Experiencia m-learning
CONTEXTO
 Lugar:

CEIP Mare Nostrum de Torrox (Malaga)

 Curso:

3.ciclo de primaria

 Asignatura:

Conocimiento del me...
OBJETIVOS
Motivar

al alumnado

Reforzar

y ampliar los contenidos
curriculares

Trabajar

de manera transversal las
co...
PROCESO
 Colocar

los códigos QR en zonas visibles, así
como en el patio y en la pista polideportiva del
colegio.

 Esta...
PRACTICA
El

profesor elabora un juego de preguntas
para que los alumnos las resuelva.

Para

buscar la información, cad...
EVALUACIÓN
Se

elaborará y se aplicará un cuestionario
de valoración, tanto al alumnado como al
profesorado que participó...
RESULTADOS
La experiencia ha sido muy positiva y se
consigue lo siguiente:
Se

incrementa la cooperación entre los
miembr...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Experiencia m learning

138 visualizaciones

Publicado el

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
138
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
2
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Experiencia m learning

  1. 1. Experiencia m-learning
  2. 2. CONTEXTO  Lugar: CEIP Mare Nostrum de Torrox (Malaga)  Curso: 3.ciclo de primaria  Asignatura: Conocimiento del medio  Participantes: Profesores, alumnos y padres/madres  Duración: Un trimestre
  3. 3. OBJETIVOS Motivar al alumnado Reforzar y ampliar los contenidos curriculares Trabajar de manera transversal las competencias de aprender a aprender y la tecnológica
  4. 4. PROCESO  Colocar los códigos QR en zonas visibles, así como en el patio y en la pista polideportiva del colegio.  Esta tarea se realizara un día antes de la puesta en práctica.  Se forman equipos de 5 alumnos.  Apoyo de un padre/madre en cada grupo.  Resolución del juego
  5. 5. PRACTICA El profesor elabora un juego de preguntas para que los alumnos las resuelva. Para buscar la información, cada grupo dispondrá de 1 o 2 dispositivos móviles de la escuela 2.0. Tras buscar la información, apuntaran las respuestas para resolver el enigma.
  6. 6. EVALUACIÓN Se elaborará y se aplicará un cuestionario de valoración, tanto al alumnado como al profesorado que participó. La valoración en cada pregunta se contesta señalando 1 (poco) a 5 (mucho)
  7. 7. RESULTADOS La experiencia ha sido muy positiva y se consigue lo siguiente: Se incrementa la cooperación entre los miembros del grupo. Se ven implicados otros miembros de la comunidad educativa: padres, madres, … Se potencia una actitud investigadora.

×