dos quais é Michelângelo, que domina toda a escultura italiana do século XVI. Algumas obras: Moisés, Davi (4,10m) e Pietá. Outro grande escultor desse período foi Andrea del Verrochio. Trabalhou em ourivesaria e esse fato acabou influenciando sua escultura. Obra destacada: Davi (1,26m) em bronze.
  • 27. Alegoria Verrocchio criou uma escultura de bronze, retrata um adolescente ágil,e elegante, com uma sensação de fragilidade. Em Michelângelo, observa-se no mármore um adulto com corpo tenso e cheio de energias controladas, um herói, capaz de enfrentas os desafios da vida
  • 28. Donatello–  escultor italiano.  Trabalhou em Florença recorrendo a várias técnicas e materiais (mármore, bronze, madeira).  Separou -se definitivamente do gótico retomando e superando a arte grega.  Muito particular foi sua capacidade de sugerir humanidade e introspecção em suas obras.
  • 29.
  • 30. Depois analisaremos Rafael em sua grande obra Escola de Atenas Você se surpreenderá com a genialidade e poder imaginativo desse artista, sem falar em seu profundo conhecimento filosófico. Bons estudos!!!