SlideShare una empresa de Scribd logo

ورقة عمل الكهرباء الساكنه

•Descargar como DOC, PDF•
•
A
ahmh
1 de 14
‫الفصل‬ ‫كشكول فصل ) الصف الثالث الثانوي(‬ ‫الدراسي الول ) الفصل الخامس (‬ ‫الفصل الخامس ] الكهرباء الساكنة [‬ ‫الكهرباء‬ ‫الساكنة‬ ‫الدرس الول‬ ‫التاريخ الهجري‬ ‫‪ ‬مقدمة :‬ ‫سبق أن درست أنه يمكن شحن الجسام ] بالدلك – اللمس – التأثير [ حيث‬ ‫يفقد الجسم اللكترونات فتصبح شحنته موجبة أو يكتسب إلكترونات فتصبح‬ ‫شحنته سالبة. ونذكر هنا أن الشحنة الكهربائية المتراكمة على أي جسم‬ ‫مشحون هي مضاعفات لشحنة اللكترون حيث أن شحنة اللكترون ل يمكن‬ ‫أن تتجزأ وهذا ما يطلق عليه العلماء صفة مكماة‬ ‫‪ ‬المكماة [ مكماة تطلق على الكميات التي ل تقبل التجزئة ].‬ ‫‪ ‬أنواع الشحنات‬ ‫٢- شحنة سالبة ) شحنة‬ ‫1-شحنة موجبة ) شحنة البروتون (‬ ‫اللكترون (‬ ‫‪ ‬قانون التجاذب والتنافر‬ ‫الشحنات المختلفة تتجاذب والشحنات المتشابهة تتنافر.‬ ‫‪ ‬وحدة قياس الشحنة :‬ ‫تقاس الشحنة الكهربائية بوحدة تسمى كولوم‬ ‫٨١‬ ‫١ كولوم = الشحنة الكهربائية لـ ٤٢.٦ × ٠١ إلكترون‬ ‫–٩١‬ ‫كولوم‬ ‫أي أن شحنة اللكترون = - ٦.١× ٠١‬ ‫‪ ‬تقسم المواد من حيث توصيلها للكهرباء إلى ثلثة أقسام هي :‬ ‫١- أجسام موصلة : وهي الجسام التي تسمح للشحنات الكهربائية بالنتقال‬ ‫خللها بحرية مثل ) الذهب – الفضة – الخارصين – النحاس – الماء غير‬ ‫المقطر....... (‬ ‫صفحة رقم 11‬
‫الفصل‬ ‫كشكول فصل ) الصف الثالث الثانوي(‬ ‫الدراسي الول ) الفصل الخامس (‬ ‫٢- أجسام عازلة : وهي الجسام التي ل تسمح للشحنات الكهربائية بالنتقال‬ ‫خللها مثل‬ ‫) الزجاج – المطاط – الميكا – البلستيك – الهواء - ....... (‬ ‫٣- أجسام شبه موصلة ) أشباه الموصلت ( : هي أجسام درجة توصيلها‬ ‫للكهرباء تتراوح بين الموصلت والعوازل مثل ) السيليكون – الجرمانيوم (‬ ‫‪ ‬تستخدم أشباه الموصلت في صناعة المكونات الخاصة بالدوائر‬ ‫اللكترونية.‬ ‫شحن الجسام بطريقة الحث‬ ‫الشحن‬ ‫تستخدم طريقة‬ ‫بالدلك لشحن الجسام العازلة ) الزجاج – البلستيك ( أما إذا‬ ‫استخدمت هذه الطريقة لشحن الجسام الموصلة فإن الشحنات ل‬ ‫تستقر على الجسم‬ ‫) علل ( بل تتسرب عبر اليد إلى الجسم ثم إلى الرض لذلك يجب‬ ‫إمساك هذه الجسام بواسطة عازل أو نلجأ لستخدام طريقة‬ ‫الشحن بالتأثي ر.‬ ‫تفسير عملية الشحن بالحث لكرتين معدنيتين‬ ‫نحضركرتين من معدن ) ي ح تو ي إلكترونات حرة ( لكل منهما يد‬ ‫عازلة .‬ ‫عند تقريب ساق البونيت المشحون بشحنة سالبة من الكرة‬ ‫الولى تتنافر اللكترونات الحرة بها مبتعدة نحو الكرة الثانية .‬ ‫أي أن :‬ ‫صفحة رقم 22‬
‫الفصل‬ ‫كشكول فصل ) الصف الثالث الثانوي(‬ ‫الدراسي الول ) الفصل الخامس (‬ ‫الكرة الولى : فقدت إلكترونات فأصبحت مشحونة بشحنة‬ ‫موجبة .‬ ‫الكرة الثانية : اكتسبت إلكترونات فأصبحت مشحونة بشحنة‬ ‫سالبة .‬ ‫الوا‬ ‫س ١ أكمل ما يأتي :‬ ‫١ - تنقسم المواد من حيث التوصيل للكهربية إلى مواد ..........ـ‬ ‫و ..........ـ و ..........ـ‬ ‫٢ - المكماة كلمة تطلق على ..........ـ التى ل تقبل ..........ـ‬ ‫٣ - أنواع الشحنات شحنة موجبة وهى شحنة ..........ـ و سالبة وهى‬ ‫شحنة ..........ـ‬ ‫٤ - يستخدم للكشف عن الجسام المشحونة ..........ـ‬ ‫س ٢ اذكر نص قانون التجاذب والتنافر ؟‬ ‫.................................................................................................‬ ‫س ٣ ما هي أنواع شحن الجسام بالكهرباء الساكنة ومتى يفضل الشحن‬ ‫بالتأثير ؟‬ ‫...............................................................................................................‬ ‫...............................................................................................................‬ ‫.....................................................................‬ ‫قانون‬ ‫كولوم‬ ‫الدرس الثاني‬ ‫أجرى العالم الفرنسي شارل كولوم عدة تجارب‬ ‫التاريخ الهجري‬ ‫على القوى الكهربائية المتبادلة بين الشحنات الكهربائية واستخدم‬ ‫جهاز لذلك يسمى ) ميزان اللي (.‬ ‫‪ ‬وتوصل كولوم إلى الملحظات التالية :‬ ‫صفحة رقم 33‬
‫الفصل‬ ‫كشكول فصل ) الصف الثالث الثانوي(‬ ‫الدراسي الول ) الفصل الخامس (‬ ‫١- خط عمل القوة التي تؤثر بها إحدى الشحنتين على الخرى يكون على‬ ‫امتداد الخط الواصل بين مركزي الشحنتين.‬ ‫٢- مقدار القوة بين الشحنتين يتناسب طرديا مع حاصل ضرب مقدار كل من‬ ‫الشحنتين.‬ ‫٣- مقدار القوة بين الشحنتين يتناسب عكسيا مع مربع المسافة بين‬ ‫الشحنتين.‬ ‫‪‬استنتاج قانون كولوم كما يلي :‬ ‫ش1×‬ ‫ق‪α‬‬ ‫من فقرة ) ٢ ( و ) ٣ ( يكون :‬ ‫ف‬ ‫2‬ ‫حيث ثابت أ = ا‬ ‫ش1×‬ ‫ش1×‬ ‫ق=أ‬ ‫ق=‬ ‫‪ 4π‬ي.‬ ‫ف‬ ‫2‬ ‫ف‬ ‫2‬ ‫ثابت‬ ‫حيث ي. تسمى السماحية الكهربائية للهواء أو الفراغ وتساوي‬ ‫٢‬ ‫٢‬ ‫- ٢١‬ ‫وعند التعويض عن قيمة‬ ‫كولوم / نيوتن . م‬ ‫ي. = ٥٨.٨ × ٠١‬ ‫ي. في‬ ‫٢‬ ‫٢‬ ‫٩‬ ‫نيوتن . م / كولوم ) ويسمى ثابت كولوم‬ ‫أ = ٩ × ٠١‬ ‫ينتج‬ ‫فى الهواء أو الفراغ (‬ ‫‪‬ملحظات هامة :‬ ‫١ - إذا لم يحدد السؤال نوع الوسط العازل بين الشحنتين فإننا‬ ‫نعتبره هواء ) فراغ (‬ ‫٢ - ل نعوض الشارة السالبة للشحنة في قانون القوة لن‬ ‫القوة كمية متجهة ولكن نستفيد من الشارة في تحديد‬ ‫التجاه‬ ‫٣ - عند تحديد اتجاه القوى المؤثرة على شحنة ما نفترض أنها‬ ‫قابلة للحركة وأن باقي الشحنات ثابتة في أماكنها.‬ ‫الوا‬ ‫صفحة رقم 44‬
‫الفصل‬ ‫كشكول فصل ) الصف الثالث الثانوي(‬ ‫الدراسي الول ) الفصل الخامس (‬ ‫س ١ أكمل ما يأتي :‬ ‫١- تتناسب القوة الكهربية بين شحنتين طرديا مع .......... و عكسيا مع ..........‬ ‫٢- تتوقف قيمة الثابت في قانون كولوم على ..........‬ ‫٣- يقاس ثابت كولوم بوحدة .........‬ ‫٤- عند زيادة المسافة بين شحنتين إلى الضعف فإن القوة الكهربية بينهما ..........‬ ‫س ٢ حل مسألة رقم ) ٥( ص ٧١١ في كتاب الوزارة ؟‬ ‫.................................................................................................‬ ‫...............................................................................................................‬ ‫...............................................................................................................‬ ‫.....................................................................‬ ‫...............................................................................................................‬ ‫...................................................................................‬ ‫س ٣ حل مسألة رقم ) ٨( ص ٧١١ في كتاب الوزارة ؟‬ ‫– ٩١‬ ‫كولوم‬ ‫علما بأن شحنة البروتون = ٦.١ × ٠١‬ ‫٢‬ ‫وثابت كولوم أ = ٩ × ٠١ ٩ نيوتن . م ٢ / كولوم‬ ‫.................................................................................................‬ ‫...............................................................................................................‬ ‫...............................................................................................................‬ ‫.....................................................................‬ ‫...............................................................................................................‬ ‫...............................................................................................................‬ ‫.....................................................................‬ ‫.................................................................................................‬ ‫المجال‬ ‫الكهربي‬ ‫الدرس الثالث‬ ‫‪ ‬تعريف المجال الكهربي :‬ ‫التاريخ الهجري‬ ‫صفحة رقم 55‬
‫الفصل‬ ‫كشكول فصل ) الصف الثالث الثانوي(‬ ‫الدراسي الول ) الفصل الخامس (‬ ‫هو المنطقة المحيطة بالشحنة من جميع الجهات ويظهر فيها أثار قوتها‬ ‫الكهربية .‬ ‫‪ ‬تمثيل المجال الكهربي .‬ ‫يمثل المجال بعدد من الخطوط الوهمية تسمى خطوط المجال‬ ‫ومن خواصها :‬ ‫٢ - ل تتقاطع‬ ‫١ - تتجه من الشحنة الموجبة إلى السالبة .‬ ‫أبدا .‬ ‫٣ - يزداد عدد الخطوط بزيادة مقدار الشحنة .‬ ‫‪ ‬أنواع المجال :‬ ‫هو المجال ثابت الشدة والتجاه ) خطوطه‬ ‫١ - مجال منتظم‬ ‫مستقيمة متوازية .‬ ‫٢ - مجال غير منتظم عكس المنتظم‬ ‫‪ ‬شدة المجال الكهربائي عند نقطة فيه ) ج ( :‬ ‫هو مقدار القوة الكهربائية المؤثرة على شحنة اختبار موضوعة في‬ ‫تلك النقط ة.‬ ‫‪‬ملحظات هامة :‬ ‫١ - شحنة الختبار هي شحنة نقطية موجبة مقدارها ١ كولو م.‬ ‫ج‬ ‫٢ - شدة المجال الكهربائي كمية متجهة رمزها‬ ‫ومن التعريف السابق يمكن حساب شدة المجال الكهربائي‬ ‫ق‬ ‫رياضيا كما يلي :‬ ‫ج=‬ ‫ومنها ق = ج × ش‬ ‫ش‬ ‫هي نيوتن / كولوم‬ ‫‪ ‬وحدة قياس شدة المجال الكهربائي‬ ‫وبالتعويض عن قيمة ق من العلقة السابقة في قانون كولوم‬ ‫نجد أن :‬ ‫صفحة رقم 66‬
‫الفصل‬ ‫كشكول فصل ) الصف الثالث الثانوي(‬ ‫الدراسي الول ) الفصل الخامس (‬ ‫ش‬ ‫ش ∴ شدة المجال يتعين من‬ ‫1× ش‬ ‫ج =أ‬ ‫ج × ش1 = أ‬ ‫2‬ ‫ف‬ ‫2‬ ‫ف‬ ‫‪‬ملحظات هامة :‬ ‫١- شدة المجال الكهربائي عند نقطة ما والناتج عن شحنة كهربائية ) ش (‬ ‫يتناسب طرديا مع مقدار تلك الشحنة وعكسيا مع مربع البعد عنها.‬ ‫٢- عند حساب مقدار شدة المجال الكهربائي ل نعوض بإشارة الشحنة‬ ‫السالبة في القانون ونستفيد من إشارة الشحنة في تحديد اتجاه المجال‬ ‫لن المجال الكهربائي كمية متجهة.‬ ‫حركة شحنة في مجال كهربائي‬ ‫أول : حركة شحنة موازية لخطوط المجال الكهربائي :‬ ‫إذا وضعت شحنة كهربية ) ش ( في منطقة مجال كهربائي منتظم ) ج (‬ ‫فإن المجال سوف يؤثر بقوة ) ق ( على الشحنة فيكسبها تسارعا ) ت (‬ ‫∴ك × ت = ش ×‬ ‫‪‬ق = ك × ت‬ ‫‪‬ق = ش × ج‬ ‫ج‬ ‫ش×ج‬ ‫ت=‬ ‫ك‬ ‫ثانيا : حركة الشحنة عموديا على اتجاه المجال الكهربائي :‬ ‫عند دخول شحنة مجال كهربائيا منتظما بسرعة ابتدائية ع . فإنها تتأثر بقوة‬ ‫تجعلها تتحرك على شكل قطع مكافئ ويمكن تحليل هذه الحركة‬ ‫لمركبتين‬ ‫١ - حركة أفقية تكون سرعتها ثابتة ) عمودية على المجال ( تسارعها =‬ ‫ش×‬ ‫صفر‬ ‫ج‬ ‫٢ - حركة رأسية تكون سرعتها متغيرة ) موازية للمجال ( تسارعها =‬ ‫ك‬ ‫× ز‬ ‫=ش×‬ ‫النهائية‬ ‫ع‬ ‫∴‬ ‫= ت ز‬ ‫النهائية‬ ‫ع‬ ‫‪‬‬ ‫ج‬ ‫صفحة رقم 77‬ ‫ك‬
‫الفصل‬ ‫كشكول فصل ) الصف الثالث الثانوي(‬ ‫الدراسي الول ) الفصل الخامس (‬ ‫الوا‬ ‫١- أكمل ما يأتي‬ ‫‪ ‬شدة المجال الكهربائي المتولد عن شحنه ش يتناسب طرديا مع . . . .‬ ‫وعكسيا مع . . .‬ ‫‪ ‬خطوط المجال الكهربائي تبدأ من الشحنة . . . . . وتنتهي بالشحنة . . . . .‬ ‫‪ ‬شدة المجال الكهربائي كمية . . . . . ويتعين من العلقة . . . . .‬ ‫٢- ضع خطاً تحت الجابة الصحيحة من بين القواس‬ ‫‪ ‬وحدة قياس شدة المجال الكهربي‬ ‫) جول / كولوم- فولت / متر - نيوتن / كولوم - فولت . متر (‬ ‫‪ ‬المجال الكهربائي المنتظم هو‬ ‫) ثابت الشدة متغير التجاه - متغير الشدة ثابت التجاه - ثابت الشدة‬ ‫والتجاه(‬ ‫‪ ‬شدة المجال الكهربائي بين لوحين تتناسب عكسيا مع‬ ‫) مقدار الشحنة - فرق الجهد بين اللوحين - المسافة الفاصلة بين‬ ‫اللوحين (‬ ‫- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - -‬ ‫٣- تتبع بالرسم مسار الجسام في الشكال التالية :‬ ‫نيوترون‬ ‫إلكترون‬ ‫بروتون‬ ‫صفحة رقم 88‬ ‫++ +++++++++++++++++++++++++‬
‫الفصل‬ ‫كشكول فصل ) الصف الثالث الثانوي(‬ ‫الدراسي الول ) الفصل الخامس (‬ ‫-٩‬ ‫٤- جسم صغير شحنته -٥×٠١ كولوم وضع في مجال كهربي منتظم فأثر عليه‬ ‫-٩‬ ‫بقوة مقدارها ٠٢×٠١ نيوتن . اوجد شدة المجال الكهربي المؤثر .‬ ‫.................................................................................................‬ ‫...............................................................................................................‬ ‫...............................................................................................................‬ ‫.....................................................................‬ ‫الجهد الكهربي‬ ‫الدرس الرابع‬ ‫‪ ‬مقدمة:‬ ‫التاريخ الهجري‬ ‫يشبة سريان التيار الكهربى من نقطة لخرى‬ ‫سريان الحرارة حيث تنتقل من العلى إلى القل فى درجة الحرارة‬ ‫‪ ‬الجهد الكهربى‬ ‫هو حالة الموصل التى تسمح بانتقال الكهربية منه أو إليه‬ ‫علل بالرغم أن الرض مليئة بالشحنات إل أن جهدها = صفر‬ ‫لن سطح الرض كبير جدا فل تتأثر بأى شحنات‬ ‫فرق الجهد الكهربي‬ ‫عندما تنتقل شحنة كهربية من نقطة إلى أخرى مختلفة عنها فى الجهد فإنها تبذل‬ ‫شغل ) تفقد قدرا من طاقتها ( يزداد هذا القدر بزيادة فرق الجهد‬ ‫ط‬ ‫∴‬ ‫ط ‪ α‬جـط = ش × جـ‬ ‫∴‬ ‫جـ =‬ ‫ش‬ ‫‪ ‬تعريف فرق الجهد‬ ‫هو الطاقة المفقودة من وحدة الشحنات الكهربية عند انتقالها بين النقطتين .‬ ‫‪ ‬وحدة قياس فرق الجهد‬ ‫جول‬ ‫ط‬ ‫= فولت‬ ‫كولوم‬ ‫ش‬ ‫جـ =‬ ‫صفحة رقم‪‬‬ ‫99‬
‫الفصل‬ ‫كشكول فصل ) الصف الثالث الثانوي(‬ ‫∴‬ ‫∴‬ ‫الدراسي الول ) الفصل الخامس (‬ ‫‪ ‬تعريف الفولت‬ ‫هو فرق الجهد بين نقطتين عندما يفقد الكولوم الواحد طاقة قدرها واحد جول‬ ‫بين النقطتين‬ ‫‪ ‬اللكترون فولت‬ ‫ط = جـ × ش‬ ‫‪‬‬ ‫من العلقة‬ ‫إذا قيست الشحنة بالكولوم فإن الطاقة تقاس بالجول‬ ‫إذا قيست الشحنة باللكترون فإن الطاقة تقاس باللكترون فولت‬ ‫‪ ‬تعريف اللكترون فولت‬ ‫مقدار الطاقة التى يكتسبها أو يفقدها الكترون يتحرك بين نقطتين فرق‬ ‫الجهد بينهما واحد فولت‬ ‫‪ ‬قياس فرق الجهد‬ ‫الفولتميتر : يستخدم لقياس فرق الجهد الكهربائي بين نقطتين.‬ ‫الكشاف الكهربائي : يمكن استخدامه للمقارنة بين جهود أجسام مختلفة‬ ‫حيث يتناسب انفراج ورقتي الكشاف طرديا مع مقدار الجهد.‬ ‫‪ ‬تساوي الجهد على سطح موصل :‬ ‫عند توصيل موصلين مختلفين في الجهد الكهربائي فإن الشحنات الكهربائية‬ ‫) الموجبة ( تنتقل من الموصل ذي الجهد العلى إلى الموصل ذي الجهد‬ ‫المنخفض ويستمر انتقال الشحنات حتى يتساوى جهد الموصلين.‬ ‫العلقة بين‬ ‫المجال والجهد‬ ‫الدرس الخامس‬ ‫التاريخ الهجري‬ ‫‪ ‬العلقة بين فرق الجهد وشدة الكهربى المنتظم‬ ‫صفحة رقم 101‬
‫الفصل‬ ‫كشكول فصل ) الصف الثالث الثانوي(‬ ‫الدراسي الول ) الفصل الخامس (‬ ‫عندما تنتقل شحنة من نقطة لخرى فإنها تفقد طاقة تستهلك على شكل‬ ‫الطاقة المفقودة = الشغل‬ ‫شغل لتنتقل من نقطة لخرى أى أن‬ ‫المبذول‬ ‫ق = ج × ش‬ ‫‪‬‬ ‫ط = شغ = ق × ف‬ ‫‪ ‬ط = جـ × ش‬ ‫ط = ج × ش × ف‬ ‫∴‬ ‫جـ × ش = ج × ش × ف‬ ‫∴‬ ‫جـ = ج × ف‬ ‫∴‬ ‫‪ ‬الجهد الكهربي لنقطة فى مجال شحنة.‬ ‫ش‬ ‫‪ ‬شدة المجال عند نقطة ج = أ‬ ‫هى‬ ‫‪ ‬جـ = ج × ف‬ ‫2‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫جـ =‬ ‫∴‬ ‫ش× ف‬ ‫جـ =‬ ‫∴‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ف‬ ‫2‬ ‫ف‬ ‫الوا‬ ‫١ - أكمل ما يأتي‬ ‫١- وحدة قياس فرق الجهد هي . . . . . وتكافئ . . . . .‬ ‫٢- يتعين الجهد الكهربي لعدة شحنات عند نقطة ما من العلقة . . . . .‬ ‫٣- الجهد الكهربائي يتناسب . . . . . مع مقدار الشحنة و. . . . . مع المسافة .‬ ‫٤- يستخدم . . . . . لقياس فرق الجهد الكهربائي بينما يستخدم . . . . . للمقارنة بين جهود‬ ‫الجسام المختلفة .‬ ‫٥- الجهد الكهربي كمية . . . . . بينما شدة المجال الكهربي كمية . . . . .‬ ‫٦- الجهد الكهربي للرض يساوى . . . . .‬ ‫٢ - اكتب المفاهيم العلمية التي تدل عليها العبارات التالية :-‬ ‫‪ ‬الطاقة المفقودة من وحدة الشحنات الكهربائية عند انتقالها بين نقطتين .‬ ‫‪ ‬فرق الجهد بين نقطتين عندما يفقد الكولوم الواحد طاقة قدرها واحد جول بين هاتين‬ ‫النقطتين‬ ‫‪ ‬مقدار الطاقة التي يكتسبها إلكترون يتحرك بين نقطتين فرق الجهد بينهما واحد فولت‬ ‫صفحة رقم 111‬
‫الفصل‬ ‫كشكول فصل ) الصف الثالث الثانوي(‬ ‫الدراسي الول ) الفصل الخامس (‬ ‫٣ – شحنة مقدارها ٩ نانوكولوم احسب شدة المجال الكهربي والجهد الكهربي‬ ‫عند نقطة تبعد ٠١ سم‬ ‫.....................................................................................................................‬ ‫.....................................................................................................................‬ ‫........................................................................‬ ‫٤ - شحنة مقدارها ٦ × ٠١ - ٩ كولوم احسب الجهد الكهربائي الناتج عن تلك‬ ‫الشحنة عند نقطة تبعد ١٠.٠ م‬ ‫..........................................................................................................................‬ ‫..........................................................................................................................‬ ‫..........................................................................‬ ‫٥ - عند نقل شحنة كهربائية بين نقطتين في مجال كهربائي مقدارها ٤ كولوم‬ ‫نحتاج لبذل شغل مقداره ٦٣ جول . احسب فرق الجهد بين النقطتين .‬ ‫..........................................................................................................................‬ ‫..........................................................................................................................‬ ‫..........................................................................‬ ‫حل تمارين الكتاب‬ ‫المدرسي‬ ‫الدرس السادس‬ ‫التاريخ الهجري‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫صفحة رقم 121‬
‫الفصل‬ ‫كشكول فصل ) الصف الثالث الثانوي(‬ ‫الدراسي الول ) الفصل الخامس (‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫صفحة رقم 131‬
‫الفصل‬ ‫كشكول فصل ) الصف الثالث الثانوي(‬ ‫الدراسي الول ) الفصل الخامس (‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫صفحة رقم 141‬

Recomendados

топлинни източници на светлина
топлинни източници на светлинатоплинни източници на светлина
топлинни източници на светлинаmtrad
 
тъмна материя
тъмна материятъмна материя
тъмна материяНадка Данкова
 
Lasers
LasersLasers
LasersVenelina Gacheva
 
Интересни факти за светлината
Интересни факти за светлинатаИнтересни факти за светлината
Интересни факти за светлинатаpetrova72
 
Фотони.обяснение на фотоефекта
Фотони.обяснение на фотоефектаФотони.обяснение на фотоефекта
Фотони.обяснение на фотоефектаmtrad
 
ПОЛУПРОВОДНИКОВИ УСТРОЙСТВА.pptx
ПОЛУПРОВОДНИКОВИ УСТРОЙСТВА.pptxПОЛУПРОВОДНИКОВИ УСТРОЙСТВА.pptx
ПОЛУПРОВОДНИКОВИ УСТРОЙСТВА.pptxMara Cekina
 
Сеизмични вълни, 9 клас
Сеизмични вълни, 9 класСеизмични вълни, 9 клас
Сеизмични вълни, 9 класPreslava Chepanova
 
Видове механични вълни
Видове механични вълниВидове механични вълни
Видове механични вълниmtrad
 

Recomendados

топлинни източници на светлина
топлинни източници на светлинатоплинни източници на светлина
топлинни източници на светлинаmtrad
 
тъмна материя
тъмна материятъмна материя
тъмна материяНадка Данкова
 
Lasers
LasersLasers
LasersVenelina Gacheva
 
Интересни факти за светлината
Интересни факти за светлинатаИнтересни факти за светлината
Интересни факти за светлинатаpetrova72
 
Фотони.обяснение на фотоефекта
Фотони.обяснение на фотоефектаФотони.обяснение на фотоефекта
Фотони.обяснение на фотоефектаmtrad
 
ПОЛУПРОВОДНИКОВИ УСТРОЙСТВА.pptx
ПОЛУПРОВОДНИКОВИ УСТРОЙСТВА.pptxПОЛУПРОВОДНИКОВИ УСТРОЙСТВА.pptx
ПОЛУПРОВОДНИКОВИ УСТРОЙСТВА.pptxMara Cekina
 
Сеизмични вълни, 9 клас
Сеизмични вълни, 9 класСеизмични вълни, 9 клас
Сеизмични вълни, 9 класPreslava Chepanova
 
Видове механични вълни
Видове механични вълниВидове механични вълни
Видове механични вълниmtrad
 
Laseri vuv voenoto delo2
Laseri vuv voenoto delo2Laseri vuv voenoto delo2
Laseri vuv voenoto delo2eeelmooo
 
дифракция на светлината
дифракция на светлинатадифракция на светлината
дифракция на светлинатаvalkanoff
 
интерференция
интерференцияинтерференция
интерференцияmtrad
 
Нефт и Нефтопродукти
Нефт и НефтопродуктиНефт и Нефтопродукти
Нефт и НефтопродуктиКристиан Карабельов
 
Диелектрици в електростатично поле
Диелектрици в електростатично поле Диелектрици в електростатично поле
Диелектрици в електростатично полеmtrad
 
Prokariotna kletka
Prokariotna kletkaProkariotna kletka
Prokariotna kletkaNational Folk Ensemble Philip Koutev
 
Spectral classification of stars
Spectral classification of starsSpectral classification of stars
Spectral classification of starsShobana Subramaniam
 
ускорител на заредени частици в церн
ускорител на заредени частици в цернускорител на заредени частици в церн
ускорител на заредени частици в цернVаlentina Bikova
 
Атомен модел на Бор
Атомен модел на БорАтомен модел на Бор
Атомен модел на Борmtrad
 
Физика 11 Обобщение
Физика 11 ОбобщениеФизика 11 Обобщение
Физика 11 ОбобщениеAni Vilfan
 
трептения презентация за г жа стойкова
трептения презентация за г жа стойковатрептения презентация за г жа стойкова
трептения презентация за г жа стойковаCvetelin Dermendjiiski
 
Mеханични трептения и вълни
Mеханични трептения и вълниMеханични трептения и вълни
Mеханични трептения и вълниAni Vilfan
 
потенциал на електростатично поле1
потенциал на електростатично поле1потенциал на електростатично поле1
потенциал на електростатично поле1mtrad
 
Въглеводороди. Метан
Въглеводороди. МетанВъглеводороди. Метан
Въглеводороди. Метанmtrad
 
спектър
спектърспектър
спектърmtrad
 
дисперсия
дисперсиядисперсия
дисперсияmtrad
 
разпространение на светлината 2003
разпространение на светлината 2003разпространение на светлината 2003
разпространение на светлината 2003Avraam Mihailov
 
Луминесцентни и лазерни източници на светлина
Луминесцентни и лазерни източници на светлинаЛуминесцентни и лазерни източници на светлина
Луминесцентни и лазерни източници на светлинаmtrad
 
Трептения
Трептения Трептения
Трептения mtrad
 
E1 - Introduction to the Universe
E1 - Introduction to the UniverseE1 - Introduction to the Universe
E1 - Introduction to the Universesimonandisa
 
الوحدة الخامسة1 كهربية عاشر
الوحدة الخامسة1 كهربية عاشرالوحدة الخامسة1 كهربية عاشر
الوحدة الخامسة1 كهربية عاشرhessaalmejbel
 
ورقة عمل قانون كولوم
ورقة عمل قانون كولومورقة عمل قانون كولوم
ورقة عمل قانون كولومUniversity of East Anglia - Nowrich - England
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Laseri vuv voenoto delo2
Laseri vuv voenoto delo2Laseri vuv voenoto delo2
Laseri vuv voenoto delo2eeelmooo
 
дифракция на светлината
дифракция на светлинатадифракция на светлината
дифракция на светлинатаvalkanoff
 
интерференция
интерференцияинтерференция
интерференцияmtrad
 
Диелектрици в електростатично поле
Диелектрици в електростатично поле Диелектрици в електростатично поле
Диелектрици в електростатично полеmtrad
 
Spectral classification of stars
Spectral classification of starsSpectral classification of stars
Spectral classification of starsShobana Subramaniam
 
ускорител на заредени частици в церн
ускорител на заредени частици в цернускорител на заредени частици в церн
ускорител на заредени частици в цернVаlentina Bikova
 
Атомен модел на Бор
Атомен модел на БорАтомен модел на Бор
Атомен модел на Борmtrad
 
Физика 11 Обобщение
Физика 11 ОбобщениеФизика 11 Обобщение
Физика 11 ОбобщениеAni Vilfan
 
трептения презентация за г жа стойкова
трептения презентация за г жа стойковатрептения презентация за г жа стойкова
трептения презентация за г жа стойковаCvetelin Dermendjiiski
 
Mеханични трептения и вълни
Mеханични трептения и вълниMеханични трептения и вълни
Mеханични трептения и вълниAni Vilfan
 
потенциал на електростатично поле1
потенциал на електростатично поле1потенциал на електростатично поле1
потенциал на електростатично поле1mtrad
 
Въглеводороди. Метан
Въглеводороди. МетанВъглеводороди. Метан
Въглеводороди. Метанmtrad
 
спектър
спектърспектър
спектърmtrad
 
дисперсия
дисперсиядисперсия
дисперсияmtrad
 
разпространение на светлината 2003
разпространение на светлината 2003разпространение на светлината 2003
разпространение на светлината 2003Avraam Mihailov
 
Луминесцентни и лазерни източници на светлина
Луминесцентни и лазерни източници на светлинаЛуминесцентни и лазерни източници на светлина
Луминесцентни и лазерни източници на светлинаmtrad
 
Трептения
Трептения Трептения
Трептения mtrad
 
E1 - Introduction to the Universe
E1 - Introduction to the UniverseE1 - Introduction to the Universe
E1 - Introduction to the Universesimonandisa
 

La actualidad más candente (20)

Laseri vuv voenoto delo2
Laseri vuv voenoto delo2Laseri vuv voenoto delo2
Laseri vuv voenoto delo2
 
дифракция на светлината
дифракция на светлинатадифракция на светлината
дифракция на светлината
 
интерференция
интерференцияинтерференция
интерференция
 
Нефт и Нефтопродукти
Нефт и НефтопродуктиНефт и Нефтопродукти
Нефт и Нефтопродукти
 
Диелектрици в електростатично поле
Диелектрици в електростатично поле Диелектрици в електростатично поле
Диелектрици в електростатично поле
 
Prokariotna kletka
Prokariotna kletkaProkariotna kletka
Prokariotna kletka
 
Spectral classification of stars
Spectral classification of starsSpectral classification of stars
Spectral classification of stars
 
ускорител на заредени частици в церн
ускорител на заредени частици в цернускорител на заредени частици в церн
ускорител на заредени частици в церн
 
Атомен модел на Бор
Атомен модел на БорАтомен модел на Бор
Атомен модел на Бор
 
Физика 11 Обобщение
Физика 11 ОбобщениеФизика 11 Обобщение
Физика 11 Обобщение
 
трептения презентация за г жа стойкова
трептения презентация за г жа стойковатрептения презентация за г жа стойкова
трептения презентация за г жа стойкова
 
Mеханични трептения и вълни
Mеханични трептения и вълниMеханични трептения и вълни
Mеханични трептения и вълни
 
потенциал на електростатично поле1
потенциал на електростатично поле1потенциал на електростатично поле1
потенциал на електростатично поле1
 
Въглеводороди. Метан
Въглеводороди. МетанВъглеводороди. Метан
Въглеводороди. Метан
 
спектър
спектърспектър
спектър
 
дисперсия
дисперсиядисперсия
дисперсия
 
разпространение на светлината 2003
разпространение на светлината 2003разпространение на светлината 2003
разпространение на светлината 2003
 
Луминесцентни и лазерни източници на светлина
Луминесцентни и лазерни източници на светлинаЛуминесцентни и лазерни източници на светлина
Луминесцентни и лазерни източници на светлина
 
Трептения
Трептения Трептения
Трептения
 
E1 - Introduction to the Universe
E1 - Introduction to the UniverseE1 - Introduction to the Universe
E1 - Introduction to the Universe
 

Similar a ورقة عمل الكهرباء الساكنه

الوحدة الخامسة1 كهربية عاشر
الوحدة الخامسة1 كهربية عاشرالوحدة الخامسة1 كهربية عاشر
الوحدة الخامسة1 كهربية عاشرhessaalmejbel
 
ورقة عمل التيار الكهربائي (الفصل السابع
ورقة عمل التيار الكهربائي (الفصل السابعورقة عمل التيار الكهربائي (الفصل السابع
ورقة عمل التيار الكهربائي (الفصل السابعahmh
 
ملخص الفصل الثامن
ملخص الفصل الثامنملخص الفصل الثامن
ملخص الفصل الثامنahmh
 
ملخص الفصل الثامن
ملخص الفصل الثامنملخص الفصل الثامن
ملخص الفصل الثامنahmh
 
ملخص الفصل الثامن
ملخص الفصل الثامنملخص الفصل الثامن
ملخص الفصل الثامنahmh
 
القسم 1 الشحنة الكهربائية.pptx
القسم 1 الشحنة الكهربائية.pptxالقسم 1 الشحنة الكهربائية.pptx
القسم 1 الشحنة الكهربائية.pptxmahra34
 
الشحنة الكهربائية
الشحنة الكهربائيةالشحنة الكهربائية
الشحنة الكهربائيةobaid40
 
الشحنة الكهربائية
الشحنة الكهربائيةالشحنة الكهربائية
الشحنة الكهربائيةobaid40
 
ورقة عمل (الكثف الكهربائي الفصل السادس . Doc
ورقة عمل (الكثف الكهربائي الفصل السادس . Docورقة عمل (الكثف الكهربائي الفصل السادس . Doc
ورقة عمل (الكثف الكهربائي الفصل السادس . Docahmh
 
automotive electric 1
automotive electric 1 automotive electric 1
automotive electric 1 Salah Khaleel
 
تفاعلات نقل لالكترون تزحلق على الجليد
تفاعلات نقل لالكترون تزحلق على الجليدتفاعلات نقل لالكترون تزحلق على الجليد
تفاعلات نقل لالكترون تزحلق على الجليدMohamed Alashram
 
موجة واطياف
موجة واطيافموجة واطياف
موجة واطيافibrahimaswan
 
Mécanique quantique newtonien dt physique chimie moderne
Mécanique quantique newtonien dt physique chimie moderneMécanique quantique newtonien dt physique chimie moderne
Mécanique quantique newtonien dt physique chimie moderneamaldrrz18
 
الآلات الكهربية
الآلات الكهربيةالآلات الكهربية
الآلات الكهربيةosama_kamel
 
___ _______ ________ __ ______ __________
___ _______ ________ __ ______ __________ ___ _______ ________ __ ______ __________
___ _______ ________ __ ______ __________cfie2012
 
Heterojunction المفرق الهجين
Heterojunction المفرق الهجين Heterojunction المفرق الهجين
Heterojunction المفرق الهجين sarmad
 

Similar a ورقة عمل الكهرباء الساكنه (20)

الوحدة الخامسة1 كهربية عاشر
الوحدة الخامسة1 كهربية عاشرالوحدة الخامسة1 كهربية عاشر
الوحدة الخامسة1 كهربية عاشر
 
ورقة عمل قانون كولوم
ورقة عمل قانون كولومورقة عمل قانون كولوم
ورقة عمل قانون كولوم
 
ورقة عمل التيار الكهربائي (الفصل السابع
ورقة عمل التيار الكهربائي (الفصل السابعورقة عمل التيار الكهربائي (الفصل السابع
ورقة عمل التيار الكهربائي (الفصل السابع
 
ملخص الفصل الثامن
ملخص الفصل الثامنملخص الفصل الثامن
ملخص الفصل الثامن
 
ملخص الفصل الثامن
ملخص الفصل الثامنملخص الفصل الثامن
ملخص الفصل الثامن
 
ملخص الفصل الثامن
ملخص الفصل الثامنملخص الفصل الثامن
ملخص الفصل الثامن
 
الفيزياء
الفيزياءالفيزياء
الفيزياء
 
القسم 1 الشحنة الكهربائية.pptx
القسم 1 الشحنة الكهربائية.pptxالقسم 1 الشحنة الكهربائية.pptx
القسم 1 الشحنة الكهربائية.pptx
 
الشحنة الكهربائية
الشحنة الكهربائيةالشحنة الكهربائية
الشحنة الكهربائية
 
الشحنة الكهربائية
الشحنة الكهربائيةالشحنة الكهربائية
الشحنة الكهربائية
 
ورقة عمل (الكثف الكهربائي الفصل السادس . Doc
ورقة عمل (الكثف الكهربائي الفصل السادس . Docورقة عمل (الكثف الكهربائي الفصل السادس . Doc
ورقة عمل (الكثف الكهربائي الفصل السادس . Doc
 
automotive electric 1
automotive electric 1 automotive electric 1
automotive electric 1
 
تفاعلات نقل لالكترون تزحلق على الجليد
تفاعلات نقل لالكترون تزحلق على الجليدتفاعلات نقل لالكترون تزحلق على الجليد
تفاعلات نقل لالكترون تزحلق على الجليد
 
موجة واطياف
موجة واطيافموجة واطياف
موجة واطياف
 
Mécanique quantique newtonien dt physique chimie moderne
Mécanique quantique newtonien dt physique chimie moderneMécanique quantique newtonien dt physique chimie moderne
Mécanique quantique newtonien dt physique chimie moderne
 
Final electrochemistry
Final electrochemistryFinal electrochemistry
Final electrochemistry
 
الآلات الكهربية
الآلات الكهربيةالآلات الكهربية
الآلات الكهربية
 
___ _______ ________ __ ______ __________
___ _______ ________ __ ______ __________ ___ _______ ________ __ ______ __________
___ _______ ________ __ ______ __________
 
Heterojunction المفرق الهجين
Heterojunction المفرق الهجين Heterojunction المفرق الهجين
Heterojunction المفرق الهجين
 
Chemistry 2sec 1t
Chemistry 2sec 1tChemistry 2sec 1t
Chemistry 2sec 1t
 

Más de ahmh

بور بوينت 3ث ف2
بور بوينت 3ث ف2بور بوينت 3ث ف2
بور بوينت 3ث ف2ahmh
 
واجب الفصل 5 6-7
واجب الفصل 5 6-7واجب الفصل 5 6-7
واجب الفصل 5 6-7ahmh
 
الاختبار النصفي الثالث للصف الثالث الثانوي الفصل الخامس
الاختبار النصفي الثالث للصف الثالث الثانوي الفصل الخامسالاختبار النصفي الثالث للصف الثالث الثانوي الفصل الخامس
الاختبار النصفي الثالث للصف الثالث الثانوي الفصل الخامسahmh
 
اختبار الفيزياء الثاني للصف الثالث الثانوي الفصل الاول نمزذج 2
اختبار الفيزياء الثاني للصف الثالث الثانوي الفصل الاول نمزذج 2اختبار الفيزياء الثاني للصف الثالث الثانوي الفصل الاول نمزذج 2
اختبار الفيزياء الثاني للصف الثالث الثانوي الفصل الاول نمزذج 2ahmh
 
حلول تمارين الفصل3
حلول تمارين الفصل3حلول تمارين الفصل3
حلول تمارين الفصل3ahmh
 
حل تمارين الفصل 4
حل تمارين الفصل 4حل تمارين الفصل 4
حل تمارين الفصل 4ahmh
 
ملخص الفصل الرابع التوصيل الحراري
ملخص الفصل الرابع التوصيل الحراريملخص الفصل الرابع التوصيل الحراري
ملخص الفصل الرابع التوصيل الحراريahmh
 
بور بوينت الديناميكا الحراريه
بور بوينت الديناميكا الحراريهبور بوينت الديناميكا الحراريه
بور بوينت الديناميكا الحراريهahmh
 
بور بوينت الديناميكا الحراريه1
بور بوينت الديناميكا الحراريه1بور بوينت الديناميكا الحراريه1
بور بوينت الديناميكا الحراريه1ahmh
 
ملخص الديناميكا الحراريه
ملخص الديناميكا الحراريهملخص الديناميكا الحراريه
ملخص الديناميكا الحراريهahmh
 
الطالب المميز
الطالب المميزالطالب المميز
الطالب المميزahmh
 
11 تطبيقات اللزوجة
11 تطبيقات اللزوجة11 تطبيقات اللزوجة
11 تطبيقات اللزوجةahmh
 
10 اللزوجة
10 اللزوجة10 اللزوجة
10 اللزوجةahmh
 
9 تطبيقات مبدأ برنولي
9 تطبيقات مبدأ برنولي9 تطبيقات مبدأ برنولي
9 تطبيقات مبدأ برنوليahmh
 
8 مبدأ برنولي + معادلة برنولي
8 مبدأ برنولي + معادلة برنولي8 مبدأ برنولي + معادلة برنولي
8 مبدأ برنولي + معادلة برنوليahmh
 
القوة والضغط في الموائع الساكنة
القوة والضغط في الموائع الساكنةالقوة والضغط في الموائع الساكنة
القوة والضغط في الموائع الساكنةahmh
 

Más de ahmh (16)

بور بوينت 3ث ف2
بور بوينت 3ث ف2بور بوينت 3ث ف2
بور بوينت 3ث ف2
 
واجب الفصل 5 6-7
واجب الفصل 5 6-7واجب الفصل 5 6-7
واجب الفصل 5 6-7
 
الاختبار النصفي الثالث للصف الثالث الثانوي الفصل الخامس
الاختبار النصفي الثالث للصف الثالث الثانوي الفصل الخامسالاختبار النصفي الثالث للصف الثالث الثانوي الفصل الخامس
الاختبار النصفي الثالث للصف الثالث الثانوي الفصل الخامس
 
اختبار الفيزياء الثاني للصف الثالث الثانوي الفصل الاول نمزذج 2
اختبار الفيزياء الثاني للصف الثالث الثانوي الفصل الاول نمزذج 2اختبار الفيزياء الثاني للصف الثالث الثانوي الفصل الاول نمزذج 2
اختبار الفيزياء الثاني للصف الثالث الثانوي الفصل الاول نمزذج 2
 
حلول تمارين الفصل3
حلول تمارين الفصل3حلول تمارين الفصل3
حلول تمارين الفصل3
 
حل تمارين الفصل 4
حل تمارين الفصل 4حل تمارين الفصل 4
حل تمارين الفصل 4
 
ملخص الفصل الرابع التوصيل الحراري
ملخص الفصل الرابع التوصيل الحراريملخص الفصل الرابع التوصيل الحراري
ملخص الفصل الرابع التوصيل الحراري
 
بور بوينت الديناميكا الحراريه
بور بوينت الديناميكا الحراريهبور بوينت الديناميكا الحراريه
بور بوينت الديناميكا الحراريه
 
بور بوينت الديناميكا الحراريه1
بور بوينت الديناميكا الحراريه1بور بوينت الديناميكا الحراريه1
بور بوينت الديناميكا الحراريه1
 
ملخص الديناميكا الحراريه
ملخص الديناميكا الحراريهملخص الديناميكا الحراريه
ملخص الديناميكا الحراريه
 
الطالب المميز
الطالب المميزالطالب المميز
الطالب المميز
 
11 تطبيقات اللزوجة
11 تطبيقات اللزوجة11 تطبيقات اللزوجة
11 تطبيقات اللزوجة
 
10 اللزوجة
10 اللزوجة10 اللزوجة
10 اللزوجة
 
9 تطبيقات مبدأ برنولي
9 تطبيقات مبدأ برنولي9 تطبيقات مبدأ برنولي
9 تطبيقات مبدأ برنولي
 
8 مبدأ برنولي + معادلة برنولي
8 مبدأ برنولي + معادلة برنولي8 مبدأ برنولي + معادلة برنولي
8 مبدأ برنولي + معادلة برنولي
 
القوة والضغط في الموائع الساكنة
القوة والضغط في الموائع الساكنةالقوة والضغط في الموائع الساكنة
القوة والضغط في الموائع الساكنة
 

ورقة عمل الكهرباء الساكنه

  • 1. ‫الفصل‬ ‫كشكول فصل ) الصف الثالث الثانوي(‬ ‫الدراسي الول ) الفصل الخامس (‬ ‫الفصل الخامس ] الكهرباء الساكنة [‬ ‫الكهرباء‬ ‫الساكنة‬ ‫الدرس الول‬ ‫التاريخ الهجري‬ ‫‪ ‬مقدمة :‬ ‫سبق أن درست أنه يمكن شحن الجسام ] بالدلك – اللمس – التأثير [ حيث‬ ‫يفقد الجسم اللكترونات فتصبح شحنته موجبة أو يكتسب إلكترونات فتصبح‬ ‫شحنته سالبة. ونذكر هنا أن الشحنة الكهربائية المتراكمة على أي جسم‬ ‫مشحون هي مضاعفات لشحنة اللكترون حيث أن شحنة اللكترون ل يمكن‬ ‫أن تتجزأ وهذا ما يطلق عليه العلماء صفة مكماة‬ ‫‪ ‬المكماة [ مكماة تطلق على الكميات التي ل تقبل التجزئة ].‬ ‫‪ ‬أنواع الشحنات‬ ‫٢- شحنة سالبة ) شحنة‬ ‫1-شحنة موجبة ) شحنة البروتون (‬ ‫اللكترون (‬ ‫‪ ‬قانون التجاذب والتنافر‬ ‫الشحنات المختلفة تتجاذب والشحنات المتشابهة تتنافر.‬ ‫‪ ‬وحدة قياس الشحنة :‬ ‫تقاس الشحنة الكهربائية بوحدة تسمى كولوم‬ ‫٨١‬ ‫١ كولوم = الشحنة الكهربائية لـ ٤٢.٦ × ٠١ إلكترون‬ ‫–٩١‬ ‫كولوم‬ ‫أي أن شحنة اللكترون = - ٦.١× ٠١‬ ‫‪ ‬تقسم المواد من حيث توصيلها للكهرباء إلى ثلثة أقسام هي :‬ ‫١- أجسام موصلة : وهي الجسام التي تسمح للشحنات الكهربائية بالنتقال‬ ‫خللها بحرية مثل ) الذهب – الفضة – الخارصين – النحاس – الماء غير‬ ‫المقطر....... (‬ ‫صفحة رقم 11‬
  • 2. ‫الفصل‬ ‫كشكول فصل ) الصف الثالث الثانوي(‬ ‫الدراسي الول ) الفصل الخامس (‬ ‫٢- أجسام عازلة : وهي الجسام التي ل تسمح للشحنات الكهربائية بالنتقال‬ ‫خللها مثل‬ ‫) الزجاج – المطاط – الميكا – البلستيك – الهواء - ....... (‬ ‫٣- أجسام شبه موصلة ) أشباه الموصلت ( : هي أجسام درجة توصيلها‬ ‫للكهرباء تتراوح بين الموصلت والعوازل مثل ) السيليكون – الجرمانيوم (‬ ‫‪ ‬تستخدم أشباه الموصلت في صناعة المكونات الخاصة بالدوائر‬ ‫اللكترونية.‬ ‫شحن الجسام بطريقة الحث‬ ‫الشحن‬ ‫تستخدم طريقة‬ ‫بالدلك لشحن الجسام العازلة ) الزجاج – البلستيك ( أما إذا‬ ‫استخدمت هذه الطريقة لشحن الجسام الموصلة فإن الشحنات ل‬ ‫تستقر على الجسم‬ ‫) علل ( بل تتسرب عبر اليد إلى الجسم ثم إلى الرض لذلك يجب‬ ‫إمساك هذه الجسام بواسطة عازل أو نلجأ لستخدام طريقة‬ ‫الشحن بالتأثي ر.‬ ‫تفسير عملية الشحن بالحث لكرتين معدنيتين‬ ‫نحضركرتين من معدن ) ي ح تو ي إلكترونات حرة ( لكل منهما يد‬ ‫عازلة .‬ ‫عند تقريب ساق البونيت المشحون بشحنة سالبة من الكرة‬ ‫الولى تتنافر اللكترونات الحرة بها مبتعدة نحو الكرة الثانية .‬ ‫أي أن :‬ ‫صفحة رقم 22‬
  • 3. ‫الفصل‬ ‫كشكول فصل ) الصف الثالث الثانوي(‬ ‫الدراسي الول ) الفصل الخامس (‬ ‫الكرة الولى : فقدت إلكترونات فأصبحت مشحونة بشحنة‬ ‫موجبة .‬ ‫الكرة الثانية : اكتسبت إلكترونات فأصبحت مشحونة بشحنة‬ ‫سالبة .‬ ‫الوا‬ ‫س ١ أكمل ما يأتي :‬ ‫١ - تنقسم المواد من حيث التوصيل للكهربية إلى مواد ..........ـ‬ ‫و ..........ـ و ..........ـ‬ ‫٢ - المكماة كلمة تطلق على ..........ـ التى ل تقبل ..........ـ‬ ‫٣ - أنواع الشحنات شحنة موجبة وهى شحنة ..........ـ و سالبة وهى‬ ‫شحنة ..........ـ‬ ‫٤ - يستخدم للكشف عن الجسام المشحونة ..........ـ‬ ‫س ٢ اذكر نص قانون التجاذب والتنافر ؟‬ ‫.................................................................................................‬ ‫س ٣ ما هي أنواع شحن الجسام بالكهرباء الساكنة ومتى يفضل الشحن‬ ‫بالتأثير ؟‬ ‫...............................................................................................................‬ ‫...............................................................................................................‬ ‫.....................................................................‬ ‫قانون‬ ‫كولوم‬ ‫الدرس الثاني‬ ‫أجرى العالم الفرنسي شارل كولوم عدة تجارب‬ ‫التاريخ الهجري‬ ‫على القوى الكهربائية المتبادلة بين الشحنات الكهربائية واستخدم‬ ‫جهاز لذلك يسمى ) ميزان اللي (.‬ ‫‪ ‬وتوصل كولوم إلى الملحظات التالية :‬ ‫صفحة رقم 33‬
  • 4. ‫الفصل‬ ‫كشكول فصل ) الصف الثالث الثانوي(‬ ‫الدراسي الول ) الفصل الخامس (‬ ‫١- خط عمل القوة التي تؤثر بها إحدى الشحنتين على الخرى يكون على‬ ‫امتداد الخط الواصل بين مركزي الشحنتين.‬ ‫٢- مقدار القوة بين الشحنتين يتناسب طرديا مع حاصل ضرب مقدار كل من‬ ‫الشحنتين.‬ ‫٣- مقدار القوة بين الشحنتين يتناسب عكسيا مع مربع المسافة بين‬ ‫الشحنتين.‬ ‫‪‬استنتاج قانون كولوم كما يلي :‬ ‫ش1×‬ ‫ق‪α‬‬ ‫من فقرة ) ٢ ( و ) ٣ ( يكون :‬ ‫ف‬ ‫2‬ ‫حيث ثابت أ = ا‬ ‫ش1×‬ ‫ش1×‬ ‫ق=أ‬ ‫ق=‬ ‫‪ 4π‬ي.‬ ‫ف‬ ‫2‬ ‫ف‬ ‫2‬ ‫ثابت‬ ‫حيث ي. تسمى السماحية الكهربائية للهواء أو الفراغ وتساوي‬ ‫٢‬ ‫٢‬ ‫- ٢١‬ ‫وعند التعويض عن قيمة‬ ‫كولوم / نيوتن . م‬ ‫ي. = ٥٨.٨ × ٠١‬ ‫ي. في‬ ‫٢‬ ‫٢‬ ‫٩‬ ‫نيوتن . م / كولوم ) ويسمى ثابت كولوم‬ ‫أ = ٩ × ٠١‬ ‫ينتج‬ ‫فى الهواء أو الفراغ (‬ ‫‪‬ملحظات هامة :‬ ‫١ - إذا لم يحدد السؤال نوع الوسط العازل بين الشحنتين فإننا‬ ‫نعتبره هواء ) فراغ (‬ ‫٢ - ل نعوض الشارة السالبة للشحنة في قانون القوة لن‬ ‫القوة كمية متجهة ولكن نستفيد من الشارة في تحديد‬ ‫التجاه‬ ‫٣ - عند تحديد اتجاه القوى المؤثرة على شحنة ما نفترض أنها‬ ‫قابلة للحركة وأن باقي الشحنات ثابتة في أماكنها.‬ ‫الوا‬ ‫صفحة رقم 44‬
  • 5. ‫الفصل‬ ‫كشكول فصل ) الصف الثالث الثانوي(‬ ‫الدراسي الول ) الفصل الخامس (‬ ‫س ١ أكمل ما يأتي :‬ ‫١- تتناسب القوة الكهربية بين شحنتين طرديا مع .......... و عكسيا مع ..........‬ ‫٢- تتوقف قيمة الثابت في قانون كولوم على ..........‬ ‫٣- يقاس ثابت كولوم بوحدة .........‬ ‫٤- عند زيادة المسافة بين شحنتين إلى الضعف فإن القوة الكهربية بينهما ..........‬ ‫س ٢ حل مسألة رقم ) ٥( ص ٧١١ في كتاب الوزارة ؟‬ ‫.................................................................................................‬ ‫...............................................................................................................‬ ‫...............................................................................................................‬ ‫.....................................................................‬ ‫...............................................................................................................‬ ‫...................................................................................‬ ‫س ٣ حل مسألة رقم ) ٨( ص ٧١١ في كتاب الوزارة ؟‬ ‫– ٩١‬ ‫كولوم‬ ‫علما بأن شحنة البروتون = ٦.١ × ٠١‬ ‫٢‬ ‫وثابت كولوم أ = ٩ × ٠١ ٩ نيوتن . م ٢ / كولوم‬ ‫.................................................................................................‬ ‫...............................................................................................................‬ ‫...............................................................................................................‬ ‫.....................................................................‬ ‫...............................................................................................................‬ ‫...............................................................................................................‬ ‫.....................................................................‬ ‫.................................................................................................‬ ‫المجال‬ ‫الكهربي‬ ‫الدرس الثالث‬ ‫‪ ‬تعريف المجال الكهربي :‬ ‫التاريخ الهجري‬ ‫صفحة رقم 55‬
  • 6. ‫الفصل‬ ‫كشكول فصل ) الصف الثالث الثانوي(‬ ‫الدراسي الول ) الفصل الخامس (‬ ‫هو المنطقة المحيطة بالشحنة من جميع الجهات ويظهر فيها أثار قوتها‬ ‫الكهربية .‬ ‫‪ ‬تمثيل المجال الكهربي .‬ ‫يمثل المجال بعدد من الخطوط الوهمية تسمى خطوط المجال‬ ‫ومن خواصها :‬ ‫٢ - ل تتقاطع‬ ‫١ - تتجه من الشحنة الموجبة إلى السالبة .‬ ‫أبدا .‬ ‫٣ - يزداد عدد الخطوط بزيادة مقدار الشحنة .‬ ‫‪ ‬أنواع المجال :‬ ‫هو المجال ثابت الشدة والتجاه ) خطوطه‬ ‫١ - مجال منتظم‬ ‫مستقيمة متوازية .‬ ‫٢ - مجال غير منتظم عكس المنتظم‬ ‫‪ ‬شدة المجال الكهربائي عند نقطة فيه ) ج ( :‬ ‫هو مقدار القوة الكهربائية المؤثرة على شحنة اختبار موضوعة في‬ ‫تلك النقط ة.‬ ‫‪‬ملحظات هامة :‬ ‫١ - شحنة الختبار هي شحنة نقطية موجبة مقدارها ١ كولو م.‬ ‫ج‬ ‫٢ - شدة المجال الكهربائي كمية متجهة رمزها‬ ‫ومن التعريف السابق يمكن حساب شدة المجال الكهربائي‬ ‫ق‬ ‫رياضيا كما يلي :‬ ‫ج=‬ ‫ومنها ق = ج × ش‬ ‫ش‬ ‫هي نيوتن / كولوم‬ ‫‪ ‬وحدة قياس شدة المجال الكهربائي‬ ‫وبالتعويض عن قيمة ق من العلقة السابقة في قانون كولوم‬ ‫نجد أن :‬ ‫صفحة رقم 66‬
  • 7. ‫الفصل‬ ‫كشكول فصل ) الصف الثالث الثانوي(‬ ‫الدراسي الول ) الفصل الخامس (‬ ‫ش‬ ‫ش ∴ شدة المجال يتعين من‬ ‫1× ش‬ ‫ج =أ‬ ‫ج × ش1 = أ‬ ‫2‬ ‫ف‬ ‫2‬ ‫ف‬ ‫‪‬ملحظات هامة :‬ ‫١- شدة المجال الكهربائي عند نقطة ما والناتج عن شحنة كهربائية ) ش (‬ ‫يتناسب طرديا مع مقدار تلك الشحنة وعكسيا مع مربع البعد عنها.‬ ‫٢- عند حساب مقدار شدة المجال الكهربائي ل نعوض بإشارة الشحنة‬ ‫السالبة في القانون ونستفيد من إشارة الشحنة في تحديد اتجاه المجال‬ ‫لن المجال الكهربائي كمية متجهة.‬ ‫حركة شحنة في مجال كهربائي‬ ‫أول : حركة شحنة موازية لخطوط المجال الكهربائي :‬ ‫إذا وضعت شحنة كهربية ) ش ( في منطقة مجال كهربائي منتظم ) ج (‬ ‫فإن المجال سوف يؤثر بقوة ) ق ( على الشحنة فيكسبها تسارعا ) ت (‬ ‫∴ك × ت = ش ×‬ ‫‪‬ق = ك × ت‬ ‫‪‬ق = ش × ج‬ ‫ج‬ ‫ش×ج‬ ‫ت=‬ ‫ك‬ ‫ثانيا : حركة الشحنة عموديا على اتجاه المجال الكهربائي :‬ ‫عند دخول شحنة مجال كهربائيا منتظما بسرعة ابتدائية ع . فإنها تتأثر بقوة‬ ‫تجعلها تتحرك على شكل قطع مكافئ ويمكن تحليل هذه الحركة‬ ‫لمركبتين‬ ‫١ - حركة أفقية تكون سرعتها ثابتة ) عمودية على المجال ( تسارعها =‬ ‫ش×‬ ‫صفر‬ ‫ج‬ ‫٢ - حركة رأسية تكون سرعتها متغيرة ) موازية للمجال ( تسارعها =‬ ‫ك‬ ‫× ز‬ ‫=ش×‬ ‫النهائية‬ ‫ع‬ ‫∴‬ ‫= ت ز‬ ‫النهائية‬ ‫ع‬ ‫‪‬‬ ‫ج‬ ‫صفحة رقم 77‬ ‫ك‬
  • 8. ‫الفصل‬ ‫كشكول فصل ) الصف الثالث الثانوي(‬ ‫الدراسي الول ) الفصل الخامس (‬ ‫الوا‬ ‫١- أكمل ما يأتي‬ ‫‪ ‬شدة المجال الكهربائي المتولد عن شحنه ش يتناسب طرديا مع . . . .‬ ‫وعكسيا مع . . .‬ ‫‪ ‬خطوط المجال الكهربائي تبدأ من الشحنة . . . . . وتنتهي بالشحنة . . . . .‬ ‫‪ ‬شدة المجال الكهربائي كمية . . . . . ويتعين من العلقة . . . . .‬ ‫٢- ضع خطاً تحت الجابة الصحيحة من بين القواس‬ ‫‪ ‬وحدة قياس شدة المجال الكهربي‬ ‫) جول / كولوم- فولت / متر - نيوتن / كولوم - فولت . متر (‬ ‫‪ ‬المجال الكهربائي المنتظم هو‬ ‫) ثابت الشدة متغير التجاه - متغير الشدة ثابت التجاه - ثابت الشدة‬ ‫والتجاه(‬ ‫‪ ‬شدة المجال الكهربائي بين لوحين تتناسب عكسيا مع‬ ‫) مقدار الشحنة - فرق الجهد بين اللوحين - المسافة الفاصلة بين‬ ‫اللوحين (‬ ‫- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - -‬ ‫٣- تتبع بالرسم مسار الجسام في الشكال التالية :‬ ‫نيوترون‬ ‫إلكترون‬ ‫بروتون‬ ‫صفحة رقم 88‬ ‫++ +++++++++++++++++++++++++‬
  • 9. ‫الفصل‬ ‫كشكول فصل ) الصف الثالث الثانوي(‬ ‫الدراسي الول ) الفصل الخامس (‬ ‫-٩‬ ‫٤- جسم صغير شحنته -٥×٠١ كولوم وضع في مجال كهربي منتظم فأثر عليه‬ ‫-٩‬ ‫بقوة مقدارها ٠٢×٠١ نيوتن . اوجد شدة المجال الكهربي المؤثر .‬ ‫.................................................................................................‬ ‫...............................................................................................................‬ ‫...............................................................................................................‬ ‫.....................................................................‬ ‫الجهد الكهربي‬ ‫الدرس الرابع‬ ‫‪ ‬مقدمة:‬ ‫التاريخ الهجري‬ ‫يشبة سريان التيار الكهربى من نقطة لخرى‬ ‫سريان الحرارة حيث تنتقل من العلى إلى القل فى درجة الحرارة‬ ‫‪ ‬الجهد الكهربى‬ ‫هو حالة الموصل التى تسمح بانتقال الكهربية منه أو إليه‬ ‫علل بالرغم أن الرض مليئة بالشحنات إل أن جهدها = صفر‬ ‫لن سطح الرض كبير جدا فل تتأثر بأى شحنات‬ ‫فرق الجهد الكهربي‬ ‫عندما تنتقل شحنة كهربية من نقطة إلى أخرى مختلفة عنها فى الجهد فإنها تبذل‬ ‫شغل ) تفقد قدرا من طاقتها ( يزداد هذا القدر بزيادة فرق الجهد‬ ‫ط‬ ‫∴‬ ‫ط ‪ α‬جـط = ش × جـ‬ ‫∴‬ ‫جـ =‬ ‫ش‬ ‫‪ ‬تعريف فرق الجهد‬ ‫هو الطاقة المفقودة من وحدة الشحنات الكهربية عند انتقالها بين النقطتين .‬ ‫‪ ‬وحدة قياس فرق الجهد‬ ‫جول‬ ‫ط‬ ‫= فولت‬ ‫كولوم‬ ‫ش‬ ‫جـ =‬ ‫صفحة رقم‪‬‬ ‫99‬
  • 10. ‫الفصل‬ ‫كشكول فصل ) الصف الثالث الثانوي(‬ ‫∴‬ ‫∴‬ ‫الدراسي الول ) الفصل الخامس (‬ ‫‪ ‬تعريف الفولت‬ ‫هو فرق الجهد بين نقطتين عندما يفقد الكولوم الواحد طاقة قدرها واحد جول‬ ‫بين النقطتين‬ ‫‪ ‬اللكترون فولت‬ ‫ط = جـ × ش‬ ‫‪‬‬ ‫من العلقة‬ ‫إذا قيست الشحنة بالكولوم فإن الطاقة تقاس بالجول‬ ‫إذا قيست الشحنة باللكترون فإن الطاقة تقاس باللكترون فولت‬ ‫‪ ‬تعريف اللكترون فولت‬ ‫مقدار الطاقة التى يكتسبها أو يفقدها الكترون يتحرك بين نقطتين فرق‬ ‫الجهد بينهما واحد فولت‬ ‫‪ ‬قياس فرق الجهد‬ ‫الفولتميتر : يستخدم لقياس فرق الجهد الكهربائي بين نقطتين.‬ ‫الكشاف الكهربائي : يمكن استخدامه للمقارنة بين جهود أجسام مختلفة‬ ‫حيث يتناسب انفراج ورقتي الكشاف طرديا مع مقدار الجهد.‬ ‫‪ ‬تساوي الجهد على سطح موصل :‬ ‫عند توصيل موصلين مختلفين في الجهد الكهربائي فإن الشحنات الكهربائية‬ ‫) الموجبة ( تنتقل من الموصل ذي الجهد العلى إلى الموصل ذي الجهد‬ ‫المنخفض ويستمر انتقال الشحنات حتى يتساوى جهد الموصلين.‬ ‫العلقة بين‬ ‫المجال والجهد‬ ‫الدرس الخامس‬ ‫التاريخ الهجري‬ ‫‪ ‬العلقة بين فرق الجهد وشدة الكهربى المنتظم‬ ‫صفحة رقم 101‬
  • 11. ‫الفصل‬ ‫كشكول فصل ) الصف الثالث الثانوي(‬ ‫الدراسي الول ) الفصل الخامس (‬ ‫عندما تنتقل شحنة من نقطة لخرى فإنها تفقد طاقة تستهلك على شكل‬ ‫الطاقة المفقودة = الشغل‬ ‫شغل لتنتقل من نقطة لخرى أى أن‬ ‫المبذول‬ ‫ق = ج × ش‬ ‫‪‬‬ ‫ط = شغ = ق × ف‬ ‫‪ ‬ط = جـ × ش‬ ‫ط = ج × ش × ف‬ ‫∴‬ ‫جـ × ش = ج × ش × ف‬ ‫∴‬ ‫جـ = ج × ف‬ ‫∴‬ ‫‪ ‬الجهد الكهربي لنقطة فى مجال شحنة.‬ ‫ش‬ ‫‪ ‬شدة المجال عند نقطة ج = أ‬ ‫هى‬ ‫‪ ‬جـ = ج × ف‬ ‫2‬ ‫ف‬ ‫ش‬ ‫جـ =‬ ‫∴‬ ‫ش× ف‬ ‫جـ =‬ ‫∴‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫ف‬ ‫2‬ ‫ف‬ ‫الوا‬ ‫١ - أكمل ما يأتي‬ ‫١- وحدة قياس فرق الجهد هي . . . . . وتكافئ . . . . .‬ ‫٢- يتعين الجهد الكهربي لعدة شحنات عند نقطة ما من العلقة . . . . .‬ ‫٣- الجهد الكهربائي يتناسب . . . . . مع مقدار الشحنة و. . . . . مع المسافة .‬ ‫٤- يستخدم . . . . . لقياس فرق الجهد الكهربائي بينما يستخدم . . . . . للمقارنة بين جهود‬ ‫الجسام المختلفة .‬ ‫٥- الجهد الكهربي كمية . . . . . بينما شدة المجال الكهربي كمية . . . . .‬ ‫٦- الجهد الكهربي للرض يساوى . . . . .‬ ‫٢ - اكتب المفاهيم العلمية التي تدل عليها العبارات التالية :-‬ ‫‪ ‬الطاقة المفقودة من وحدة الشحنات الكهربائية عند انتقالها بين نقطتين .‬ ‫‪ ‬فرق الجهد بين نقطتين عندما يفقد الكولوم الواحد طاقة قدرها واحد جول بين هاتين‬ ‫النقطتين‬ ‫‪ ‬مقدار الطاقة التي يكتسبها إلكترون يتحرك بين نقطتين فرق الجهد بينهما واحد فولت‬ ‫صفحة رقم 111‬
  • 12. ‫الفصل‬ ‫كشكول فصل ) الصف الثالث الثانوي(‬ ‫الدراسي الول ) الفصل الخامس (‬ ‫٣ – شحنة مقدارها ٩ نانوكولوم احسب شدة المجال الكهربي والجهد الكهربي‬ ‫عند نقطة تبعد ٠١ سم‬ ‫.....................................................................................................................‬ ‫.....................................................................................................................‬ ‫........................................................................‬ ‫٤ - شحنة مقدارها ٦ × ٠١ - ٩ كولوم احسب الجهد الكهربائي الناتج عن تلك‬ ‫الشحنة عند نقطة تبعد ١٠.٠ م‬ ‫..........................................................................................................................‬ ‫..........................................................................................................................‬ ‫..........................................................................‬ ‫٥ - عند نقل شحنة كهربائية بين نقطتين في مجال كهربائي مقدارها ٤ كولوم‬ ‫نحتاج لبذل شغل مقداره ٦٣ جول . احسب فرق الجهد بين النقطتين .‬ ‫..........................................................................................................................‬ ‫..........................................................................................................................‬ ‫..........................................................................‬ ‫حل تمارين الكتاب‬ ‫المدرسي‬ ‫الدرس السادس‬ ‫التاريخ الهجري‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫صفحة رقم 121‬
  • 13. ‫الفصل‬ ‫كشكول فصل ) الصف الثالث الثانوي(‬ ‫الدراسي الول ) الفصل الخامس (‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫صفحة رقم 131‬
  • 14. ‫الفصل‬ ‫كشكول فصل ) الصف الثالث الثانوي(‬ ‫الدراسي الول ) الفصل الخامس (‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫.....................................................................................‬ ‫......................‬ ‫صفحة رقم 141‬