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Presentación del Curso Establecer  la incidencia de las tecnologías de información y comunicación sobre el conocimiento, l...
Mapa de presentación del Curso
Actividades de investigación académica  <ul><ul><li>Brecha digital y su influencia en la educación  (Giles, 27-9) </li></u...
Actividades de aplicación <ul><li>Elaborar un proyecto de aprendizaje que posibilite la integración de las tecnologías de ...
Actividades de aplicación Actividad 2 <ul><li>Diseñe y desarrolle contenidos abiertos empleando exeLearning, para desarrol...
Actividades de aplicación Actividad 3 <ul><li>Crear un videotutor para ser empleado en la enseñanza del manejo de una herr...
“ El maestro enseña más con lo que es, que con lo que dice   teoría “ Gracias
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  1. 1. Integración de Arte, Ciencia y Tecnología en el Aula Mg. VELASQUEZ HUERTA, Robert Aldo [email_address] http://www.open-class.net Instituto para la Calidad de la Educación Sección de Post Grado Presentación Maestría Informática y Tecnología Educativa
  2. 2. Presentación del Curso Establecer la incidencia de las tecnologías de información y comunicación sobre el conocimiento, la educación y la formación, apreciar su contribución en la enseñanza y aprendizaje, propiciando la investigación en el diseño de recursos para efectuar su integración en el aula. Explica las características y aportes de las tecnologías de información en la educación, trata de integrarlos en el currículo y acrecienta su empleo en los procesos de aprendizaje. <ul><li>Reconoce el impacto y beneficios de las tecnolog í as de la informaci ó n, los introduce en los procesos de innovaci ó n y mejoramiento del proceso de ense ñ anza aprendizaje y aprecia su valor como recurso educativo. </li></ul>Determina las características de los proyectos de aprendizaje con las tecnologías, aprecia las ventajas de su empleo educativo y realiza el proceso de planeamiento de proyectos de aprendizaje. Establece las características de los objetos de aprendizaje, utiliza herramientas informáticas para realizar el proceso de diseño y producción de material educativo para proponer su empleo en actividades de enseñanza aprendizaje en los procesos de formación. Competencias
  3. 3. Mapa de presentación del Curso
  4. 4. Actividades de investigación académica <ul><ul><li>Brecha digital y su influencia en la educación (Giles, 27-9) </li></ul></ul><ul><ul><li>Integración de las tecnología en la educación (Loayza 6-9) </li></ul></ul><ul><ul><li>Aportes de las TICs a la enseñanza (Llaja 20-9) </li></ul></ul><ul><ul><li>Formación universitaria y las TICs (Castillo 6-9) </li></ul></ul><ul><ul><li>TICs y nuevas competencias docente (Nuñez 13-9) </li></ul></ul><ul><ul><li>Las redes y el aprendizaje colaborativo (Bertolotti 13-9) </li></ul></ul><ul><ul><li>Explosión de la información, impacto en la educación y las profesiones </li></ul></ul><ul><ul><li>La utilización educativa de la informática (Ita 20-9) </li></ul></ul><ul><ul><li>La informática educativa en el Perú </li></ul></ul><ul><ul><li>Método de Proyectos aplicado a la educación con tecnologías </li></ul></ul>
  5. 5. Actividades de aplicación <ul><li>Elaborar un proyecto de aprendizaje que posibilite la integración de las tecnologías de información como recurso educativo, en el desarrollo de una clase. </li></ul><ul><li>Considere los siguientes aspectos: </li></ul><ul><li>Nombre del proyecto </li></ul><ul><li>Descripción </li></ul><ul><li>Competencias y capacidades </li></ul><ul><li>Requerimientos </li></ul><ul><li>Selección de los medios y recursos </li></ul><ul><li>Actividades de aprendizaje </li></ul><ul><li>Evaluación </li></ul><ul><li>Construcción de material de apoyo (manuales, guías, etc.) </li></ul>Actividad 1
  6. 6. Actividades de aplicación Actividad 2 <ul><li>Diseñe y desarrolle contenidos abiertos empleando exeLearning, para desarrollar las actividades de una unidad de aprendizaje. </li></ul><ul><li>Considere los siguientes componentes: </li></ul><ul><ul><li>Presentación (introducción, objetivos) </li></ul></ul><ul><ul><li>Contenidos (textos, imágenes, videos, sonidos) </li></ul></ul><ul><ul><li>Actividades (lecturas, webquest, estudio de casos) </li></ul></ul><ul><ul><li>Evaluación (preguntas F/V, múltiples) </li></ul></ul>
  7. 7. Actividades de aplicación Actividad 3 <ul><li>Crear un videotutor para ser empleado en la enseñanza del manejo de una herramienta informática, considere los siguientes componentes: </li></ul><ul><ul><li>Presentación </li></ul></ul><ul><ul><li>Captura de pantallas, videos, imágenes, sonidos </li></ul></ul><ul><ul><li>Transiciones, efectos </li></ul></ul><ul><ul><li>Interacción </li></ul></ul>
  8. 8. “ El maestro enseña más con lo que es, que con lo que dice teoría “ Gracias

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