Slides da disciplina Arte, Estética e Midia, ministrada pela prof. ms. Agnes Arruda aos alunos do 1º período de Comunicação Social – Jornalismo e Publicidade e Propaganda – da Universidade de Mogi das Cruzes (UMC).

1. Universidade de Mogi das Cruzes (UMC)
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2. RomaAntiga
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3.  Mistura de três povos que passaram a habitar
a Península Itálica: gregos, etruscos e
italiotas.
 Rômulo, foi o fundador da cidade de Roma e seu
primeiro rei. Segundo a lenda, eram filhos de
Marte e de Reia Sílvia, descendente de Eneias. A
data de fundação de Roma é indicada, por
tradição, em 21 de abril de 753 a.C.
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4.  Monarquia
 753 a 509 a.C.
 República
 509 a 27 a.C.
 Império
 27 a.C a 476
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5.  Patrícios
 nobres proprietários de terras
 Plebeus
 comerciantes, artesãos e pequenos proprietários
 Economia agrícola e pastoril
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6.  No princípio, religião politeísta
 Muitos deuses semelhantes aos deuses gregos e de
outros povos conquistados, além dos deuses lares.
 Supremacia romana sobre o Mar Mediterrâneo
 O Império torna-se mais comercial que agrário
 Escravidão e pagamento de impostos
 Política do “Pão e Circo”
 Séc.V – início da decadência do Império Romano
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7. •02/06/2014 •Prof. Ms. Agnes Arruda | Arte, Estética e Mídia •7

8. •02/06/2014 •Prof. Ms. Agnes Arruda | Arte, Estética e Mídia •8

9.  Escultura de bronze
 Dimensões naturais
 Idade Média (séc. XI – XII)
 Gêmeos adicionados mais tarde, em 1471
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10. •02/06/2014 •Prof. Ms. Agnes Arruda | Arte, Estética e Mídia •10

11.  Os romanos levavam para o seu território
várias obras de arte dos povos conquistados;
seus navios chegavam carregados, com a
finalidade de decorar os edifícios e as casas
dos patrícios.
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12.  Pompéia possuía inúmeras características da
arte helenística.
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13.  A maioria dos artistas em Roma era de
origem grega
 Muitos romanos adquiriam obras de grandes
mestres gregos ou suas cópias
 Destacaram-se na engenharia civil: estradas,
aquedutos, banhos públicos
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14.  Arcos triunfais:
 Edificados em todo o
Império (Itália, França,
África e Ásia). Possuíam
características gregas,
mas tinham estrutura
diferenciada.
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•Constantino oficializou a crença em Jesus Cristo por parte
do Império Romano, mas foi pela vitória na Batalha da
Ponte Mílvio, que ele ganhou seu arco triunfal em 312,
construído próximo ao Coliseu de Roma.

15.  A partir do
desenvolvimento da
habilidade de construir
arcos com pedras
separadas,
conseguiram fazer
construções mais
complexas, como as
abóbadas.
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•Abóbodas góticas na igreja de Saint-Séverin de Paris.

16.  Panteão
 Templo dedicado a todos os deuses.
 É o único templo da Antiguidade Clássica
conservado como local de culto
▪ No início da era cristã, foi convertido em igreja
 Possui o teto e abóbada e uma abertura circular
no topo.
▪ Não possui janelas. É por meio deste orifício que se
obtém a claridade de forma abundante e por igual.
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17. •02/06/2014 •Prof. Ms. Agnes Arruda | Arte, Estética e Mídia •17

18.  Coliseu
 Construído em 68-79 d.C.
 PorTitoVespasiano,Tito
 Anfiteatro
 Estrutura para 50 mil pessoas
 48 metros de altura
 Nome: escultura colossal de Nero
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19. •02/06/2014 •Prof. Ms. Agnes Arruda | Arte, Estética e Mídia •19

20.  Retratos (para preservação da alma)
 Quando Roma se transformou num Império, o
busto do imperador era temido e respeitado.
 Os romanos deviam queimar incenso diante dele.
 Acreditavam que, se os cristãos foram
perseguidos, foi porque não demonstraram sua
lealdade e vassalagem diante a imagem do
imperador.
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21.  Costume do Antigo
Oriente
 Erguer colunas para
relatar as conquistas
romanas e a história das
campanhas militares.
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22.  A maior parte das pinturas provém das
cidades de Pompéia e Herculano, soterradas
em 79 d.C.
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23.  Séc. II a.C. era comum cobrir as paredes com
uma camada de gesso pintado, que dava a
impressão de placas de mármore. Com o
passar do tempo o mesmo efeito foi
alcançado apenas com a pintura.
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24.  Séc. I a.C. os artistas começaram a pintar
painéis que criavam a ilusão de janelas
abertas por onde eram vistas paisagens com
animais, aves, pessoas etc.
 Atenção aos detalhes
 Mistura de realismo e imaginação
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25. •02/06/2014 •Prof. Ms. Agnes Arruda | Arte, Estética e Mídia •25

26.  5 categorias, de acordo com a sua
funcionalidade:
 Templos: para a religião
 Basílicas: prática de comércio e civismo
 Termas: higiene e lazer
 Circo, teatro, anfiteatro: lazer
 Arcos de triunfo e colunas triunfais: monumentos
decorativos e de função política
 Casas: habitação
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27. •02/06/2014 •Prof. Ms. Agnes Arruda | Arte, Estética e Mídia •27
Aqueduto na França e o Arco de Tito, em Roma

28.  Muito utilizado na decoração de muros e
pisos em geral.
 Uso de cores vivas.
 Permitia que as “peças” fossem colocadas
sobre qualquer tipo de superfície.
 Possuíam grande durabilidade.
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29. •02/06/2014 •Prof. Ms. Agnes Arruda | Arte, Estética e Mídia •29
Casa dell'Atrio

30.  Buscava representar fielmente a fisionomia
das pessoas.
 Geralmente representava imperadores e
patrícios.
 Possuía características semelhantes às
esculturas gregas.
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31. •02/06/2014 •Prof. Ms. Agnes Arruda | Arte, Estética e Mídia •31