Palestra - Programa de Educação Tutorial Ciências Computacionais

Programa de Educação Tutorial Ciências
Computacionais: programa, atividades e processo
seletivo
Universidade Federal do Rio Grande – FURG
Ygor Quadros de Aguiar

O Programa de Educação Tutorial (PET) é um
programa do governo federal brasileiro de
estímulo à pesquisa, ensino e extensão
universitária, no nível de graduação.
Ou seja, seu princípio baseia-se na
indissociabilidade entre ensino,
pesquisa e extensão.
Universidade Federal do Rio Grande - FURG
O que é o PET?
Ensino
Pesquisa
Extensão

Histórico
• Programa
Especial de
Treinamento
• CAPES
1979
• Ministério da
Educação (MEC)
1999
• Programa de
Educação Tutorial
2004

• Projeto aceito em 2010;
• Abrangente aos 3 cursos do C3: Engenharia de Computação,
Engenharia de Automação e Sistemas de Informação;
• Início de atividades em Dezembro de 2010 com 12 petianos.
PET no Centro de Ciências Computacionais

• criar oportunidades de vivenciar experiências não presentes na estrutura
curricular do curso, visando uma formação acadêmica global;
• estimular a Mobilidade Acadêmica;
• aproximar a graduação à realidade profissional e às necessidades da
comunidade externa;
• ampliar a divulgação dos cursos do C3 na região;
• intensificar ações que visem à redução dos índices de retenção e evasão
dos cursos da unidade;
Objetivos do PET C3?

Tutor do Grupo
Nome: Vinicius Menezes de Oliveira
Título: Doutor em Engenharia Elétrica – UFRGS
Área de Atuação: Robótica, Sistemas de
Controle, Automação.
Integrantes

Nome: Ygor Quadros de Aguiar*
Curso: Engenharia de Automação
Petiano desde: dez/2010
Área de Interesse: Sistemas Digitais e
Embarcados, IA, Robótica
Função: Membro do GT Planejamento;
Em 2012, GT Comunicação (Divulgação);
Em 2010, GT Planejamento.
Integrantes
*intercâmbio na Hungria

Nome: Luciane Baldassari Soares
Petiano desde: jan/2012
Área de Interesse: Automação Industrial,
Domótica.
Função: Líder;
Em 2012, GT Eventos.
Integrantes

Nome: Braian Konzgen Maciel
Domótica.
Função: Líder;
Em 2012, GT Eventos.
Integrantes

Nome: Robby dos Santos Amaral
Domótica.
Função: GT Eventos.
Integrantes
* intercâmbio no Canadá

Nome: Mauricio Libardoni
Área de Interesse: Aplicação para Dispositivos
Móveis, Domótica.
Função: GT Divulgação.
Integrantes
*intercâmbio na China

Nome: Andressa Freitas
Curso: Engenharia de Computação
Área de Interesse: Desenvolvimento de
Software, Linguagens de Programação,
Aplicações para Dispositivos Móveis.
Função: GT Planejamento.
Integrantes

Nome: Rodrigo Müller
Área de Interesse: Linguagens de Programação,
Paradigmas de programação, desempenho de
software.
Função: GT Divulgação;
Em 2013, Líder;
Em 2012, GT Administrativo.
Integrantes

Nome: Rodrigo Rodrigues
Curso: Sistemas de Informação
Área de Interesse: Linguagem de Programação,
Programação, Desenvolvimento de Software,
Domótica
Função: GT Planejamento;
Em 2012, GT Administrativo.
Integrantes

Nome: Sandro Goubert
Software, Aplicações para Dispositivos Móveis.
Função: GT Eventos;
GT Planejamento.
Integrantes

Nome: Guilherme Heller
Área de Interesse: Robótica, Automação
Industrial e Domótica
Função: GT Eventos.
Integrantes

Nome: João Vitor Brun
Área de Interesse: Robótica, Automação
Industrial
Função: GT Divulgação.
Integrantes

Nome: Tiago Mergen
Software, Linguagens de Programação,
Aplicações para Dispositivos Móveis.
Função: GT Administração.
Integrantes

Organização Hierárquica
Tutor
GT
Divulgação
GT
Administrativo
GT Eventos
GT
Planejamento
Líder

Líder
- Organizar, coordenar as atividades que precisam acontecer ao longo do
ano;
- Definir datas limite para a realização das tarefas;
- Passar para o GT Planejamento as tarefas que o grupo deve fazer;
- Cobrança de tarefas;
- Dividir as tarefas por GT definidas pelo líder
- Atualizar o REDMINE com as atividades destinadas para cada membro
do grupo/GTs.

GT Planejamento
- Organizar o calendário de todas as atividades do grupo;
- Edital de processos seletivos do grupo;
- Fazer a programação dos eventos;
- Entrar em contato com os professores/palestrantes por
eventos/palestras;
- Enviar convites formais a professores ou unidades;

GT Evento
- Reservar salas/auditórios para eventos;
- Fazer a solicitação de todos os itens necessários para os eventos (água,
mesa, cadeiras, projetor) através do órgãos da instituição (PRAE,
PROGRAD, C3)
- Ver quais os itens e a quantidade para o Coffe Break;
- Receber do GT ADM os orçamentos relacionados a eventos e fazer a
compra dos mesmos;
- Conseguir brindes para palestrantes/alunos;
- Elaborar a documentação necessária para patrocínios;
- Fazer o relatório da atividade organizada;
- Levantamento das presenças e formulário de pesquisa sobre o evento;

GT Divulgação
- Fazer e manter atualizado o site do grupo;
- Fazer e manter atualizado o site de eventos que foram pedidos para o
grupo;
- Mandar e-mail para as listas, enviar notícias para o site da FURG, C3 e
também divulgar em redes sociais;
- Elaborar cartazes e identidade visual das atividades;
- Distribuir os cartazes em murais na universidade e fora da
universidade;
- Encarregado pelo e-mail do grupo (petc3furg@gmail.com)

GT Administrativo
- Atas das reuniões do grupo e de eventos;
- Orçamentos e tabelas de gastos;
- Caixa (Contabilidade do grupo);
- Compra de materiais de escritório;
- Criação de convites formais para os eventos;
- Emissão dos certificados dos eventos;
- Levantamento e manutenção do patrimônio do grupo.

Eventos Locais, Regionais e Nacional
• Espaço para discussão sobre o programa, assim como questões de manutenção
e avaliação dos grupos PET.
• Apresentação de artigos relatando atividades realizadas pelo grupos
• Contato com grupos de diferentes universidade
• Regionais: SulPET, SudestePET, ENEPET, ECONPET
• Nacional: ENAPET
• Local: InterPET

Atividades Desenvolvidas

Ciclo de Palestras do Centro de Ciências Computacionais
• Palestras periódicas em cada quinzena;
• Temáticas voltadas para os três cursos do C3: Engenharia de Computação,
Engenharia de Automação e Sistemas de Informação;
• Introdução a trabalhos de pesquisa desenvolvidos na unidade;
Planejamento de Atividades

Semana Acadêmica Integrada das Ciências Computacionais
• Aproximar a realidade profissional no mercado;
• Estabelecer contato com professionais experientes e vínculos com
empresas e instituições;
• Fornecer uma formação ampla com atividades extracurriculares;

Jornada de Integração do C3 (JIC3)
• Estimular a integração dos calouros ao ambiente acadêmico, e principalmente
aos docentes e discentes da unidade;
• Incentivo à pratica de esportes e a interação em duas dimensões, entre os 3
cursos do C3 e entre todas as séries dos cursos;
• Modalidades: Futebol 7 e vôlei (Atividades em grupo) e pebolim, ping-pong e
sinuca (Atividades individuais).
• Além das atividades esportivas, no final do dia ocorre um churrasco de
encerramento com a entrega dos troféus e medalhas dos vencedores das
modalidades individuais e de grupo.

Acolhida Cidadã
• Coibir e extinguir a maneira como os ingressantes à universidade são tratados,
geralmente com agressão física e moral;
• Desenvolvimento de atividades que promovam a integração entre os
estudantes e professores;
• Fomentar o desenvolvimento da responsabilidade social e ambiental,
conscientizando-se tanto com o papel do cidadão, mas como o do universitário
na sociedade.

English Meeting
• Oferecer oportunidade de desenvolvimento nas habilidades oral,
escrita e interpretação na língua inglesa;
• Proporcionar atividades que inibe a tímidez no aprimoramento da
língua estrangeira;
• Incentivar a mobilidade acadêmica em participação de programas de
intercâmbio;

Projetos de Extensão:
• Central de Recolhimento de Lixo Eletrônico
 Pesquisar a existência de algum programa de recolhimento de lixo
eletrônico na região. Se não existir é uma grande oportunidade do C3 se
engajar numa atividade em prol do meio ambiente. Será mais uma
atividade que, juntamente com o auxílio do grupo PET, a Unidade
mostrará com a comunidade em que se insere e com sua preservação.
• Computação na Escola
 Nos Estados Unidos, assim como alguns países na Europa, o ensino de
programação, ou sendo mais abrangente, o ensino da Computação já tem
sido inserido nas escolas de educação básica.
Planejamento de Atividades Futuras

Projetos de Ensino:
• Grupo de Estudos de Disciplinas Básicas em Computação;
 Com intuito de auxiliar as atividades das disciplinas básicas dos três cursos
do C3 e reduzir o número de reprovações e desistências nas séries iniciais.
• Grupo de Estudo Preparatório GRE (Graduate Record Examinations):
 A fim de promover a continuação dos estudos em pós-graduação no
exterior, mais especificamente em países de língua inglesa, objetiva-se
estimular que os alunos das séries finais dos cursos de graduação e os
discentes dos cursos de pós-graduação do C3 se preparem para o exame
exigido na universidades no exterior, além do exame de proficiência na
língua inglesa.

Projetos de Pesquisa:
• Automação Residencial (Domótica);
• Desenvolvimento de aplicativos para dispositivos móveis;

Requisitos:
• Estar devidamente matriculado em um dos cursos do C3;
 Engenharia de Computação (até 3º ano)
 Engenharia de Automação (até 3º ano)
 Sistemas de Informação (até o 2º ano)
• Ter coeficiente de rendimento maior ou igual a 5;
• Não ser bolsista remunerado de qualquer outro programa/projeto;
• Ter disponibilidade para dedicar 20 horas semanais às atividades do
PET-C3.
Processo de Seleção

Documentação para Inscrição:
• Comprovante de matrícula;
• Histórico acadêmico atualizado (o documento deve ser retirado no
DRA, localizado no prédio da Reitoria;
• Ficha de inscrição devidamente preenchida (anexada no edital de
seleção);
• Foto 3x4;
• Currículo Lattes atualizado.

Etapas de Avaliação:
• Análise da documentação apresentada (currículo e histórico);
• Prova de Redação com tema sobre tecnologia;
• Prova de Inglês (Interpretação de Texto);
• Dinâmica de Grupo;
• Entrevista Individual.

Deveres do Petiano
• Zelar pela qualidade acadêmica do PET;
• Participar de todas as atividades programadas pelo grupo;
• Realizar permanência na sala do PET;
• Apresentar excelente rendimento acadêmico avaliado pelo grupo;
• Publicar e apresentar ao menos um trabalho acadêmico (ensino,
pesquisa, e extensão) por ano, individualmente ou em grupo;
• Fazer referência à sua condição de bolsista do PET nas publicações
eventualmente realizadas.

Critérios de Desligamento
• Conclusão, trancamento de matrícula ou abandono do curso de
graduação;
• Desistência do bolsista;
• Rendimento escolar insuficiente;
• Acúmulo de duas reprovações após seu ingresso no PET;
• Prática ou envolvimento em ações não condizentes com os objetivos do
PET ou com o ambiente universitário;
• Acúmulo de bolsas remuneradas.

Obrigado pela Atenção!!
Ygor Quadros de Aguiar
ygorqa@gmail.com
petc3furg@gmail.com
www.pet.c3.furg.br
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