SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
MPT/I.EKOLOGI/GEOGRAFI-UI PERKEMBANGAN ILMU  DAN PENGERTIAN EKOLOGI
MPT/I.EKOLOGI/GEOGRAFI-UI 1. Pendahuluan Ilmiah atau Pengetahuan adalah  hasil  dari pada  usaha manusia  untuk  tahu (to know) . Ilmiah adalah “logic” yang diterapkan ( science is applied logic ). Ilmiah adalah pengetahuan yang diperoleh lewat tata kerja ilmiah ( science is knowledge gained by scientific method ). ,[object Object],[object Object],[object Object]
MPT/I.EKOLOGI/GEOGRAFI-UI Ilmu Pengetahuan, pada dasarnya, bukanlah sesuatu yang berkotak-kotak, melainkan merupakan  suatu kesatuan . Namun, demi  kemudahan penanganannya ,  pembidangan ilmu tidak bisa dihindarkan . Malahan justru karena ada pembidangan itu, kemudian ilmu pengetahuan menjadi  sangat pesat berkembang (IPTEK) August Comte menulis:  We all acknowledge that the  divisions established  for the  convenience of scientific  pursuit are radically artificial; and yet there are very few who can embrace in idea the whole of any one science; each science moreover being itself only a  part of great whole . (The philosophers of Science, 1954) Ideografik adalah hasil dari pada  pengamatan (observasi)  tanpa analisa, sedangkan Nomotetik adalah hasil usaha analisa.
MPT/I.EKOLOGI/GEOGRAFI-UI Geografi & Identita Geografi adalah Ilmu yang berusaha menemukan dan memahami persamaan-persamaan dan perbedaan yang ada dalam ruang muka bumi (The Science of Geography, National Ac.of Science-NCR, Publ.1277-1965) ,[object Object],[object Object],[object Object]
MPT/I.EKOLOGI/GEOGRAFI-UI Perkembangan Ilmu Geografi di Indonesia (Sandy, 1988): Tahap 1, < Thn.1778  dicirikan dengan penyelenggara secara pribadi, sifat karangan adalah tentang cerita perjalanan. Fokus bidang ilmiah tidak jelas; Tahap 2, (1778-1904)  dicirikan dengan penyelenggara pribadi; sifat karangan antara cerita perjalanan dan bidang ilmiah; ada naungan koordinatif Bataviaash Genootschap van Kunsten en Wetenschappen. Tahap 3, (1904-1941)  dicirikan dengan penyelenggara kebanyakan dari Pemerintah, dan mendapat dorongan kuat dari Gubernur Jenderal. Sifat karangan sudah mengarah atau mengacu kebidang-bidang ilmu.
MPT/I.EKOLOGI/GEOGRAFI-UI Tahap 4 (1941-1950),  dicirikan dengan penyelenggara angkatan perang Sekutu, tetapi tidak ada eksplorasi, hanya kompilasi dan analisa data yang ada. Kegunaan untuk keperluan perang; Tahap 5 (1950-1969),  dicirikan dengan penyelenggara adalah Pemerintah, tetapi tidak banyak kegiatan. Kebanyakan usaha analisa data yang pernah dikumpulkan. Pembidangan ilmu jelas. Tahap 6 (1969-sekarang),  dicirikan dengan penyelenggara adalah Pemerintah ditambah dengan ahli-ahli asing secara perorangan yang mendapat izin dari Pemerintah. Pembidangan ilmu jelas. Publikasi oleh Pemerintah, baik Pusat atau Daerah ditambah dengan usaha penerbitan swasta. Ada harapan untuk peningkatan mutu.
MPT/I.EKOLOGI/GEOGRAFI-UI Perkembangan Ekologi & Ilmu.Lingkungan: ,[object Object],[object Object],[object Object]
MPT/I.EKOLOGI/GEOGRAFI-UI 4. Thn 1900, perbendaharan istilah Ekologi terpisah dari Biologi dan kehutanan (forestry) dalam hal materi dan sudut pandangnya. 5. Abad 20, pemisahan ekologi dan ilmu lingkungan ( environment of science ) terutama pengelolaan SDA dan pelestariannya (misal regulasi dan keberlanjutan). 6. Awal abad 21, merupakan era informasi di mana  ruang dan waktu tidak merupakan sebagai pembatas di dalam mengkaji Biologi, Kehutanan, Ekologi dan Ilmu Lingkungan yang saling melengkapi informasi tersebut (lihat Agenda 21 mengenai Lingkungan Hidup).
MPT/I.EKOLOGI/GEOGRAFI-UI Field Study of Ecology Behavior Molecular Physiological Evolution
MPT/I.EKOLOGI/GEOGRAFI-UI Skala Penyelidikan Ekologi INDIVIDU EKOSISTEM POPULASI KOMUNITAS
MPT/I.EKOLOGI/GEOGRAFI-UI 1. IS A SCIENCE IS A PURELY SCIENTIC  2. IS ONLY UNDERSTANDABLE IN THE  LIGHT OF EVOLUTION (TIME SERIES)  3. NOTHING HAPPENS ‘FOR THE GOOD OF SPECIES’  RULE OF ECOLOGY’S

Más contenido relacionado

Similar a Ilmu ekologi

ULASAN ARTIKEL_PENDEKATAN SAINS RUANG DALAM PEMIKIRAN GEOGRAFI
ULASAN ARTIKEL_PENDEKATAN SAINS RUANG DALAM PEMIKIRAN GEOGRAFIULASAN ARTIKEL_PENDEKATAN SAINS RUANG DALAM PEMIKIRAN GEOGRAFI
ULASAN ARTIKEL_PENDEKATAN SAINS RUANG DALAM PEMIKIRAN GEOGRAFIEddy Terinisip
 
pertemuan1filsafatgeografi-180925020059.pptx
pertemuan1filsafatgeografi-180925020059.pptxpertemuan1filsafatgeografi-180925020059.pptx
pertemuan1filsafatgeografi-180925020059.pptxyudaariwinata
 
Pertemuan 1 filsafat geografi
Pertemuan 1 filsafat geografiPertemuan 1 filsafat geografi
Pertemuan 1 filsafat geografisony adi
 
Batasan_dan_Ruang_Lingkup_EKOLOGI_HEWAN.pdf
Batasan_dan_Ruang_Lingkup_EKOLOGI_HEWAN.pdfBatasan_dan_Ruang_Lingkup_EKOLOGI_HEWAN.pdf
Batasan_dan_Ruang_Lingkup_EKOLOGI_HEWAN.pdfAgathaHaselvin
 
Faktor yang mempengaruhi masalah pendidikan
Faktor yang mempengaruhi masalah pendidikanFaktor yang mempengaruhi masalah pendidikan
Faktor yang mempengaruhi masalah pendidikandeded94
 
1. Perkembangan Ilmu Geografi.pptx
1. Perkembangan Ilmu Geografi.pptx1. Perkembangan Ilmu Geografi.pptx
1. Perkembangan Ilmu Geografi.pptxAnasFatkhulloh1
 
Makalahkonsepdasargeografi 121004035117-phpapp02
Makalahkonsepdasargeografi 121004035117-phpapp02Makalahkonsepdasargeografi 121004035117-phpapp02
Makalahkonsepdasargeografi 121004035117-phpapp02soniasari
 
Ekologi perairan
Ekologi perairan Ekologi perairan
Ekologi perairan yuliaresh
 
GEOGRAFI_SEJARAH UNTUK SEMESTER GANJIL PADA ANAK KULIAH SEJARAH_2018.pptx
GEOGRAFI_SEJARAH UNTUK SEMESTER GANJIL PADA ANAK KULIAH SEJARAH_2018.pptxGEOGRAFI_SEJARAH UNTUK SEMESTER GANJIL PADA ANAK KULIAH SEJARAH_2018.pptx
GEOGRAFI_SEJARAH UNTUK SEMESTER GANJIL PADA ANAK KULIAH SEJARAH_2018.pptxFanArfan
 
IPA Kelas 7 (Hakikat Sains)
IPA Kelas 7 (Hakikat Sains)IPA Kelas 7 (Hakikat Sains)
IPA Kelas 7 (Hakikat Sains)ZainulHasan13
 
392820677-bab-i-konsep-dasar-ilmu-sejarah-ppt.ppt
392820677-bab-i-konsep-dasar-ilmu-sejarah-ppt.ppt392820677-bab-i-konsep-dasar-ilmu-sejarah-ppt.ppt
392820677-bab-i-konsep-dasar-ilmu-sejarah-ppt.pptCholifatulJannahFebr
 
Kel 4 makalah konsep dasar ips sejarah (baru)
Kel 4 makalah konsep dasar ips sejarah (baru)Kel 4 makalah konsep dasar ips sejarah (baru)
Kel 4 makalah konsep dasar ips sejarah (baru)Mitha Ye Es
 
bab-i-konsep-dasar-ilmu-sejarah dan desk
bab-i-konsep-dasar-ilmu-sejarah dan deskbab-i-konsep-dasar-ilmu-sejarah dan desk
bab-i-konsep-dasar-ilmu-sejarah dan deskdimas024
 
ILMU SEJARAH (PENGANTAR ILMU SOSIAL)
ILMU SEJARAH (PENGANTAR ILMU SOSIAL)ILMU SEJARAH (PENGANTAR ILMU SOSIAL)
ILMU SEJARAH (PENGANTAR ILMU SOSIAL)Asri Yunita
 
PPT ILMU KEALAMAN DASAR
PPT ILMU KEALAMAN DASARPPT ILMU KEALAMAN DASAR
PPT ILMU KEALAMAN DASARClaudy Zoldycs
 

Similar a Ilmu ekologi (20)

ULASAN ARTIKEL_PENDEKATAN SAINS RUANG DALAM PEMIKIRAN GEOGRAFI
ULASAN ARTIKEL_PENDEKATAN SAINS RUANG DALAM PEMIKIRAN GEOGRAFIULASAN ARTIKEL_PENDEKATAN SAINS RUANG DALAM PEMIKIRAN GEOGRAFI
ULASAN ARTIKEL_PENDEKATAN SAINS RUANG DALAM PEMIKIRAN GEOGRAFI
 
pertemuan1filsafatgeografi-180925020059.pptx
pertemuan1filsafatgeografi-180925020059.pptxpertemuan1filsafatgeografi-180925020059.pptx
pertemuan1filsafatgeografi-180925020059.pptx
 
Pertemuan 1 filsafat geografi
Pertemuan 1 filsafat geografiPertemuan 1 filsafat geografi
Pertemuan 1 filsafat geografi
 
Batasan_dan_Ruang_Lingkup_EKOLOGI_HEWAN.pdf
Batasan_dan_Ruang_Lingkup_EKOLOGI_HEWAN.pdfBatasan_dan_Ruang_Lingkup_EKOLOGI_HEWAN.pdf
Batasan_dan_Ruang_Lingkup_EKOLOGI_HEWAN.pdf
 
Faktor yang mempengaruhi masalah pendidikan
Faktor yang mempengaruhi masalah pendidikanFaktor yang mempengaruhi masalah pendidikan
Faktor yang mempengaruhi masalah pendidikan
 
1. Perkembangan Ilmu Geografi.pptx
1. Perkembangan Ilmu Geografi.pptx1. Perkembangan Ilmu Geografi.pptx
1. Perkembangan Ilmu Geografi.pptx
 
Makalahkonsepdasargeografi 121004035117-phpapp02
Makalahkonsepdasargeografi 121004035117-phpapp02Makalahkonsepdasargeografi 121004035117-phpapp02
Makalahkonsepdasargeografi 121004035117-phpapp02
 
Ayu iad emerald
Ayu iad emeraldAyu iad emerald
Ayu iad emerald
 
Ayu iad
Ayu iadAyu iad
Ayu iad
 
Ekologi perairan
Ekologi perairan Ekologi perairan
Ekologi perairan
 
GEOGRAFI_SEJARAH UNTUK SEMESTER GANJIL PADA ANAK KULIAH SEJARAH_2018.pptx
GEOGRAFI_SEJARAH UNTUK SEMESTER GANJIL PADA ANAK KULIAH SEJARAH_2018.pptxGEOGRAFI_SEJARAH UNTUK SEMESTER GANJIL PADA ANAK KULIAH SEJARAH_2018.pptx
GEOGRAFI_SEJARAH UNTUK SEMESTER GANJIL PADA ANAK KULIAH SEJARAH_2018.pptx
 
Makalah filsafat ilmu
Makalah filsafat ilmuMakalah filsafat ilmu
Makalah filsafat ilmu
 
IPA Kelas 7 (Hakikat Sains)
IPA Kelas 7 (Hakikat Sains)IPA Kelas 7 (Hakikat Sains)
IPA Kelas 7 (Hakikat Sains)
 
392820677-bab-i-konsep-dasar-ilmu-sejarah-ppt.ppt
392820677-bab-i-konsep-dasar-ilmu-sejarah-ppt.ppt392820677-bab-i-konsep-dasar-ilmu-sejarah-ppt.ppt
392820677-bab-i-konsep-dasar-ilmu-sejarah-ppt.ppt
 
Ilmu alam
Ilmu alamIlmu alam
Ilmu alam
 
Kel 4 makalah konsep dasar ips sejarah (baru)
Kel 4 makalah konsep dasar ips sejarah (baru)Kel 4 makalah konsep dasar ips sejarah (baru)
Kel 4 makalah konsep dasar ips sejarah (baru)
 
bab-i-konsep-dasar-ilmu-sejarah dan desk
bab-i-konsep-dasar-ilmu-sejarah dan deskbab-i-konsep-dasar-ilmu-sejarah dan desk
bab-i-konsep-dasar-ilmu-sejarah dan desk
 
ILMU SEJARAH (PENGANTAR ILMU SOSIAL)
ILMU SEJARAH (PENGANTAR ILMU SOSIAL)ILMU SEJARAH (PENGANTAR ILMU SOSIAL)
ILMU SEJARAH (PENGANTAR ILMU SOSIAL)
 
PPT ILMU KEALAMAN DASAR
PPT ILMU KEALAMAN DASARPPT ILMU KEALAMAN DASAR
PPT ILMU KEALAMAN DASAR
 
Filsafat ipa
Filsafat ipaFilsafat ipa
Filsafat ipa
 

Más de agung_mabol

penambahan penduduk
penambahan pendudukpenambahan penduduk
penambahan pendudukagung_mabol
 
Pelestarian sumber-daya-alam
Pelestarian sumber-daya-alamPelestarian sumber-daya-alam
Pelestarian sumber-daya-alamagung_mabol
 

Más de agung_mabol (6)

pencemaran
pencemaranpencemaran
pencemaran
 
penambahan penduduk
penambahan pendudukpenambahan penduduk
penambahan penduduk
 
dampak_industri
dampak_industridampak_industri
dampak_industri
 
Pertambangan
PertambanganPertambangan
Pertambangan
 
Pertambangan
PertambanganPertambangan
Pertambangan
 
Pelestarian sumber-daya-alam
Pelestarian sumber-daya-alamPelestarian sumber-daya-alam
Pelestarian sumber-daya-alam
 

Ilmu ekologi

  • 2.
  • 3. MPT/I.EKOLOGI/GEOGRAFI-UI Ilmu Pengetahuan, pada dasarnya, bukanlah sesuatu yang berkotak-kotak, melainkan merupakan suatu kesatuan . Namun, demi kemudahan penanganannya , pembidangan ilmu tidak bisa dihindarkan . Malahan justru karena ada pembidangan itu, kemudian ilmu pengetahuan menjadi sangat pesat berkembang (IPTEK) August Comte menulis: We all acknowledge that the divisions established for the convenience of scientific pursuit are radically artificial; and yet there are very few who can embrace in idea the whole of any one science; each science moreover being itself only a part of great whole . (The philosophers of Science, 1954) Ideografik adalah hasil dari pada pengamatan (observasi) tanpa analisa, sedangkan Nomotetik adalah hasil usaha analisa.
  • 4.
  • 5. MPT/I.EKOLOGI/GEOGRAFI-UI Perkembangan Ilmu Geografi di Indonesia (Sandy, 1988): Tahap 1, < Thn.1778 dicirikan dengan penyelenggara secara pribadi, sifat karangan adalah tentang cerita perjalanan. Fokus bidang ilmiah tidak jelas; Tahap 2, (1778-1904) dicirikan dengan penyelenggara pribadi; sifat karangan antara cerita perjalanan dan bidang ilmiah; ada naungan koordinatif Bataviaash Genootschap van Kunsten en Wetenschappen. Tahap 3, (1904-1941) dicirikan dengan penyelenggara kebanyakan dari Pemerintah, dan mendapat dorongan kuat dari Gubernur Jenderal. Sifat karangan sudah mengarah atau mengacu kebidang-bidang ilmu.
  • 6. MPT/I.EKOLOGI/GEOGRAFI-UI Tahap 4 (1941-1950), dicirikan dengan penyelenggara angkatan perang Sekutu, tetapi tidak ada eksplorasi, hanya kompilasi dan analisa data yang ada. Kegunaan untuk keperluan perang; Tahap 5 (1950-1969), dicirikan dengan penyelenggara adalah Pemerintah, tetapi tidak banyak kegiatan. Kebanyakan usaha analisa data yang pernah dikumpulkan. Pembidangan ilmu jelas. Tahap 6 (1969-sekarang), dicirikan dengan penyelenggara adalah Pemerintah ditambah dengan ahli-ahli asing secara perorangan yang mendapat izin dari Pemerintah. Pembidangan ilmu jelas. Publikasi oleh Pemerintah, baik Pusat atau Daerah ditambah dengan usaha penerbitan swasta. Ada harapan untuk peningkatan mutu.
  • 7.
  • 8. MPT/I.EKOLOGI/GEOGRAFI-UI 4. Thn 1900, perbendaharan istilah Ekologi terpisah dari Biologi dan kehutanan (forestry) dalam hal materi dan sudut pandangnya. 5. Abad 20, pemisahan ekologi dan ilmu lingkungan ( environment of science ) terutama pengelolaan SDA dan pelestariannya (misal regulasi dan keberlanjutan). 6. Awal abad 21, merupakan era informasi di mana ruang dan waktu tidak merupakan sebagai pembatas di dalam mengkaji Biologi, Kehutanan, Ekologi dan Ilmu Lingkungan yang saling melengkapi informasi tersebut (lihat Agenda 21 mengenai Lingkungan Hidup).
  • 9. MPT/I.EKOLOGI/GEOGRAFI-UI Field Study of Ecology Behavior Molecular Physiological Evolution
  • 10. MPT/I.EKOLOGI/GEOGRAFI-UI Skala Penyelidikan Ekologi INDIVIDU EKOSISTEM POPULASI KOMUNITAS
  • 11. MPT/I.EKOLOGI/GEOGRAFI-UI 1. IS A SCIENCE IS A PURELY SCIENTIC 2. IS ONLY UNDERSTANDABLE IN THE LIGHT OF EVOLUTION (TIME SERIES) 3. NOTHING HAPPENS ‘FOR THE GOOD OF SPECIES’ RULE OF ECOLOGY’S