O documento discute as estratégias de redação para a web, incluindo: 1) A distribuição da informação em três camadas - apresentação, genérica e detalhamento; 2) As regras para títulos, textos e links em cada camada, como usar termos-chave e manter o texto breve; 3) O papel do redator web em guiar os visitantes através da estrutura em camadas.

1. LUIZ AGNER
COMUNICAÇÃO
IMPRESSA E DIGITAL
Redação para a web
Curso: Publicidade e Propaganda
FACHA – Faculdades Hélio Alonso
Maio 2012

2. Plano de aula
 O papel do redator web
 Distribuição da informação
 Camadas de informação
 Dicas: como redigir títulos, textos,
links e destaques para cada
camada

3. O papel do redator web
 É o “guia de turismo” dos sítios.
 Com o arquiteto, cria rede de conexões.
 Convida a conhecer as informações.
 Apresenta as informações básicas.
 Sugere aspectos para a sua
complementação.
 Aponta assuntos correlatos.
 Recomenda outros sítios.

4. A metáfora da cebola
 Comportamento
da informação
difere ao longo
de um site.
 A distribuição em
camadas é a
base do conteúdo
online.

5. A metáfora da cebola
Distribuição em
3 camadas:
- Camada de
apresentação
- Camada
genérica
- Camada de
detalhamento

6. Camada de
apresentação
 Os destaques mostram o que tem
maior apelo junto ao público-alvo,
ou o aspecto que resume a
informação.
 É a vitrine do sítio.
 Elementos de apoio:
imagem e legenda da imagem.

7. Camada de
apresentação

8. Camada de
apresentação
 Destaques da primeira página
(home page) são derivados das
primeiras páginas dos jornais
impressos.
 Os destaques e o menu principal
são a forma do visitante acessar o
conteúdo de uma página web.
 Linkam para a segunda camada de
informação: a Genérica.

9. Camada genérica
 O texto principal é o coração da
camada genérica.
 Apresenta os aspectos principais
do tema abordado.
 Contextualiza o visitante e o
estimula a conhecer mais o
assunto.

10. Camada genérica
 Responde às questões jornalísticas
básicas:
 O que?
 Quando?
 Quem?
 Como?
 Por que?
 O texto da camada genérica
precisa fisgar a atenção logo de
saída – persuasão é necessária.

11. Camada de
detalhamento
 Mostra os detalhes da informação.
 Vão além das questões básicas.
 Textos acompanhados por links
para documentos, tabelas,
planilhas, e-books e gráficos.
 Mostra links para informações
relacionadas e outros sites.
 Conhecidas como as páginas de
“leia mais”.

12. Títulos para textos de
destaques
 Os títulos da Camada de
Apresentação (home) devem
atrair o visitante.
 O internauta passa os olhos
rapidamente (varredura ou scan).
 Precisam incluir a palavra-chave
que define o aspecto da
informação a ser apresentado.

13. Títulos para textos de
destaques: exemplo
 “Serviço de acesso à ficha
médica do cidadão já está
disponível”
 “Novo serviço revoluciona
relação Governo e Cidadão”

14. Títulos para textos de
destaques: exemplo
 PREFIRA:
 “Serviço de acesso à ficha
médica do cidadão já está
disponível”
 Em vez de:
 “Novo serviço revoluciona
relação Governo e Cidadão”

15. Textos de destaques
 Deve ser econômico.
 Devem competir com banners,
logotipos, botões, etc.
 Deve ter função persuasiva:
 Conheça, descubra, consulte...
 Se o título do destaque aborda um
determinado aspecto, o mesmo
não deve se repetir no texto, na
imagem ou em sua legenda.

16. Textos de destaques:
exemplo

17. Textos de destaques:
exemplo
 Título do destaque:
 “Serviço de acesso à ficha
médica do cidadão já está
disponível”
 Texto do destaque:
 ‘Basta fornecer CPF, ID e data do
nascimento para criar a senha de acesso. O
sistema atenderá dois terços dos
municípios do país´

18. Textos de destaques:
exemplo
 Título do destaque:
 “Serviço de acesso à ficha
médica do cidadão já está
disponível” [o que, quando]
 Texto do destaque:
 ‘Basta fornecer CPF, ID e data do
nascimento para criar a senha de acesso. O
sistema atenderá dois terços dos
municípios do país´
[como, quem]

19. Títulos para textos
principais
 Os títulos devem conter a palavra-
chave ou expressão-chave.
 É útil repetir o título do destaque
como título do texto principal, para
melhor navegação.

20. Títulos para textos
principais
Home page
Os títulos devem
conter a mesma
palavra-chave ou
expressão-chave.

21. Títulos para textos
principais
Home page
É útil repetir o título
do destaque como
título do texto
principal, para
melhor navegação.

22. Textos principais
 Sucintos e breves.
 Estruturar o conteúdo em itens
(em vez de texto corrido).
 Abordar o aspecto mais
interessante no primeiro parágrafo.
 Deslocar a palavra principal de cada
frase para o início da frase.
 Restringir: 1 idéia por parágrafo.

23. Títulos para textos de
detalhamento
 A maioria dos conteúdos em um sítio é
granular, ou seja, uma informação se
desdobra, camada após camada, como
uma forma do redator distribuir o
conteúdo de maneira eficaz.
 Cada vez mais o internauta acessa
diretamente as páginas de
detalhamento (vindo do Google).

24. Títulos para textos de
detalhamento
 É necessário criar contexto e
facilitar a compreensão dos que
chegam através dos mecanismos
de busca.
 Depois, a cada título/camada deste
desdobramento, some cada nova
palavra-chave à palavra-chave
anterior.

25. Títulos para textos de
detalhamento: exemplo
 “Até dezembro, acesso web
a fichas médicas dos cidadãos
abrangerá todo o País.”
 Expressões-chave:

26. Títulos para textos de
detalhamento: exemplo
 “Até dezembro, acesso web
a fichas médicas dos cidadãos
abrangerá todo o País.”
 Expressões-chave:
 Acesso à ficha médica do cidadão
 Acesso via web
 Informação do mês

27. Texto de detalhamento
 Não precisa ser sucinto.
 Não há limite de extensão.
 Pode se desdobrar em diversas
páginas e camadas subsequentes.
 As informações complementares -
devem ser úteis.

28. O que vimos
 O papel do webwriter
 Distribuição da informação
 As 3 camadas da informação:



 Regras para títulos, textos, links e
destaques para cada camada

29. O que vimos
 O papel do webwriter
 Distribuição da informação
 As 3 camadas da informação:
 Apresentação
 Genérica
 Detalhamento
 Regras para títulos, textos, links e
destaques para cada camada

30. Bibliografia
Autor: Bruno Rodrigues

31. Baixar esta aula
 Apresentação de hoje:
www.agner.com.br/facha_CID