Simulacion

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Simulacion

  1. 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN CURSO: CUARTO “B” Lic.: Xavier Soria INTEGRANTE: Agualsaca verónica CENTENO margarita AÑO LECTIVO: 2013 – 2014 RIOBAMBA – ECUADOR
  2. 2. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN INVESTIGAR 15 SIMULADORES SIMULADOR DE CONDUCCIÓN: Permiten a los alumnos de autoescuela, enfrentarse con mayor seguridad a las primeras clases prácticas, además de permitirles practicar de manera limitada situaciones específicas (aparcamientos, incorporaciones desde posiciones de escasa visibilidad, conducción en condiciones climatológicas adversas,...) Uno de estos simuladores es SIMESCAR, desarrollado por la firma SIMUMAK. Ejemplo: SIMESCAR El simulador es un complemento con el que aumentará sus ingresos, ya que la calidad del mismo permite que usted pueda cobrar por su uso. Además, atraerá más alumnos a su autoescuela, diferenciándola con el resto de autoescuelas que son su competencia. El alumno se sube al simulador y automáticamente éste le reconoce y le plantea una serie de ejercicios. Cada alumno tiene una tarjeta electromagnética, con el logotipo de la autoescuela, que permite gestionar las horas de simulador que va consumiendo. La sensación a bordo es muy real, pues el simulador genera movimientos y vibraciones sobre el asiento y el volante del conductor, tal y como estas sensaciones se perciben en un coche real. SIMULADOR DE CARRERAS: Es el tipo de simulador más popular; se puede conducir un automóvil, motocicleta, camión, etc. Ejemplo: RFACTOR El simulador al carecer de licencias oficiales trae una serie de circuitos y vehículos ficticios con la finalidad de poder ser modificable por parte de comunidades independientes a Image Space Incorporated.
  3. 3. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN Actualmente se ha creado una versión llamada rFactor2 que ha incluido como mejoras el desgaste no homogéneo de rueda tanto en físicas cómo visualmente y el control de clima en carrera. Aspectos del juego El juego se puede jugar tanto en modo pantalla completa como en modo ventana. El menú inicial consta de un menú a la izquierda con tres categorías que componen el lema de rFactor: Customize: Es el apartado para configurar todos los aspectos del juego, desde los parámetros de juego, como física, reglamentos, a configuraciones de hardware. Control: Es el modo offline y de un único jugador del juego en el que se pueden disputar pruebas en pista, fines de semana de carreras o campeonatos completos. Connect: Es el modo online y muestra todas las partidas online que se están celebrando en el momento con la posibilidad de unirse a ellas. Aunque también puede darse el caso de que estas sean privadas. SIMULADOR DE VUELO O DE AVIONES: Permite dominar el mundo de la aviación y pilotar aviones, helicópteros. Ejemplo: MICROSOFT FLIGHT SIMULATOR El desarrollo de este videojuego por parte de una empresa como Microsoft, ha hecho de él una referencia ineludible en el sector de la aviación civil simulada doméstica. No obstante y pese a comentarse que es usado incluso por pilotos reales, no ha obtenido ningún certificado de la FAA ni ha sido autorizado para su uso, al contrario, por ejemplo, que su inmediato competidor X-Plane. Para dirigir el vuelo en este simulador se tienen tres opciones: Con joystick (Mando para dirigir): Es la manera más fácil de volar ya que es mucho más sencillo y real que controlar con el teclado. Con el teclado: Es mucho más difícil controlar los aviones con este sistema. Con el Mouse Yoke:(Para Microsoft Flight Simulator 98 y X) Es más fácil que usar el teclado y más realista. Es casi igual al joystick. SIMULADOR DE TRENES: Permite controlar un tren. Ejemplo:
  4. 4. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN MICROSOFT TRAIN SIMULATOR También conocido como MSTS, es un simulador ferroviario. La simulación permite a los jugadores manejar un tren en diversas rutas de Europa, Asia y Estados Unidos. Los jugadores tienen que parar y arrancar el tren, abrir las puertas de los vagones en las distintas estaciones, y en general controlar un tren como si fuera el maquinista, usando para ello el teclado del ordenador o hardware especializado, como RailDriver, para operar los controles. SIMULADOR DE VIDA O DE DINÁMICA FAMILIAR: permite controlar una persona y su vida. Ejemplo: LOS SIMS Es un videojuego de simulación social y estrategia. Los Sims es el primer videojuego de este género en el que cada ser vivo tiene personalidad propia y se controla individualmente de forma directa. Como curiosidad, antes de publicarse, los creadores llamaban al juego "casa de muñecas" o "el juego del inodoro", puesto que era el único videojuego que incorporaba un retrete totalmente funcional y que personajes de diferente género usaban de maneras diferentes (levantaban o no la tapa).
  5. 5. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN SIMULADOR POLÍTICO: DOLMATOVIA Es un simulador político con más de 5 años de existencia, y actualmente vamos por la tercera edición. Es un simulador político diferente y original, ya que los demás simuladores políticos están basados en la realidad actual, por lo que te invitamos a participar en esta nueva experiencia. SIMULADOR DE REDES: Permite simular redes. Ejemplo: OMNET++, NS2. Es un simulador modular de eventos discretos de redes orientado a objetos, usado habitualmente para modelar el tráfico de redes de telecomunicaciones, protocolos, sistemas multiprocesadores y distribuidos, validación de arquitecturas hardware, evaluación del rendimiento de sistemas software y, en general, modelar cualquier sistema que pueda simularse con eventos discretos.
  6. 6. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN Esta herramienta está disponible tanto para sistemas operativos basados en UNIX como para Windows y se distribuye bajo la Licencia Pública Académica. SIMULADOR CLÍNICO MÉDICO: Permite realizar diagnósticos clínicos sobre pacientes virtuales. El objetivo es practicar con pacientes virtuales casos clínicos, bien para practicar casos muy complejos, preparando al médico para cuando se encuentre con una situación real o bien para poder observar como un colectivo se enfrenta a un caso clínico, para poder sacar conclusiones de si se está actuando correctamente, siguiendo el protocolo de actuación establecido. Ejemplo: SIMULADOR CLÍNICO MEDITECA El simulador clínico Medico-Mediteca: Es una herramienta destinada a la formación y entrenamiento de los profesionales sanitarios, y especialmente la de médicos, para que puedan practicar los conocimientos adquiridos durante sus estudios, en casos reales y con procesos de trabajos similares a los realizados en la vida real. El futuro inmediato en la formación y práctica médica pasa por la simulación en entornos clínicos de casos reales sobre pacientes virtuales. El entorno virtual donde se ha tomado como modelo la practica medica real:      Protocolos y procedimientos de actuación. Hábitos de medico. Equipamiento completo de un hospital. Información completa del paciente virtual. Casos clínicos reales, documentados, realizado por el equipo médico. SIMULADOR DE NEGOCIO: permite simular un entorno empresarial. Es posible jugar diferentes roles dentro de las funciones típicas de un negocio. Ejemplo:
  7. 7. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN EBSIMS Simulaciones de Negocios Educativos diseña, desarrolla e implementa soluciones educativas basadas en simulaciones de negocio. Necesitamos patrocinadores y socios! Es posible establecer el contexto de la Simulación de Negocios y jugar en múltiples escenarios de mejorarlas experiencias de aprendizaje y formación. SIMULADOR MUSICAL: Permite reproducir sonidos con un instrumento de juguete. Ejemplo GUITAR HERO Guitar Hero es el «Modo Carrera», donde el jugador y la banda del juego viajan a través de los diversos estadios y arenas ficticias en las que el jugador lleva a cabo cuatro o cinco canciones como repertorio. Al completar las canciones en el modo carrera hará que estas estén disponibles en todos los otros modos de juego. El jugador puede elegir al personaje con el cual tocará y la guitarra a utilizar. Cambiar al jugador o la guitarra de forma repentina no tiene ningún efecto en el sistema de juego. En el modo carrera, los jugadores pueden ganar dinero por las presentaciones en concierto que hagan, dinero el cual puede ser utilizado en una tienda de juego, la cual permite al jugador comprar guitarras, acabados de pinturas para estas, canciones adicionales y contenido adicional del juego como videos o bonus. El juego también posee el modo «Quick Play», el cual permite al jugador tocar cualquier pista desbloqueada, la selección de dificultad, el personaje, el lugar donde tocar y la guitarra a utilizar. Después de
  8. 8. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN completar con éxito una canción o bien el Modo Carrera o en el Quick Play, el jugador recibe una puntuación y una clasificación de tres a cinco estrellas, dependiendo de su desempeño general. SIMULADORES DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS PARA LINUX OREGANO Orégano es un simulador de circuitos eléctricos y electrónicos que nos permitirá crear esquemas tanto con resistencias, condensadores, bobinas y elementos más avanzados como diodo, diodo zener, tiristor, diac, triac, potenciómetro, transistores (P-MOS, N-MOS...), bombilla, led, amplificador operacional, puesta a tierra, fusible, pulsadores y otros componentes electrónicos. Una vez diseñado el circuito marcamos los nodos que queremos medir y establecemos los parámetros de simulación. Una vez ejecutada nos mostrará una gráfica con las tensiones en los nodos marcados en función del tiempo de simulación. KSIMUS CIRCUIT SIMULATOR Simulador enfocado a procesos técnicos y circuitos electrónicos que nos ofrece una buena diversidad de bloques para añadir al montaje: puertas lógicas, condicionales, funciones aritméticas, conversores, entradas / salidas booleanas y triestado, etc... También le podemos añadir bloques extras que vengan en paquetes separados.
  9. 9. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN EAGLE Permite crear esquemas y placas de circuito impreso (PCB's). Eagle está pensado para diseñar esquemas electrónicos. También podemos cargar circuitos diseñados en su lenguaje de programación (EAGLE User Lenguaje) KICAD KiCad tiene varios componentes enfocados tanto a diseñar esquemas (EESchema), editar circuitos y componentes, diseñar circuitos impresos en placa (board editor), visor 3D de las placas ya impresas y otras herramientas para ayudar en el diseño. Sirve para crear esquemas y placas de circuito impreso (PCB's) Incluye abundantes bibliotecas de componentes con la posibilidad de añadir nuevas librerías con bloques personalizados.
  10. 10. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN CARTA DE SMITH – LINSMITH Programa para diseñar cartas (ábacos de Smith) con funciones como definición de valores múltiples para las cargas (en diferentes frecuencias), uso de componentes discretos (L, C, LC serie y paralelo, y transformadores), vista del resultado en pantalla, generación de archivos Postscript y otras características extra. CONCLUSIÓN Un simulador es una configuración de hardware y software en el que, mediante algoritmos de cálculo, se reproduce el comportamiento de un determinado proceso o sistema físico. En éste proceso se sustituyen las situaciones reales por otras, creadas artificialmente con las cuales se aprenden ciertas acciones, habilidades, hábitos, etc., que posteriormente se transfieren a una situación de la vida real con igual efectividad; ésta es una actividad en la que no solo se acumula información teórica, sino que se la lleva a la práctica. Facilitan su exploración y modificación a los alumnos, que pueden realizar aprendizajes inductivos o deductivos mediante la observación y la manipulación de la estructura subyacente; de esta manera pueden descubrir los elementos del modelo, sus interrelaciones, y pueden tomar decisiones y adquirir experiencia directa delante de situaciones que frecuentemente resultarían difícilmente accesibles a la realidad. También se pueden considerar simulaciones ciertos videojuegos que, al margen de otras consideraciones sobre los valores que incorporan facilitan el desarrollo de los reflejos, la percepción visual y la coordinación psicomotriz en general, además de estimular la capacidad de interpretación y de reacción ante un medio concreto.
  11. 11. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN BIBLIOGRAFÍA  Simumak. (2012). En Simescar, el simulador de coche para autoescuela. Consultado el 01 de octubre del 2013. Disponible en: http://simumak.com/es/simumak-simescar  Fundación Wikimedia, Inc. (2013). En rFactor. Consultado el 01 de octubre del 2013. Disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/RFactor  Fundación Wikimedia, Inc. (2013) Microsoft Flight Simulator. Consultado el 01 de octubre del 2013. Disponible en:http://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Flight_Simulator#Caracter.C3.ADsticas  Fundación Wikimedia, Inc. .(2013). En Microsoft Train Simulatorn. Consultado el 01 de octubre del 2013. Disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Train_Simulator  Dolmatovia. (2009). Dolmatovia: Juego de Simulación Política y Sociedad. Consultado el 01 de octubre del 2013. Disponible en: http://boards4.melodysoft.com/Folclore/dolmatovia-juego-de-simulacion-politica1613.html  András Varga (2013). En Fundación Wikimedia, Inc. Consultado el 01 de octubre del 2013 Disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/Omnet%2B%2B  OESÍA NETWORKS, S.L. (2010).Simulador Clínico Medico Mediateca. Consultado el 01 de octubre del 2013. Disponible en:http://www.oesia.com/SimuladorClinico/pages/index.htm  Download Free Software. (2007). En Wiki introducción a la ingeniería. Consultado el 01 de octubre del 2013. Disponible en: http://www.google.com.ec/imgres?sa=X&biw=1366&bih=610&tbm=isch&tbnid=cz8m zBOAc800vM:&imgrefurl=http://es.iii.wikia.com/wiki/Simuladores&docid=M6Y3quXF3 8c_DM&itg=1&imgurl=http://images3.wikia.nocookie.  Fundación Wikimedia, Inc. (2013). Guitar Hero (videojuego). Consultado el 01 de octubre del 2013. Disponible en:http://es.wikipedia.org/wiki/Guitar_Hero  Mobogenie App Store. (2000). En Mobogenie App Store. Consultado el 04 de octubre del 2013. Disponible en: http://proyectopinguino.blogspot.com/2009/02/simuladores-de-circuitos-electricosy.html
  12. 12. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN

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