ADAM SMITHADAM SMITH
Investigación sobre laInvestigación sobre la
naturaleza y causas denaturaleza y causas de
La riqueza ...
La “riqueza de las naciones” es una tesisLa “riqueza de las naciones” es una tesis
económica compuesta por tres principios...
 Veamos algunos de los principalesVeamos algunos de los principales
principios …principios …
División del trabajoDivisión del trabajo
División del trabajo Especialización del trabajo
Manufacturas dedicadas a
sastifa...
Motivación de la división del trabajoMotivación de la división del trabajo
 Consecuencia gradual de una cierta propensión...
Origen y uso de la monedaOrigen y uso de la moneda
 El hombre , después de establecida la divisiónEl hombre , después de ...
Valor: SignificadoValor: Significado
 La palabra valor tiene dos significadosLa palabra valor tiene dos significados
dife...
Precio real y nominalPrecio real y nominal
 Para hablar del precio real y nominal , tenemosPara hablar del precio real y ...
 El precio real de cualquier cosa , lo queEl precio real de cualquier cosa , lo que
realmente le cuesta al hombre que qui...
La riqueza de las naciones- Adam Smith
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

La riqueza de las naciones- Adam Smith

13.513 visualizaciones

Publicado el

0 comentarios
6 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
13.513
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
21
Acciones
Compartido
0
Descargas
232
Comentarios
0
Recomendaciones
6
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

La riqueza de las naciones- Adam Smith

  1. 1. ADAM SMITHADAM SMITH Investigación sobre laInvestigación sobre la naturaleza y causas denaturaleza y causas de La riqueza de lasLa riqueza de las nacionesnaciones
  2. 2. La “riqueza de las naciones” es una tesisLa “riqueza de las naciones” es una tesis económica compuesta por tres principios y 5económica compuesta por tres principios y 5 libros:libros: 1.1. El hombre como ser económico tiene unEl hombre como ser económico tiene un impulso natural de lucroimpulso natural de lucro 2.2. Que el universo esta ordenado de tal maneraQue el universo esta ordenado de tal manera que los empeños individuales de los hombresque los empeños individuales de los hombres se conjugan para el bien social.se conjugan para el bien social. 3.3. Que conforme a los dos principios el mejorQue conforme a los dos principios el mejor programa consiste en dejar que el procesoprograma consiste en dejar que el proceso económico siga su propio curso ( laissez faire)económico siga su propio curso ( laissez faire)
  3. 3.  Veamos algunos de los principalesVeamos algunos de los principales principios …principios …
  4. 4. División del trabajoDivisión del trabajo División del trabajo Especialización del trabajo Manufacturas dedicadas a sastifacer pequeñas necesidades Mayor división del trabajo Fabrica de Alfileres Sin la división del trabajo , las personas que no conocen acerca de su oficio que se le ha asignado , no produce una gran cantidad en cambio con la división del trabajo se dividen en numerosas ramas de diferentes oficios ya que cada uno se encarga de una parte en especifico ( uno estira el alambre , otro elmasta los alfileres , otro lo endereza , otro lo corta en trozos iguales , etc.) Manufacturas que sastifacen grandes necesidades Menor división del trabajo
  5. 5. Motivación de la división del trabajoMotivación de la división del trabajo  Consecuencia gradual de una cierta propensiónConsecuencia gradual de una cierta propensión de la naturaleza humana que es la de permutar,de la naturaleza humana que es la de permutar, cambiar y negociar una cosa por otra ( dame locambiar y negociar una cosa por otra ( dame lo que necesito y tendrás lo que deseas)que necesito y tendrás lo que deseas)  Variedad de talentos: Todos hubiéramos tenidoVariedad de talentos: Todos hubiéramos tenido las mismas obligaciones que cumplir e idénticaslas mismas obligaciones que cumplir e idénticas obras que realizar sino hubiera diferencia deobras que realizar sino hubiera diferencia de empleos que propiciaran la variedad de talentosempleos que propiciaran la variedad de talentos
  6. 6. Origen y uso de la monedaOrigen y uso de la moneda  El hombre , después de establecida la divisiónEl hombre , después de establecida la división del trabajo , procuro manejar sus negocios de taldel trabajo , procuro manejar sus negocios de tal forma en que todo tiempo pudiera disponer ,forma en que todo tiempo pudiera disponer , además de los productos de su actividad peculiarademás de los productos de su actividad peculiar , de una cierta capacidad de cualquier otra, de una cierta capacidad de cualquier otra mercancía. Es así como la moneda se convirtiómercancía. Es así como la moneda se convirtió en instrumento universal de comercio y por suen instrumento universal de comercio y por su mediación se compran, venden y permutan todamediación se compran, venden y permutan toda clase de bienes.clase de bienes.
  7. 7. Valor: SignificadoValor: Significado  La palabra valor tiene dos significadosLa palabra valor tiene dos significados diferentes: uno expresa la utilidad de un objetodiferentes: uno expresa la utilidad de un objeto particular ( valor en uso) y otro expresa laparticular ( valor en uso) y otro expresa la cantidad de comprar otros bienes , capacidadcantidad de comprar otros bienes , capacidad que se deriva de la posesión del dinero ( valor enque se deriva de la posesión del dinero ( valor en cambio) . Las cosas que tienen un gran valor encambio) . Las cosas que tienen un gran valor en uso tienen ningún valor en cambio y por eluso tienen ningún valor en cambio y por el contrario las que tienen un gran valor en cambiocontrario las que tienen un gran valor en cambio no tienen un gran valor en uso.no tienen un gran valor en uso.
  8. 8. Precio real y nominalPrecio real y nominal  Para hablar del precio real y nominal , tenemosPara hablar del precio real y nominal , tenemos que hablar primero del trabajo. El trabajo es laque hablar primero del trabajo. El trabajo es la medida real del valor en cambio de toda clase demedida real del valor en cambio de toda clase de bienes , en consecuencia el valor de cualquierbienes , en consecuencia el valor de cualquier bien , para la persona que lo posee y que nobien , para la persona que lo posee y que no piensa usarlo sino cambiarlo por otros es igual apiensa usarlo sino cambiarlo por otros es igual a la cantidad de trabajo que pueda adquirir o de uela cantidad de trabajo que pueda adquirir o de ue pueda disponer por mediación suya.pueda disponer por mediación suya.
  9. 9.  El precio real de cualquier cosa , lo queEl precio real de cualquier cosa , lo que realmente le cuesta al hombre que quierarealmente le cuesta al hombre que quiera adquirirla , son las penas y fatigas que suadquirirla , son las penas y fatigas que su adquision supone y la moneda es el precioadquision supone y la moneda es el precio nominal. El precio real diríamos que consiste ennominal. El precio real diríamos que consiste en la cantidad de cosas necesarias y convenientesla cantidad de cosas necesarias y convenientes que mediante el se consiguen y el nominal laque mediante el se consiguen y el nominal la cantidad de dinero.cantidad de dinero.

×