Virus sabotase potensi pelajar yang paling MEMATIKAN

VIRUS-VIRUS PIKIRAN PELEMAH POTENSI DIRI PELAJAR MASA KINI
Visit : www.revosuccess.weebly.com
1

2
VIRUS-VIRUS PIKIRAN
PELEMAH POTENSI PELAJAR MASA KINI
Author : AHMAD FATAHILLAH
Author, Motivator, Trainer, Coach, and Consultan Student for Potential Development
Hak Cipta dan diedarkan oleh :
GLOBAL SUCCESS EDUCATIONTM
www.revosuccess.weebly.com
www.pelatihansukses.weebly.com
http://perihalpelajar.blogspot.com
www.revolusihipnosis.weebly.com
© 2014 Ahmad Fatahillah - All Right Reserved
Virus-Virus Pikiran, Pelemah Potensi Pelajar Masa Kini

3
GLOBAL SUCCES EDUCATION ialah pusat
pendidikan dan pelatihan “soft skill” bagi pelajar
dan mahasiswa yang ingin mengembangkan
dirinya dari berbagai aspek peningkatan diri,
diantaranya : peningkatan skill, potensi, bakat, dan
kompetisinya untuk meraih kesuksesan yang ia idamkan dengan cara yang lebih mudah,
cepat dan terprogram.
GLOBAL SUCCES EDUCATION memberikan pelatihan, keterampilan, wawasan dan
pengetahuan yang belum pernah di ajarkan di bangku sekolah dari dasar hingga
perguruan tinggi.
GLOBAL SUCCES EDUCATION tidak sama dengan bimbel yang banyak
diselenggarakan di kota-kota melainkan banyak perbedaan khusus yang lebih ekslusif dan
memberdayakan bagi pelajar dan mahasiswa.
GLOBAL SUCCES EDUCATION memberikan keterampilan “soft skill” untuk
pengembangan diri yang sangat berguna bagi perkembangan jati diri, peningkatan
prestasi akademik ataupun karir profesional dan membangun prestasi mulia di
masyarakat.
GLOBAL SUCCES EDUCATION bertujuan untuk ikut andil memajukan dunia
pendidikan yang dewasa ini perlu banyak inovasi untuk out put yang berkualitas, tidak
sekedar lulus mengantongi ijazah. Dengan dibekali soft skill yang memadai di sini pelajar
ataupun mahasiswa dapat lebih terprogram hidupnya, tahu potensi alaminya, dan tahu
pula bagaimana cara mengembangkannya dengan cepat dan segera.
GLOBAL SUCCES EDUCATION mencetak mental-mental sukses yang siap belajar,
sekolah, kuliah, bekerja dan bermasyarakat dengan lebih unggul dan terberdayakan
dengan baik.

4
Info pelatihan untuk menunjang berbagai kesuksesan anda kunjungi
www.revosuccess.weebly.com atau www.pelatihansukses.weebly.com
BACA !
Tulisan ini sangat cocok bagi para pelajar dan mahasiswa yang benar-benar ingin
dirinya sukses sejati.
Tulisan ini sangat cocok untuk pelajar yang selama ini bertanya-tanya bagaimana
sih agar sukses itu?
Tulisan ini sangat cocok untuk pelajar yang ingin menemukan dan
mengembangkan jati dirinya
Tulisan ini 100% tidak pernah diajarkan di sekolah, maka pelajarilah dengan
seksama.
Jadi, anda diperkenankan bahkan hal ini menjadi nilai tersendiri bagi anda jika
memberikan e-book ini kepada rekan sekolah atau kuliah anda di mana saja dan
kapan saja, terserah., bisa melalui fb, twitter, copy paste via flas disk, dll. Asal
jangan dijual.

5
Tulisanini diDedikasiuntuk :
1. Bangsaku Tercinta
2. Seluruh pelajar di Nusantara
3. Para praktisi pendidikan dan orang tua
Desclimer
1. Ebook ini boleh disebarkan atau diberikan kepada siapa saja melalui fb, twitter, web dll, tetapi
tidak boleh sekali-kali mengubah isinya
2. Ebook ini bukan tujuan untuk diperjualbelikan oleh siapapun kecuali oleh penerbit
3. Penulis berhak menarik kembali ebook ini atau merevisinya ulang
4. Ebook ini hanya dikeluarkan oleh pihak penerbit mandiri melalui situs
www.pelatihansukses.weebly.com dan http://perihalpelajar.blogspot.com
5. Jika ada kesalahan baik dalam penulisan, pengandaian dan ingin menyampaikan kritik atau
saran yang sifatnya sangat membangun silahkan kirim email ke dahsyat.education@gmail.com
atau inbox fb : Mas Ahmad Fatahillah Baru

6
PENDAHULUAN
Ini hanyalah ebook yang sangat sederhana dan jauh dari kesempurnaan jadi mohon
maklum jika ada kekurang akuratan isi dan sumber.
Apa yang saya tuliskan di bawah ini tidaklah banyak beda dengan tulisan lain di luar
sana, hanya saja tulisan dalam ebook ini khusus saya tuangkan dalam dunia
pendidikan. Berbagai pemahaman dan teknik seputar ilmu pengembangan diri yang
sedang booming di luar sana saya bingkai dengan versi dunia pendidikan. Karena saya
pikir hal ini sangat penting dan belum ada yang mengupas secara lebih detil untuk
ditujukan ke dunia pendidikan.
Ebook ini sangat tepat jika dibaca oleh pelajar, guru, dosen dan orang tua. Di dalamnya
banyak membahas aspek yang masih belum dipahami secara komprehensif oleh
mereka. Ebook ini saya namakan “Virus-virus Pikiran, Pelemah Potensi Pelajar Masa
Kini” yang selama ini hanya dipahami sebatas apa adanya saja dan kurang begitu
diperhatikan, padahal dari persoalan virus inilah justru telah
banyak menyebabkan pelajar gagal dalam usaha dan karirnya.
Virus ini tidak disadari telah menjadi sebuah program khusus
(nilai, pengakuan, emosi, memori, cara pandang) dalam pikiran
yang kerjanya hanya menyabotasi usaha dan kemampuan dari
seorang pelajar. Secara fitrahnya pelajar dan manusia pada
umumnya memiliki kemampuan atau potensi besar yang luar biasa di dalam dirinya
masing-masing, namun dikarenakan banyak hal yang kurang memberdayakan berupa
perkataan, sikap dan perbuatan dari lingkunganlah yang akhirnya melupakan kita dari
kemampuan dasar kita (basic potency) yang luar biasa.

7
Secara saintifik (melalui pendekatan NLP, hypnosis, dan neuronsains) kemampuan
manusia tidak hanya yang dapat dilihat oleh mata saja melainkan di balik itu
menyimpan kekuatan yang sangat hebat. Namun, sayang sekali potensi hebat ini
seakan hilang karena berbagai virus yang tidak memberdayakan tersebut. Dan virus-
virus itu ialah Kebodohan dan Kelemahan Diri, Kemiskinan, Takdir Yang Tidak
Memihak, Fasilitas Yang Tidak Layak, dan Virus Ketidakmungkinan.
Virus ini selalu saja masuk ke dalam pikiran dan emosi kita dari berbagai pihak. Virus ini
tampaknya memang wajar, sederhana dan bukan sebuah virus, namun sungguh
memilukan karena hanya berawal dari sesuatu yang biasa tetapi memiliki efek jangka
panjang yang kurang bagus. Pada dasarnya, virus ini hanya sebuah pemahaman yang
kurang layak (salah paham, kurang komprehensif,
salah tafsir) terhadap suatu dogma, persepsi, dan
sikap yang ada di sekitar kita, akhirnya menjadi
sebuah pola pikir yang tidak memberdayakan dan
berakibat kurang tepat pada kondisi seseorang.
Oleh sebab itulah, ebook ini meluruskan kembali agar
kesalahpahaman tersebut berhenti sudah. Dan
karena kesalahpahaman ini yang menyebabkan “dugaan” kurang dapat dipertanggung
jawabkan secara ilmiah dan alamiah akhirnya membentuk mental manusia (khususnya
pelajar) kurang bermutu.
Ebook ini adalah sebagai langkah awal (bagi saya pribadi khususnya) untuk mencapai
harapan baik yang paling hakiki untuk semua pelajar yang dirinya sadar ingin terus
mengembangkan potensi dan kemampuannya, untuk mencapai prestasi hidup ideal
bagaimanapu itu bentuknya seperti yang tertuang dalam salah satu ayat Al-Quran yang
artinya berikut ini:

8
Yang menjadikan mati dan hidup, supaya Dia menguji kamu (untuk mengetahui) siapa
di antara kamu yang lebih baik amalnya (prestasi hidup). dan Dia Maha Perkasa lagi
Maha Pengampun, (QS. Al-Mulk : 2)
Dengan dasar inilah, ebook ini dan beberapa ebook lain yang sedang saya rintis salah
satu tujuan utama saya ialah memberikan kontribusi dan pemberdaya-an untuk
perkembangan dan kemajuan pendidikan di Indonesia dengan diawali dari aspek
pikiran pelajar secara langsung. Aspek pikiran ialah aspek yang paling mendasar, akar
dari segala akar yang hasilnya nyata. Oleh karena itulah sangat tepat bahkan menjamin
berhasil jika dimulai dari sana. Dan inilah ebook yang menyajikan hal itu untuk anda.
Selamat membaca !

9
BAGIAN 1
VIRUS-VIRUS PELEMAH
Diantara virus pelamah pikiran yang melanda saat ini ialah :
1. Virus pembodohan dan kelamahan
2. Virus ketidakmungkinan
3. Virus kemiskinan
4. Virus takdir yang tidak layak
5. Fasilitas yang kurang layak
Virus-virus semacam ini merupakan virus mental yang kesannya benar jika hanya
dipandang dari sudut yang kurang matang dan dewasa, alasannya beberapa virus
terkesan bersumber dari ajaran Agama (seperti virus takdir yang tidak memihak) tetapi
jika diselami lebih dalam maka anda akan menemukan sesungguhnya persepsi
semacam itu kurang benar adanya. Saya akan membahas mengenai takdir ini pada
buku tersendiri. Sekarang kita akan membahasnya secara keseluruhan dan kita
benarkan bagaimana yang sesungguhnya itu.
Mari kita mulai....
1. VIRUS PEMBODOHAN DAN KELEMAHAN DIRI
Setiap pelajar pasti ada yang pintar, pandai, cerdik dan cerdas namun ada pula yang
kebalikannya. Secara umum, terdapat orang yang merasa mampu atau sanggup
menjalan tugas-tugas dan pekerjaan dengan baik dan terampil (memiliki kinerja yang
unggul), namun sebaliknya juga ada orang yang kinerjanya mengalami hal sebaliknya.
Kedua hal ini adalah permasalahan wajar yang sering kita lihat di lingkungan sekitar
misalnya di sekolah, kampus, dirumah, dll.

10
Secara prinsipnya menyatakan bahwa setiap orang pastinya memiliki kapasitas berfikir
tersendiri yang ia bawa dalam menanggapi respon-respon dalam hidupnya, dan hal ini
tergantung pada basic wawasan, ilmu dan pengalamannya masing-masing pada diri
mereka yang berbeda satu sama lain.
Kadangkala orang salah tafsir terhadap pengetahuan dan kemampuan orang lain yang
tidak setara dengannya alias berada di bawah kemampuan dan kepintarannya itu. Kita
sering mengatakan “dasar bodoh” kepada orang lain yang tingkat kepintarannya di
bawah kita. Mungkin pula tidak jarang kita mengatakan pada diri sendiri “kenapa aku
bodoh sekali” tetkala melakukan pekerjaan yang terasa sulit diselesaikan dan berkali-
kali mengalami kesalahan yang sama. Hal semacam ini namanya pembodohan diri
sendiri, yakni menganggap sebuah kondisi relatif (bodoh) ini secara akut. Padahal tidak
seharusnya mengatakan demikian (misalnya juga dasar kamu anak bodoh, dungu,
telmi, dll) karena hal tersebut tentunya justru tidak mengubah keadaan lebih baik,
namun yang terjadi justru tidak kunjung berubah yakni semakin bodoh saja. Di sini ada
kesalahan kecil tetapi berdampak besar yang tidak dipahami orang.
Pernahkan anda, entah kapan, sedang mengerjakan tugas namun anda kurang mampu
melaksanakannya? Kemudian ada orang lain entah itu siapa mengatakan kepada anda
“gitu saja tidak bisa,,,dasar.....” ini adalah ungkapan yang melebel anda “bodoh”. Sama
halnya seperti anda saat sekolah entah itu waktu kecil atau saat ini jika sedang
mengerjakan Pr, praktek, dsb namun anda sama sekali tidak bisa melakukannya
dengan baik, lantas tiba-tiba ada orang mengatakan (dengan nada sinis atau
menertawakan) “.....ahhhh gitu aja gak bisa lho....”. sayangnya jika kita percaya saja
dengan perkataan orang lain itu maka kita sendiri telah “melebel” diri kita memang gak
bisa alias bodoh. Ini tidak akan mengubah keadaan anda, kecuali anda tidak terima
dengan lebel tersebut dan anda dapat membuktikan kalau anda sangat bisa bahkan
melebihi yang dikatakan orang kepada anda.

11
Tanpa disadari orang telah melebel diri kita bodoh, lantas jika percaya maka diri sendiri
telah melebeh bodoh juga, hasilnya anda benar-benar bodoh karena otak anda
potensinya telah tersabotase dengan label tersebut.
Lantas bagaimana hal ini kita tanggapi untuk kedepannya?
Teruskan baca !
Selain pembodohan diri ini, satunya lagi ialah kelemahan diri, yakni suatu
ketidakmampuan dalam melakukan suatu pekerjaan. Terutama yang sering terjadi
ialah disaat melakukan pekerjaan-pekerjaan yang tidak biasa kita lakukan, misalnya
pekerjaan kita biasanya hanyalah sebagai pelajar tiba-tiba disuruh untuk mengajar di
depan kelas kepada teman-temanya sendiri atau hanya membawakan presentasi kecil,
bagi sebagian pelajar tugas seperti ini ia mengatakan “aku tidak bisa, aku tidak
pengalaman, aku tidak mau, aku takut, aku minder” dan lain sebagainya. Dalam
beberapa tulisan saya insyaallah saya akan membahas tersendiri bagaimana
menangani masalah minder presentasi ini.
Dua hal ini (pembodohan dan kelemahan), tampaknya agak berbeda namun memiliki
satu kesamaan memalukan yang harus ditangani dengan bijaksana. Pembodohan dan
pelemahan diri adalah dua hal yang sangat memakan potensi dasar dan potensi
pengembangan seseorang. Padahal jika tahu bahwa potensi manusia secara alami
tidak seperti yang dikira orang. Setiap manusia memiliki potensi beragam yang dapat
dikembangkan sesuai yang ia mau. Dalam kasus pembodohan dan pelemahan diri ini
potensi yang dipunyai seseorang masih belum dikembangkan dengan optimal di suatu
bidang tertentu, misalnya dalam bidang matematis dan bahasa. Jika dalam kedua
bidang ini potensi seseorang tidak berusaha dikembangkan dengan baik maka yang
terjadi adalah ketidakmampuan dalam mengerjakan dua hal tersebut bahkan
dikatakan bodoh.
Namun, anggapan orang yang menyatakan anak bodoh atau anak lemah hanyalah
kesalahan semata karena ia hanya melihat dengan mata kepala yang sering tertipu

12
oleh fakta ilmiah tanpa berfikir secara lebih dewasa untuk memahami dibalik
kekurangan seseorang. Memang, manusia diciptakan dengan memiliki kekurangan
salah satunya yaitu “ketergesa-gesaan” dalam menanggapi sesuatu. Akan tetapi dibalik
ketergesaan ini ada tujuan untuk membuat pikiran dan perasaan semakin peka,
rasional, tajam dan dalam untuk menanggapi suatu persoalan hidup hanya jika mampu
mengambil pelajaran penting saat mengalami kesalahan dalam membuat keputusan,
tindakan, ucapan dan klaim tertentu. Kesalahan seperti ini dapat menjadi evaluasi
guna untuk mempelajari ulang pada kejadian yang sama, akhirnya jika proses ini
berjalan terus maka dampaknya pada kemampuan berfikir dan beremosi lebih analisis,
matang, tajam dan dalam.
Kita kembali ke persoalan pada anggapan bodoh dan lemah di atas. keduanya
merupakan perkataan negatif (bodoh dan lemah) untuk mewakili suatu kondisi
seseorang atau diri sendiri akibat kekurangan latihan mengasah potensinya. Kita
dikatakan Bodoh dan lemah ketika kurang berpengalaman, pengetahuan, wawasan
dan masih memiliki kinerja yang rendah, akhirnya membuat kita malu dengan keadaan
orang-orang sekitar yang lebih mampu. Hal seperti ini tentunya pernah terjadi pada
setiap orang, di mana saat anda berada di tengah-tengah orang yang ahli di bidang
politik, misalnya, mereka sedang membicarakan soal politik Indonesia tetapi anda tidak
segitu paham bener mengenai hal politik, apa yang terjadi pada perasaan dan pikiran
anda? Tentu anda akan berfikir dan merasa tidak sepandai mereka kan?? Pikiran dan
perasaan itu pasti ada di saat kita berada pada lingkungan orang yang kapasitas
kemampuannya (dalam bidang tertentu) di atas kita. Hal semacam ini tidaklah jadi
masalah penting selama kita ada kemauan untuk belajar dan tidak segera mengklaim
yang tidak-tidak bahwa “kita bodoh”. Meskipun klaim ini benar tetapi tetap tidak
membantu secara emosional dan intelektual.
Memang, manusia tidak ada yang sempurna namun dasarannya seluruh manusia
adalah ciptaan SEMPURNA. Oleh sebab itu dalam aspek teknisnya justru seseorang

13
selalu dituntut untuk mencapai fitrah kesempurnaan dirinya. Manusia dikatakan tidak
sempurna hanyalah karena perjalanan hidupnya selalu trial dan eror. Di sisi lain
manusia memiliki KELEBIHAN karena mampu mengasah potensi unggulnya namun di
sisin lain memiliki kelemahan karena belum mengasah penuh potensinya di suatu
bidang. Hanya itulah titik persoalannya.
Ada dasar penting yang saya jadikan bahan pembahasan mengenai ini. Dalam
beberapa keilmuan modern bidang psikologi dan syaraf otak (psyconeurology,
neuroscience, dll) menyatakan sebuah informasi penting bahwa otak manusia terdiri
dari MILYARAN sel saraf (100 Milyar dengan didukung 900 milyar syaraf dengan
kapasitas penyimpanan memori sebesar 30 triliyun GB lebih) yang semunya aktif
bekerja untuk menyimpan memori, data kehidupan dan persepsi-persepsi yang
ditangkap oleh panca indra. Milyaran syaraf (yang kemudian disebut sistem kerja otak)
ini uniknya dapat dikendalikan oleh orangnya secara sadar untuk memahami sebuah
perkara dengan corak pemahaman dan penilaian yang sangat berbeda dari pada yang
dipahami orang lainnya. Satu sama lain berbeda cara menggunakannya.
Misalnya orang sakit, tentu “rasa sakit” adalah suatu sensasi rasa yang memang
semestinya ditanggapi sebagai rasa sakit. Sakita ya sakit, namun karena sistem kerja
syaraf otak dapat dikendalikan oleh orangnya maka rasa sakit sebenarnya bisa
dikaitkan dengan kenikmatan, ini mengindikasikan orangnya akan mampu merasakan
kesakitan sebagai kenikmatan tersendiri. Hal ini memang sangat bertentangan dengan
pendapat umum tetapi inilah fakta dibalik penguasaan pikiran itu.
Contoh lagi, sebuah rumah sederhana atau bahkan sebuah gubuk di sawah. Setiap
orang yang masuk ke dalamnya akan memberikan persepsi dan penilaian berbeda-
beda terhadap rumah atau gubuk tersebut. Ada yang menilai sebagai rumah tak layak
huni yang bisa membuat pikiran stress, emosi tidak nyaman dan tubuh gerah, namun
ada lagi yang menilai dan berpersepsi sebaliknya yaitu merasa nyaman-nyaman saja
tidak ada masalah, bahkan mungkin ada yang berpersepsi rumah yang nikmat. Ketiga

14
persepsi dan penilaian yang berbeda ini tentunya didasari dengan informasi yang ada
di otaknya mengenai sebuah rumah yang layak dan tentang suatu kenikmatan yang
pantas ia dapatkan. Hal ini wajar saja.
Ada contoh lagi yang menarik dan dapat anda praktekkan sendiri jika mau, caranya
sangat sederhana cobalah untuk mengambil makanan kesukaan anda ! kemudian
sebelum memakannya lihat makanan tersebut baik-baik kemudian rasakan sensasi
nikmatnya tetapi jangan dicicipi dulu. Ingat saja rasanya di lidah yang pernah anda
makan sebelumnya. Sekarang lihatlah kembali makanan anda tetapi dengan
membayangkan begitu jelas bahwa di makanan anda ada ulat, belatung, cacing dan tai
campur jadi satu di dalam makanan anda selama 5 menit saja atau sampai anda
merasa mau muntah. Kemudian, makanlah itu ! nah, di saat seperti ini biasanya orang
akan “tidak mau” memakannya karena menghubungkan sensasi rasa makanan dengan
rasa “jijik” yang berlebihan.
Nah, tetapi bagaimana dengan orang yang mau makan cacing, gayas, belatung? Seperti
orang-orang pedalaman itu... mereka nikmat-nikmat saja memakannya bahkan mereka
mengatakan penuh gizi... (yaa... di dalamnya memang ada zat protein yang tinggi)?
Orang pedalaman menganggap cacing, gayas, belatung sebagai makanan penuh gizi
dan mereka sudah membiasakan makan itu sejak kecil jadi mereka tidak merasa jijik
tetapi lezat/nikmat.
Kedua contoh ini merupakan cara kerja otak yang memiliki prinsip konektivitas
hubungan (associative) antara satu hal dengan hal lain apapun itu. Misalnya makan
coklat dihubungkan dengan sensasi kenikmatan, makan buah dihubungkan dengan
sensasi manis dan bergizi, makan nasi dihubungkan dengan kenyang, gizi dan kekuatan
tubuh, orang akan terus ingin mendapatkannya karena dihubungkan dengan suatu hal
yang membuah diri mereka tetap hidup sehat artinya ia hubungkan dengan
kenikmatan.

15
Makan babi dihubungkan dengan cacing pita, orang muslim tidak hanya
menghubungkan dengan cacing pita melainkan juga dengan najis berat dan haram jadi
makan babi kebanyakan dijauhi orang karena makan babi sama dengan memasukkan
penyakit ke dalam tubuh, makan barang haram dan endingnya ialah kesengsaraan.
Intinya hal ini merupakan dasar ilmiah yang telah diteliti oleh ilmuan syaraf dan
psikologi yang menyatakan bahwa setiap perilaku, pemahaman, ucapan, keputusan dll
selalu didasarkan pada koneksi-koneksi dengan hal lain yang erat hubungannya dengan
mendekati kenikmatan dan menjauhi kesengsaraan (keduanya ialah basic insting
manusia untuk survive selama hidup).
Selain itu, fakta ilmiah lainnya juga menyatakan bahwa jika manusia dapat
mengendalikan otaknya sendiri dapat pula memprogram otaknya. Namun, BUKAN
berarti kita lantas memprogram sistem kerja organ-organ tubuh yang pusat
pengendaliannya di otak, itu jelas salah dan tidak dapat dilakukan karena kerja paten
sesuai kodratnya, di sini yang dapat dikendalikan ialah pikiran, nalar, penilaian,
pemahaman, dan emosi baik yang ada di otaknya sendiri maupun di otaknya orang lain
untuk mengontrol sistem kerja otaknya agar lebih optimal.
Dalam sehari-hari, kita dari kecil hingga sekarang otak kita selalu terprogram oleh
lingkungan, orang tua, teman, sekolah, guru, agama, televisi, alam dan lain-lain. Inilah
yang menjadikan kita orang seperti apa menurut lingkungan kita. Hal ini tidak dapat
dipungkiri hanya saja dapat dievaluasi ulang apakah program yang masuk itu
bermanfaat atau menghancurkan. Jika program yang masuk otak kita merupakan
program yang bermanfaat maka dapat diperkuat atau dipertahankan. Akan tetapi jika
program buruk yang ada di otak maka kita harus mampu mereprogram artinya
mendesain ulang pemahaman, nilai dan persepsi tertentu yang kurang bermanfaat
menjadi lebih bermanfaat untuk hidup kita.
Contohnya adalah pembodohan dan pelemahan diri ini, begitu ada orang atau diri
anda sendiri bilang kepada anda :

16
kamu bodoh, begini saja tidak bisa...
payah sekali kau ini..
dari dulu sampai sekarang otak ditaruh di dengkul...
kenapa aku gak bisa rumus yang sulit ini ya...
kenapa aku bodoh banget dengan matematika ya...
aku rasanya minder kalau presentasi pelajaran....
apa aku memang ditakdirkan jadi orang bodoh ya...
dsm.
Apapun yang kita lihat, dengar, rasakan pada dasarnya semuanya itu bentuk informasi
yang membentuk program-program pikiran dengan melalui proses distorsi, deletion,
penyaringan dan keputusan di dalam otak kemudian membentuk pemahaman dalam
benak yang berupa nilai-nilai atau suatu persepsi tertentu.
Termasuk kata-kata pembodohan dan pelemahan diri seperti di atas , kedua hal inipun
merupakan program yang dapat masuk dengan mudah ke dalam pikiran jika tidak kita
saring dengan baik. Jika ada orang bilang kepada kita dengan sedikit menyindir
kelemahan yang ada pada diri kita (misalnya tentang kebodohan dan kelemahan)
kemudian kita hanya menanggapinya dengan mentah, maka informasi dari kata-kata
tersebut terserap dalam pikiran. Jika masalah ini sering terjadi maka kemungkinan
besar akan terjadi koneksi syaraf tentang kebodohan atau kelemahan diri pada otak
kita. Dan kita menganggap diri kita memang bodoh dan lemah (kurang berdaya) maka
inilah virus pikiran itu. Bayangkan apa jadinya jika syaraf-syaraf dalam otak kita
menyimpan program-program kebodohan dan kelemahan ? maka apa yang terjadi
pada potensi kita? Yang ada potensi kita sesungguhnya akan tersabotase fungsi
kerjanya.
Fungsi potensi dalam diri kita seharusnya dapat mencapai angka 100, misalnya, tetapi
karena kita percaya dengan virus-virus pembodohan dan kelemahan ini maka
kinerjanya hanya maksimal 10 saja. Misal, potensi matematika, logika dan bahasa di

17
dalam otak kita... tidak sedikit pelajar yang mengalami hambatan, kesulitan, dan resah
bahkan mau menangis jika terkena mata pelajaran ini. Ditambah rangsangan berupa
kata-kata teman, guru dan orang tua disekitar yang mencibir ketidakmampuan kita
maka kondisi bodoh seperti ini seakan-akan memang menjadi gelaja khusus dan tidak
dapat dihilangkan kecuali jika ada keajaiban besar saja. Maka potensi kita di bidang
tersebut seperti terjerat oleh virus-virus kata bodoh, dungu, telmi, gak mampu apa-
apa, sampah dan sebagainya itu, seperti kaki yang dijerat tali akhirnya tidak dapat
dibuat berjalan dan berlari dengan cepat melainkan akan terus tersandung dengan
kakinya sendiri, terjatuh, sakit, malu dan tidak sampai pada tujuan yang kita mau.
Inilah yang sering terjadi pada konsep pendidikan kita, di sana-sini orang-orang yang
sadar dan tahu tentang konsep ini masih kurang banyak. Sangat disayangkan, padahal
secara kodrati setiap manusia diciptakan Tuhan dengan potensi dahsyatnya masing-
masing yang sudah tertanam di dalam sanubarinya. Hal ini ditunjukkan dengan bentuk
kesempurnaan ciptaan kita di atas seluruh makhluk bahkan kitalah yang paling
dimuliakan di atas semua yang pernah Tuhan ciptakan, jadi secara logisnya sangat
mustahil jika kita bodoh dan mustahil jika kita lemah. Dengan kapasitas jaringan syaraf
yang melebihi 100 milyar dapat digunakan untuk apapun masak kita bisa-bisanya
dikatakan orang bodoh.? Tetapi memang itulah jika kita percaya, jadi kita perlu mampu
menguasai pikiran sendiri dengan sangat baik supaya tidak mudah menjadi bodoh
melainkan mampu menjadikan apapun dalam diri kita seperti yang kita mau. Anda
dapat menjadi pintar, cerdas, mengusai pengetahuan, memiliki pengalaman yang
handal hanya dengan mampu menguasai pikiran, emosi dan perilaku seperti yang anda
mau, tidak seperti yang dimau orang.
Disinilah pentingnya penguasaan diri yang mencakup cara berfikir, beremosi, dan
berperilaku sesuai kehendak kita sendiri bukan dikehendaki orang yang terkadang
hanya menjerumuskan pada pelemahan dan pembodohan diri saja. Kecuali jika
memang kehendak orang lain tersebut benar-benar bertanggung jawab dan etis

18
seperti perkataan guru-guru besar yang sangat bijaksana maka patut untuk dipercayai
dan diikuti.
Lantas, bagaimana caranya menguasai diri sendiri agar tidak terombang-ambing
dengan perkataan orang? Jawabannya ada di ebook saya Strategi Pengembangan
Potensi, Minat Dan Bakat yang saya share secara free di dunia maya.
2. VIRUS KETIDAKMUNGKINAN
Virus mematikan lainnya ialah berfikir “tidak mungkin” untuk mencapai suatu prestasi
yang hebat dan impian tinggi serta bermartabat. Label “Tidak mungkin” mencapai
impian ialah suatu anggapan bodoh kepada dirinya sendri, dan secara tidak langsung
telah MEMVONIS dirinya pecundang yang selalu gagal dalam berusaha. Virus ini
kelanjutan dari virus pembodohan dan pelemahan di atas. Jika seseorang telah
mengakui dirinya lemah dan bodoh maka diapun mengatakan dirinya tidak mampu
untuk melakukan suatu hal apalagi mencapai prestasi sukses besar.
Berfikir tidak mungkin merupakan mental block atau mental penghambat untuk
sukses, mental ini dapat berasal dari suatu dogma dan nasihat-nasihat yang kurang
tepat serta peristiwa kekecewaan di masa lalu. Pada gilirannya menjadi pikiran yang
terus menggrogoti pemiliknya, namun yang menarik mental blok ini sekaligus
memberikan rasa nyaman di level pikiran bawah sadar untuk menempati posisi
“nyaman” dan tidak mau beralih ke “zona baru atau zona perubahan” karena terdapat
berbagai resiko misalnya rasa kecewa yang mungkin saja dapat muncul kembali jika
belum berhasil seperti yang diinginkan. Inilah alasannya kenapa seseorang ingin sekali
berubah tetapi tidak mampu melakukannya karena alasannya terlalu sulit bahkan tidak
mungkin baginya.
Mental blok “ketidakmungkinan” mencapai suatu impian dan prestasi sukses ini sangat
merusak dan melemahkan potensi manusia. Jika seorang pelajar memiliki pola berfikir
(mind-set) seperti ini maka sangat disayangkan karena pencapaian prestasi yang

19
diinginkan biasanya hanya isapan jempol, apalagi impian-impian yang digantungkan di
langit? Pikirannya akan terus berbicara
“ah...tidak mungkinlah.., itu terlalu tinggi saya takut jatuh sakit”
“mustahil lah kamu seperti dia... ngaca dulu...”
“jangan bermimpi saja, itu tidak mungkin kau capai”
................ dan berbagai kalimat-kalimat naif lainnya yang saya pikir itu sangat
melemahkan, layaknya dalam cerita rakyat ada “seekor burung elang yang di asuh
induk ayam”, si ekor anak elang melihat elang dewasa terbang tinggi di awan, dalam
hati kecil si elang ingin bisa terbang seperti itu tetapi apa yang terjadi saat diutarakan
kepada induknya? sayang sekali malah sang induk ayam berkata “jangan ngaco...tidak
mungkinlah anak ayam sepertimu bisa terbang seperti elang itu...kamu hanya bisa
terbang dengan meloncat saja, itupun rendah ..” kata induk ayam seperti ini padahal ia
tidak tahu bahwa anak yang diasuh itu ternyata si bayi elang yang waktu dalam telor
terjatuh kemudian ditemukan si induk ayam untuk dierami. Lantas saat elang itu
dewasa dan ia benar-benar tidak mau terbang karena kemauannya dilemahkan
sehingga potensi terbangnya tidak terpakai dan hilang. Si elang ini percaya bahwa
dirinya memang ayam dengan kadar terbang yang kecil, persoalannya ia terjebak
dalam lingkungan yang salah sehingga memiliki persepsi yang salah juga terhadap
kemampuan besar yang ada dalam dirinya. Potensi terbangnya juga ikut mengkerdil
dan lemah, akhirnya tidak terpakai sama sekali.
Ini hanya cerita rakyat, benar tidaknya sumber cerita ini tidak diketahui pasti namun
cerita ini memiliki inspirasi unik yang dapat dijadikan perumpamaan untuk orang-orang
yang pesimis dengan potensi besarnya yang hanya di anggap sebagai
ketidakmungkinan saja.
Lantas apakah tidak mungkin mencapai impian tinggi atau prestasi yang istimewa?

20
Jika saya bertanya seperti ini tiba-tiba dalam pikiran orang pesimis muncul jawaban
“ya... mungkin sih” ...
Lantas kenapa tadinya berfikir “tidak mungkin”?
Nah, diketahui bahwa berfikir tidak mungkin adalah jawaban dari rasa malasnya saja,
malas untuk bergerak, malas untuk berubah dan malas untuk berusaha karena dirinya
(di level pikiran bawah sadar) merasa nyaman berada di zona malas dan tidak mau ke
zona baru yang akan dikira banyak resiko, kerja keras dan berbagai alasan lainnya yang
tidak disadari secara sadar.
Ini juga merupakan salah satu virus yang sangat melemahkan potensi pelajar. Pelajar
adalah tunas bangsa, jika potensinya lemah hanya karena dirinya belum mampu atau
hanya karena belum dilatih dengan maksimal maka apa jadinya bangsa ini?
Bagaimana nasib 5 tahun ke depan? Sekarang ini tidak sedikit pelajar yang masih
pesimis seperti ini. dan mulai sekarang harus dirubah total dari dalam mind-setnya.
3. VIRUS KEMISKINAN
Kemiskinan tidak jarang menjadi ajang alasan untuk pesimis dalam meraih prestasi
atau impian hidup yang indah. Inilah yang juga sering menjadi virus penggerogot
potensi seseorang sehingga potensinya tidak dapat berkembang maksimal.
Di masyarakat memang terkadang ada pelajar dengan kondisi ekonomi yang tidak
sebanding besar dengan kondisi temannya yang pulang pergi naik motor keren atau
dijemput mobil mewah, hal ini menyebabkan seseorang menerima kenyataan dengan
tidak puas bahkan menyatakan Tuhan tidak adil. Sebagai imbas dari sikap ini rasa
pesimis yang menghantui pelajar bahwa “kesuksesan hanya diraih oleh mereka yang
memiliki biaya untuk sekolah tinggi saja” atau hanya bagi mereka yang punya orang
tua kaya.
Itu bullshit...

21
BULL SHIT...sekali.
Kesuksesan seseorang tidak ada hubungannya dengan kekayaan apapun, seorang
pelajar yang beralasan tidak punya dana untuk sekolah kemudian merasa tidak
sanggup sukses itu jelas-jelas SALAH. Karena Kesuksesan tidak dicetak dari kekayaan,
bahkan TIDAK dicetak dari kepintaran, tidak dicetak dari kejeniusan melainkan dicetak
dari KEMAUAN untuk sukses. Ya, hanya dari KEMAUAN saja, maka segala yang
diperlukan akan datang sejalan dengan waktu. Baik itu dana maupun pertolongan-
pertolongan yang lain, hal ini akan terus berkelanjutan sampai pada kemampuan
dirinya yakni ia dapat mencapai kepintaran, jenius, hidup makmur dan sebagainya
akan ada sendiri dalam dirinya sesuai dengan prosesnya.
Mungkin, masih ada sebagian orang diluar sana yang kurang setuju dengan pendapat
saya mengenai KEMAUAN ini. Wajar..., saya mengerti kondisi itu. Apakah memang
benar bahwa “kemauan” dapat mendatangkan
kesuksesan yang besar dan bagaimana teknik efektif
untuk memunculkan rasa MAU untuk sukses ini?
Tentu jika anda ingin tahu maka harus mempelajari e-
book Revolusi sukses di sini
Intinya yang kita bahas ini menyatakan kemiskinan
bukanlah penghalang anda untuk meraih prestasi,
impian dan harapan hidup yang lebih ideal. Tidak ada
sangkut pautnya antara pencapaian prestasi (impian)
dengan kekayaan dan kepintaran, tetapi semuanya pencapaian terkait erat dengan
kekuatan diri sendiri untuk mencapai prestasi, impian dan kesuksesan itu. Lantas yang
dibutuhkan seperti dana penunjang, orang-orang yang mendukung, dan kemampuan-
kemampuan lainnya akan datang seiring dengan usaha anda. Jadi, teruslah berusaha

22
apapun kondisinya. Awali dengan niat yang kuat, PANTASKAN diri anda untuk
mencapai apa yang anda mau.
4. VIRUS FASILITAS YANG KURANG LAYAK
Tidak sedikit pelajar yang kurang PD karena kalah saing dengan pelajar yang sekolah di
instansi pendidikan dengan fasilitas cukup memadai, yang semuanya ada untuk
menunjang pendidikannya. Hal ini tentunya sangat bagus, di sisi lain masih kurang
banyak instansi pendidikan yang fasilitasnya memadai, hal ini menyebabkan beberapa
pelajar mengalami keminderan dan “iri” jika suatu saat ia tahu salah satu temannya
yang sekolah di instansi dengan penuh fasilitas memadai. Kemudian muncullah
anggapan yang kurang tepat bahwa tanpa fasilitas yang memadai “akan sulit untuk
berhasil dalam belajar”, tanpa disadari pikiran seperti ini telah menjadi virus tersendiri
yang dapat menghambat pekerjaan akal pikiran yang penuh potensi itu. Wal hasil,, apa
yang ia pikirkan memang itulah yang jadi kenyataan bagi dirinya sendiri.
Sebenarnya fasilitas sekolah, dalam beberapa penelitian, memang memiliki cukup
pengaruh pada perkembangan prestasi belajar siswa. Hal ini dapat dibandingkan
dengan pelajar yang kurang mendapatan fasilitas (baca; prasarana dan sarana) yang
memadai tersedia secara permanen di sekolahnya. Diantara dampaknya adalah minder
dan rasa iri dengan pelajar lain yang ada di sekolah mahal yang semua fasilitas
belajarnya tersedia.
Dalam pembahasan di sini yang menjadi kunci penting perkembangan pelajar bukan
dari sisi kelengkapan fasilitas yang ada melainkan dari sisi sikap MENTAL yang
memadai. Karena sikap mental yang memadai inilah yang menjadi anak kunci paling
utama dalam perkembangan belajar di sekolah maupun di rumah. Meskipun
fasilitasnya “nol” nyaris tidak ada sama sekali tetap akan berjaya meraih sukses jika
sikap mental sang pelajar cukup bagus. Tetapi upaya pengembangan sikap mental yang
memadai ini tidaklah mudah, ia membutuhkan aspek kesadaran dan kemauan yang

23
tinggi untuk memberdayakan potensi pikirannya dalam menumbuhkan sikap mental
yang bagus meskipun tanpa fasilitas apapun.
Fasilitas tetap diperlukan, lantas jika tidak ada fasilitas yang menunjang dalam belajar
maka dengan memberdayakan potensi pikiran ini dapat membuat apapun menjadi
fasilitasnya, sesederhana apapun itu akan menjadi sebuah fasilitas yang dapat
membantunya untuk belajar dan mengembangankan dirinya. Karena akal pikiran
sendiri sudah merupakan fasilitas tanpa terukur harganya. Jadi fasilitas yang berupa
akal pikiran ini harus benar-benar diberdayakan terlebih dahulu sebelum ada fasilitas
luar maka nantinya segala fasilitas yang ada di luar akan mengikutinya. Itu pasti. Di
jamin ! buktikan sendiri !
Banyak orang yang drop out sekolah atau hanya tamatan SD saja bisa sukses. Coba
anda baca ebook tentang 21 tokoh sukses pada web yang sama dengan ebook ini. atau
anda cari google tentang orang-orang yang sukses namun hanya berijazah SD, SMP,
SMA saja atau sebagian drop out kuliah.
Di sini, pemberdayaan pikiran adalah kunci keberhasilan dari situasi apapun. Fasilitias
bukanlah faktor utama untuk membuat kita maju, berprestasi, sukses, bahagia namun
pikiran kitalah yang merupakan faktor utama dan paling penting dalam membuat kita
maju, berprestasi, hebat, sukses dan bahagia itu. Karena Tuhan telah meminjamkan
potensi akal pikiran ini untuk kita berdayakan semaksimal mungkin (sebagai wujud
bersyukur kelas tinggi). Masalah fasilitas ada atau tidak, dapat kita dapatkan dengan
cara yang paling sederhana sekalipun artinya dengan kondisi bagaimanapun kita tetap
dapat berkembang dan maju dengan fasilitas apa adanya. Mulailah dengan langkah
paling awal yang anda sanggup lakukan untuk berkembang, dari manapun itu. Jika
anda mampu memulai dari menulis maka lakukanlah, jika mulainya dari mengobrol
lakukanlah, jika mampunya dari ke perpustakaan lakukanlah, dan lakukan apapun yang
sekiranya mengarah pada pencapaian diri anda sebagai pelajar yang sukses dan dapat
diandalkan dengan mengupayakan potensi dasar yang sudah ada di dalam anda diri

24
masing-masing. Gunakan potensi besar berupa akal pikiran dan hati anda, di situlah
kuncinya. Maka apapun yang ada diluar anda yang anda perlukan akan tertarik kepada
diri anda, cepat atau lambat.
5. VIRUS TAKDIR YANG TIDAK MEMIHAK
Apakah takdir memang tidak memihak seorang pelajar yang bodoh, tidak beruntung,
kalah dalam kompetisi, miskin dan gagal mencapai impian?
Di saat kebanyakan orang gagal mencapai keinginannya untuk mencapai sesuatu yang
istimewa atau ideal dalam hidupnya namun tidak segera mendapatkannya sering
orang mengatakan :
Ini sudah takdirnya...
Tuhan tidak mentakdirkan aku jadi seperti itu..
Apakah mungkin aku bisa ditakdirkan sepertinya..
Kalo memang sudah digariskan takdirnya seperti ini mau apalagi...
Memang aku tidak berbakat...
Belum waktunya...
Dan semacamnya..
Di sadari atau tidak perkataan di atas hanyalah perwakilan dari rasa pesimis yang
ditutupi oleh dogma agama saja, membuat alasan yang beragama supaya
ketidakpencapaiannya benar adanya dan wajar secara umum. Secara prinsipnya hal ini
benar namun secara konsep takdir justru ini salah untuk diungkapkan.
Sebenarnya, Ini hanya virus yang melemahkan saja karena Takdir Allah SWT untuk
hambanya pada dasarnya selalu baik, meskipun ada takdir buruk itu memang benar
(ada hadisnya) tetapi dibalik takdir buruk Allah SWT menyimpan rahmat dan banyak
pelajaran penting untuk manusia, sehingga akan menjadi takdir baik pada kesempatan
yang lain.

25
Yang menjadi masalah ialah seseorang tidak melihat tujuan dibalik takdir yang
menimpa dirinya dengan berfikir dan bersikap yang lebih membangun melainkan
hanya pasrah saja yang tidak kunjung hasilnya.Takdir memang suatu ketentuan mutlak
dari Tuhan, namun ketentuan yang berjalan dengan sebuah sistem rancangan yang
amat rapi, kompleks, holistik, terukur dan pasti, untuk menjadi sebuah garis dalam
tatanan alam semesta dan kehidupan manusia ini.
Terjadinya seatu takdir memerlukan proses beragam yang mengaitkan banyak faktor
lain yang sangat rumit dipahami untuk orang biasa. Oleh sebab itu biasanya orang
hanya akan takut kalau dirinya menentang takdir yang sudah tertulis. Bahkan karena
kerumitan takdir ini seorang Guru besar sufi yang sangat terkenal dari Baghdad “Syekh
Abdul Qodir Jailani” yang dikenal sebagai Rajanya para Wali, semasa hidupnya pernah
mengatakan :
“Manusia apabila telah sampai kepada masalah qadha dan qadar
(takdir), mereka berhenti dan diam, kecuali aku. Karena terbuka
untukku suatu lubang di dalamnya, lalu aku lawan qadar
kebenaran dengan kebenaran untuk kebenaran. Seorang tokoh
adalah orang yang melawan qadar bukan orang yang Cuma pasrah
kepada qadar”.
Dan tokoh terkemuka lainnya yakni Ibnu Qoyyum juga pernah berkata,
“Tidak terwujudkan suatu kepentingan hidup manusia kecuali
dengan menolak sebagian takdir dengan sebagiannya. Apalagi soal
urusan akhirat mereka, Allah SWT memerintahkan agar kejelekan
yang merupakan takdirNya ditolak dengan kebaikan, yang juga
termasuk takdirNya, misalnya orang yang lapar merupakan
takdirNya ditolak dengan makan yang juga merupakan takdirnya.
Apabila orang yang lapar hingga ia mati kelaparan padahal dirinya

26
dapat mencari makan maka matinya masuk kategori mati dalam
maksiat”.
Dua tokoh ini tidak hanya asal bicara melainkan merenungkan dalam-dalam dengan
berpatokan Al-Quran dan Hadist. Dari kedua argumen tokoh muslim besar ini bisa
dikatakan bahwa takdir yang terjadi pada diri setiap manusia itu beragam, relatif, serba
bisa terjadi dengan berbagai kemungkinan, bisa dirubah, yang semuanya ini berjalan
sesuai dengan ketentuan dari aturan kuasa Allah SWT yang dipadukan dengan sistem
pemikiran dan anggapan manusianya. Itulah kenapa takdir itu “rahasia”.
Lantas, sangat tidak patut jika kita mengklaim bahwa Tuhan tidak menghendaki niat
kita. Secara mendasar apapun yang kita niatkan pasti dibantu Tuhan untuk
mewujudkannya bahkan niat, doa dan kemauan yang buruk sekalipun, tentu saja akan
ada konsekwensi dosanya yang harus ia tanggung.
Banyak faktor mendasar yang menjadi alasan tidak terkabulnya niat dan keinginan
salah satunya ialah faktor internal manusia yang menjadi cepat lambatnya Tuhan
menghendaki, jadi hal ini tergantung dari kualitas KEMAUAN dan KESERIUSAN kita
dalam meniatkannya.
Coba saja anda pikirkan selama ini apa saja niatan dan harapan anda yang sudah
terjadi pada diri anda, coba anda tela’ah lagi baik-baik lebih detil... maka anda akan
menemukan apapun yang telah anda peroleh selama ini pasti didasari dengan niatan
kuat yakni niat yang berasosiasi (terhubung) kuat dengan kemauan, keseriusan dan
kesiapan mental untuk memilikinya.
Kemauan, keseriusan dan kesiapan mental menandakan anda pantas mendapatkan
atau memiliki apa yang anda inginkan, apapun itu. Hal itu menunjukkan anda telah
memiliki “harapan” yang belum ada di tangan anda dan anda mau untuk memilikinya.
Akan tetapi, selama anda hanya “ingin” saja untuk mendapatkan sesuatu namun tidak
ada rasa keseriusan, kemauan dan kesiapan mental yang sesuai dengan harapan anda

27
maka rasa “pantas / layak” anda akan kecil porsinya, maka semakin “ingin” justru
semakin terjauhkan dari keinginan anda itu. Karena Rasa pantas dan layak ini yang
akan mempermudah jalan anda untuk memperoleh yang anda inginkan, tanpa
keduanya ini sama halnya seperti anak kecil yang meminta uang 10 jt kepada orang
tuanya. Apakah si anak kecil ini pantas meminta uang sebanyak itu? Apakah orang
tuanya mau memberikannya begitu saja? Pasti orang tuanya akan menangguhkannya
sampai ia dewasa. Kenapa? Karena anak kecil belum pantas memiliki uang sebanyak itu
“buat apa” dirinya tidak akan dapat mempergunakan uang tersebut. Hal ini sama
halnya jika anda berdoa, doa tersebut adakalnya langsung diberikan (sesuai porsinya),
atau ditunda agak lama, sangat lama, bahkan ditangguhkan di akhirat kelak alias tidak
diberikan di dunia. Jadi ini hanya persoalan relativitas bagaimana Tuhan mengabulkan
doa kita yang dikaitkan dengan sikap mental dan kesiapan kita saja. INI rahasianya....
Contoh sederhana jika ada orang miskin terlunta-lunta ia berdoa kepada Tuhan untuk
diberikan kekayaan yang sangat berlimpah, tetapi doanya tidak kunjung dikabulkan.
Entah apa alasannya. Namun, doa tersebut ditangguhkan di akhirat kelak, maka di
akhirat nanti ia akan mendapatkan apa yang ia doakan. Lantas, kenapa tidak
dikabulkan di dunia saja.? Ada beberapa spekulasi diantaranya si miskin tersebut tidak
akan kuat menjadi kaya, jika di kasih kaya ia akan lupa beramal dan beribadah karena
hanya sibuk mengurusi kekayaanya saja, bahkan sangking sibuknya ia menyepelekan
ibadah dan menzakati hartanya. Jadi, mendingan tetap miskin saja dengan kesabaran
maka akan lebih baik dari pada kaya tapi melupakan ibadah. Si miskin seperti ini, jika
kita tela’ah lagi kenapa doa kayanya tidak dikabulkan maka karena si miskin tidak
pantas, kurang layak kalau ia menjadi kaya. Mentalnya belum siap benar jika jadi kaya,
dirinya tidak menyiapkan untuk pantas menjadi kaya.
Latas bagaimana supaya kita menjadi pantas dan layak pada apa yang kita niatkan,
doakan, harapkan dan citakan supaya cepat terkabul dan tercapai?

28
POLA HIDUP kita harus sedapat mungkin sesuai dengan niat, harapan, doa dan cita-
cita. Inilah kuncinya menjadi pantas dan layak mendapatkan apa saja. Dan pada
akhirnya takdir baik akan mudah kita peroleh bahkan hanya dengan sedikit usaha saja.
Logikanya begini, orang tua anda punya aturan dalam memberi mainan pada anaknya,
mainan apa saja yang pantas untuk diberikan kepada anaknya tentu disesuaikan
dengan tingkat umur dan kedewasaannya. Anak yang masih balita tidaklah mungkin
diberikan mainan anak umur 7 tahun, begitupula anak umur 7 tahun tidak mungkin
diberikan mainannya anak umur 16 tahun, dan anak semakin dewasa tingkat
mainannyapun akan lebih besar sesuai dengan kebutuhannya. Jika ada anak kecil umur
7 tahun sudah ingin mainan speda motor beneran layaknya anak umur 16 tahun ke
atas maka tentu keinginan anak tidak akan diberi orang tuanya.
Setiap umur ada fasenya sendiri, dalam hal berdoa, bermimpi, berkeinginanpun ada
kesamaan seperti perumpamaan ini hanya saja Tuhan sangat Maha Tahu siapa
hambaNya yang sudah bener-benar siap dan layak untuk diberikan yang ia inginkan,
tidak hanya dilihat dari sisi umur melainkan dari sikap mental yang jauh lebih penting.
Di antara aspek lain penghalang doa ialah dosa, kesalahan-kesalahan dan mental blok
yang masih berkutat di dalam diri seseorang. Hal ini perlu evaluasi diri yang lebih serius
untuk mengoreksi apa kesalahan yang ada dalam diri untuk selanjutnya diperbaiki.
Tentunya anda masih bertanya-tanya, dan pembahasan ini memang tidak saya kupas
panjang lebar di sini. Saya maklumi karena pembahasan ini jarang anda dapatkan,
itulah kenapa beberapa ebook saya banyak mengupas permasalahan yang sedikit
kontraversi, namun akan membawa dampak lain yang lebih signifikan dari pada
pemahaman umumnya. Insyaallah pembahasan ini lebih komplit akan saya bahas di
buku lain dengan judul The Funtastic of Human Destiny yang akan menjelaskan konsep
takdir secara holistik dengan dasar naqliyah dan aqliyah, ilmiah dan aplikatif, praktis.
Tujuan tidak saya bahas di sini ialah supaya pembahasan inti ebook ini tidak meluas
yang malah sulit dipahami jadi saya ambilkan sarinya saja.

29
Intinya saja, takdir pasti ada rahasia terbaiknya saat datang kepada kita. Dan perlu
diketahui bahwa pikiran kita juga termasuk dalam wilayah takdir Tuhan, jadi apabila
kita pesimis maka rancangan-rancangan takdir yang maha luas akan terpengaruh
dengan rasa pesimis akhirnya mempengaruhi terwujudnya takdir yang tidak seperti
kehendak manusianya alias takdir yang hanya berubungan dengan rasa pesimisnya
tersebut.
Jika anda percaya diri anda bodoh, lemah, tidak bisa maka takdir itulah yang akan
terjadi pada anda, sebaliknya jika percaya anda hebat, istimewa pintar dan sukses
maka itulah takdir yang akan terjadi. Jadi, pilih takdir yang terbaik dengan cara
memulai bersikap (mental, berbicara, berperilaku, berkeyakinan) yang selaras, sesuai,
yang layak, yang pantas seperti apa yang kita niatkan, rasakan, inginkan, doakan dan
usahakan supaya kita benar-benar mampu meningkatkan kualitas kehidupan yang
sejahtera. Karena memang inilah takdir istimewa setiap manusia yang sudah
selayaknya didapatkan kembali.
BAGIAN 2

30
DAMPAK BURUK VIRUS-VIRUS PIKIRAN
Berikutnya, jika dalam sebuah pikiran atau mental
terdapat virus yang menggrogoti perkembangan
potensi seperti ini tetap tidak dihilangkan maka
yang menjadi persoalan di kemudian hari ialah
timbulnya sikap pecundang ditandai dengan tiga
kategori pokok yaitu :
a. Blame
b. Excusse MENTAL PECUNDANG
c. Justify
Ketiga ciri khas pecundang di atas memiliki kesamaan satu sama lain yang sangat
terkait.
Blame adalah menyalahkan apapun yang ada di sekitarnya sekiranya dapat dijadikan
obyek kambing hitam, meskipun terkadang tampak obyeknya sangat remeh karena
hanya digunakan untuk menutupi rasa “malunya” ia bersikeras menyalahkannya
(mengkambing hitamkan). Contoh : Seorang pelajar yang ingin pintar namun tidak
tercapai keinginannya lantas ia selalu menyalahkan fasilitas sekolahnya, gurunya yang
kurang bertanggung jawab, teman-temanya yang jahil, tidak ada transportasinya dan
segala macem, sampai ia menyalahkan tukang kebun yang tidak tahu menahu.
Hal seperti ini pantas saja dilakukan, namun terkadang jika situasi tidak kunjung
berubah seperti yang kita mau maka alangkah baiknya jika kita melakukan perubahan
cara pandang dan sikap, jadi solusinya ialah memberdayakan diri sendiri terlebih

31
dahulu. Dengan cara memberdayakan diri dengan maksimal maka situasi dan
kondisinya yang tidak mendukung akan lantas selalu dicari caranya agar bisa
mendukung?
Lantas, Jika tetap saja tidak mendukung meskipun sudah berupaya ekstra, maka jalan
terbaik adalah “cuek” dan memulai langkah konkrit untuk diri sendiri bagaimana
sebaiknya yang harus dilakukan. Karena diri kita, kita sendiri yang bertanggung jawab
penuh.
Excuses ialah banyak beralasan. Sikap ini menjadikan dirinya banyak sekali berdalih
sampai untuk hal-hal yang sepele, sama seperti sikap di atas (blame) hanya untuk
mencari alasan yang sekiranya logis untuk dijadikan dasar malas berusaha. Misalnya
untuk mencapai sukses yang maksimal ia berdalih ke sana ke mari untuk tidak mau
mencapai prestasinya, alasannya tidak ada dana, tidak ada kendaraan, hujan lebat,
ekonomi rendah, pemerintahan tidak stabil, rupiah anjlok, fasilitas tidak mendukung,
terlalu muda, terlalu tua, takut gagal, tidak pengalaman, dan sebagainya.
Hal ini sebetulnya wajar saja, karena basic insting manusia secara psikologis, salah
satunya ialah menghindari rasa tidak nikmat, jadi inilah yang dijadikan alasan
mendasar untuk tidak mau melakukan usaha kesuksesannya yakni takut mendapatkan
resiko yang akan mengenai dirinya dan tentunya ia akan merasa sakit, kecewa, na’as,
frustasi karena resiko tersebut mengenai dirinya.
Jika ditelaah lebih jauh memang seperti inilah proses fluktuasi kehidupan tidak ada
yang mulus 100%, karena semua resiko justru makanan wajib yang menjadi tantangan
hebat bagi orang-orang sukses. Tidak ada orang sukses yang tidak menghadapi dampak
sakit dari resiko, semakin besar resiko yang menjadi tantangannya maka semakin besar
pula potensi yang ia keluarkan untuk membuat resiko menjadi berkah tersendiri bagi
kehidupannya. Contohnya orang mau buka bisnis mandiri tentu yang ada dalam

32
pikirannya ialah : takut rugi, gagal, ditipu pelanggan, biaya pajak tinggi, tidak
pengalaman, dsb. namun, untuk orang-orang yang telah sukses berbisnis tentu di awal
karirnya pun tidak lepas dari berbagai resiko tersebut. Yang menjadi kehebatannya
ialah ia selalu menjadikan resiko sebagai awal dari perkembangan dirinya untuk
semakin terasah dan potensial dalam menghadapi segala situasi yang beragam.
Orang sukses sejati baginya resiko tidak pernah dipandang sebagai masalah melainkan
sebagai stimulasi potensi, tantangan, ujian, moment aktualisasi diri, dan berbagai
pikiran dan perasaan yang memberdayakan. Tentunya ini jauh lebih bermanfaat
dibanding pemikiran kerdil yang hanya banyak mencari alasan akhirnya tidak kunjung
berhasil dalam aspek usahanya.
Justify ialah menghakimi. Maksudnya menghakimi dirinya sendiri, lingkungannya, dan
apa saja yang ada disekitarnya dengan kehakiman yang tidak sesuai dengan
proporsinya. Menghakimi di sini bermaksud untuk mengklaim suatu kondisi tertentu
dengan klaim yang asal saja, tidak ada arti benarnya kecuali sedikit dan sangat
membuat orangnya berhenti total dari usahanya mencapai sukses. Misalnya, ia tidak
dapat belajar seperti teman-temanya lantas ia mengklaim dirinya sebagai anak yang
bodoh. Ia tidak pernah dapat rangking the best ten tetapi hanya dari belakang melulu
lalu ia frustasi dan mengklaim dirinya bodoh, tulalit dan segala tuduhan lainnya yang
sebenarnya sangat tidak pantas untuk dirinya sendiri.
Menghakimi di sini hubungannya erat dengan suatu pandangan terhadap realita yang
terjadi pada dirinya sendiri atau lingkungan sekitarnya, dengan kata lain ia
“mengganggap” saja. Suatu anggapan tentunya tidak pasti itu benar yang ada hanya
bersifat relatif. Artinya suatu anggapan itu sangat mungkin sekali berubah-rubah sesuai
dengan situasi dan kondisinya. Maka di sini kita dapat menemukan suatu solusi cerdas
bahwa untuk mengubah anggapan yang buruk tentang nilai diri sendiri ataupun
lingkungan ialah dengan mengubah situasi dan kondisi, namun bukan hanya situasi dan

33
kondisi yang berada di luar melainkan yang paling penting ialah sikon di dalam dirinya
sendiri melalui teknik penanaman mind-set baru yang memberdayakan. Mind-set baru
inilah yang akan mengubah dirinya sendiri, meskipun orang lain mengatakan hal aneh
pada diri kita tetapi kitanya tetap enjoy dan mampu memanipulasi kondisi luar. Mind-
set yang benar terhadap kondisi diri sendiri berangkatnya dari pengetahuan yang
benar pula seperti pengetahuan pengembangan diri dengan berbagai ragam
variasinya. Ebook inipun sejujurnya untuk mengubah mind-set yang kurang tepat
menjadi mind-set (tatanan berfikir) yang tepat sekaligus memberdayakan.
BAGIAN 3

34
KESIMPULAN
1. Anggapan bodoh dan lemah adalah virus yang melemahkan potensi pelajar. Setiap
orang tidak ada yang mau dikatakan bodoh, lemah dan tuduhan lain sejenisnya.
Meskipun dirinya seperti itu. Akan tetapi bodoh dan lemah hanyalah sebuah kondisi
yang diakibatkan dari persepsi atau anggapan yang KELIRU terhadap suatu kondisi
yang tidak diinginkan.
Solusinya : mulai bersikap, berkata dan berpikir yang tepat dan bijak bahwa
kebodohan dan kelemahan bukanlah untuk dihina, direndahkan, disesali namun
untuk dimengerti, dimotivasi, disayangi dan dihargai sekecil apapun hasilnya. Anak
bodoh bukanlah bodoh melainkan anak yang “beda” bahkan beberapa kasus
menyatakan sebagai anak spesial dengan kemampuan yang lain yang belum
diketahui saja. Mengatakan bodoh atau lemah sama halnya dengan memprogram
otak untuk bodoh beneran.
2. Ketidakmampuan mencapai masa depan, impian, harapan, dan prestasi yang indah
ialah hal sama yaitu persepsi yang KELIRU terhadap diri sendiri.
Solusinya : Yakini diri sendiri bahwa setiap manusia dibekali potensi luhur, istimewa
dan hebat yang disiapkan khusus untuk membantu menyelesaikan apa yang terjadi
pada hidup ini. Akui diri sendiri sebagai pribadi yang istimewa, sukses, dan bahagia
jadi sangat berhak dan layak untuk mencapai segala kemungkinan yang istimewa.
Karena itulah takdir asli setiap manusia.
3. Kemiskinan bukan suatu penghalang seseorang mencapai impian dan suksesnya.
Banyak orang miskin akhirnya menjadi sukses. Kesuksesan sendiri bukanlah soal
kaya atau tidaknya, melainkan dari kesanggupan dirinya untuk membangung diri
sendiri, karena diri kita sudah kaya dengan potensi yang sudah ada di hati kita.

35
Solusinya : Perbanyak baca buku motivasi, pengembangan diri, ikut pelatihan-
pelatihan yang bagus (keterampilan, pengembangan diri, bisnis, networking, dll)
salah satunya ialah pelatihan yang selalu saya adakan untuk pelajar yaitu Student
Revolution.
4. Takdir tidak ada yang bertujuan buruk. Semua takdir tujuannya baik. Buruk hanyalah
kelihatan sekilas yang perlu direnungkan ulang dan ditata lagi untuk tujuan hidup
yang lebih menyenangkan. Takdir yang terjadi pada nasib manusia sangat erat
hubungannya dengan pola hidup setiap manusia. Beruntung dan sial dapat silih
berganti sesuai dengan pola hidup, prasangka dan keyakinan orangnya masing-
masing.
Solusinya : Mulai menata hidup yang lebih spesifik, menata niat ulang, konsisten,
menata pikiran dan perasaan agar memiliki pikiran dan perasaan yang positif
kepada Tuhan YME. Tuhan akan selalu mengubah keadaan hambaNya selama ia
mau berusaha mengubahnya.
5. Fasilitas yang kurang layak bukanlah halangan untuk tetap survive belajar dan
meraih prestasi. Kesuksesan hidup apapun tidak ditunjang penuh dengan faslitas.
Fasilitas dapat diusahakan bahkan dapat dibuat sendiri.
Solusinya : Berdayakan kemampuan yang anda punya, apapun itu. Cari inisiatif
untuk mengembangkan kemampuan anda, maka fasilitas pasti akan ada.

36
PENUTUP dan INFORMASI
Terimakasih anda telah membaca tulisan saya.
Tulisan ini hanyalah sebagian kecil dari materi
pelatihan kesuksesan yang diselenggarakan
oleh “Global Succes Education”. Jika anda
ingin lebih banyak mengetahui dan mendalami kesuksesan yang manfaatnya sangat
banyak untuk pengembangan pendidikan, karir, prestasi hidup, pengembangan
potensi, skill, bakat dan kompetensi serta lebih dari pada yang anda pelajari di sini
maka anda dapat mengikuti pelatihan sukses untuk kelas reguler, privat dan kelas
jauh yang kami adakan khusus untuk pelajar dan mahasiswa dengan biaya sangat
terjangkau.
Apa yang anda pelajari di pelatihan ini ?
Anda akan belajar banyak hal yang akan mengantarkan anda menjadi pribadi yang
siap meraih sukses, impian, hidup lebih bahagia, banyak mencetak prestasi, bekerja
ditempat yang layak, dll intinya apapun keinginan anda dapat anda capai dengan
berbekal pelatihan ini. Diantara bahan pelatihannya ialah :
1. Memahami hakikat kesuksesan yang jauh lebih dahsyat
2. Teknik (konsep dan praktek) mengkarakterkan nilai-nilai kesuksesan yang
anda pelajari di ebook ini ke dalam diri agar mudah dilaksanakan dalam
hitungan hari saja dan langsung terlihat hasilnya.
3. Teknik (konsep dan praktek) agar mudah mencapai impian sukses apapun
itu

37
4. Teknik (konsep dan praktek) menggali dan mengembangkan potensi, skill,
bakat, kompetensi, dll hingga mengalami loncatan 1000% hanya dalam
waktu kurang dari 5 tahun.
5. Teknik (konsep dan praktek) menjaga agar jiwa-jiwa kesuksesan tetap
tertanam dalam diri dan mengakar kuat
6. Teknik belajar dari orang-orang sukses supaya hasilnya lebih maksimal
7. Dan masih banyak lagi.
Tentu, dengan membaca bahan pelatihan ini saja anda sudah tahu pasti betapa
manfaatnya pelatihan ini jika mau ikut kelasnya sesegera mungkin. Kelas privat,
reguler, ataupun kelas jauh (untuk yang berada di luar daerah jangkauan) Anda
akan mendapatkan BANYAK manfaat yang anda inginkan sendiri.
Kenapa ada pelatihan seperti ini?
Anda tahukan di luar sana banyak sekali buku motivasi di pasaran yang
menawarkan anda cepat sukses diantaranya jurus jitu meraih sukses, rahasia muda
sukses, dll tetapi semua itu jika tidak diawali dengan karakter sukses maka
hasilnya minimal. Berapa kira-kira yang berhasil menerapkan buku-buku dan
pelatihan kesuksesan jika dibandingkan dengan yang tidak berhasil
menerapkannya, dan nasib tetap saja tidak berubah sama sekali. Akhirnya
orangnya frustasi dan mengatakan semua buku motivasi dan pelatihan sama aja.
Sebaliknya, jika belajar dari buku-buku ataupun pelatihan kesuksesan jenis apapun,
saya ulangi lagi “jika belajar buku-buku ataupun pelatihan kesuksesan jenin
apapun” dengan dilandasi karakter kesuksesan yang sudah terprogram di dalam
diri anda maka anda dapat benar-benar menemui hasil yang memuaskan. Apapun
itu caranya, tekniknya, jenisnya tidak jadi masalah. Semuanya dapat anda gunakan
bahkan anda dapat membuat cara sendiri asal karakter sukses sudah terprogram

38
dulu di dalam diri anda. Inilah rahasia sukses yang sesungguhnya itu. Jadi bukan
terletak pada caranya melainkan pada karakter orangnya.
Jadi sekarang ini anda Jangan kuatirkan jika merasa bodoh di kelas, merasa selalu
kalah dengan teman, terasing, masa depan suram, dibodohkan guru, ditertawakan
teman, hidup miskin, sulit berkembang, dan apapun itu alasannya. Karena
kesuksesan selalu menjadi hak anda kapanpun dan dimanapun, buktikan jika setiap
orang sangat berhak untuk sukses dan bahagia !. mulai hari ini juga.
Untuk INFO kunjungi !

Virus sabotase potensi pelajar yang paling MEMATIKAN

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

Destacado

Destacado (9)

Similar a Virus sabotase potensi pelajar yang paling MEMATIKAN

Similar a Virus sabotase potensi pelajar yang paling MEMATIKAN (20)

Último

Último (7)

Virus sabotase potensi pelajar yang paling MEMATIKAN