web 2.0 в образовании

1. ВЕБИНАР Web 2.0. Сервисы Современный студент

2. Что Вы делаете в Сети, кроме поиска информации Напишите в чате

3. НОВЫЙ ИНТЕРНЕТ Основа нового Интернета – постоянное общение Новый Интернет делают не отдельные «посвященные», а сами пользователи В новом Интернете реализуется совместная работа над контентом Инструментарий нового Интернета – Web 2.0

4. Какие сервисы Web 2.0 Вы знаете Напишите в чате

5. Почему нужно использовать Web 2.0 в обучении Напишите в чате

6. Нужны ли нам вебинары? Напишите в чате, для чего мы можем использовать этот сервис

7. КТО НАШИ СТУДЕНТЫ Дайте основную их характеристику в чате

8. Результаты опроса американских студентов 97% представителей поколения Y имеют свой собственный компьютер. 76% используют для общения системы обмена мгновенными сообщениями (вроде ICQ или Gtalk), притом, что 15% — круглосуточно находятся он-лайн (например, с мобильных устройств) и регулярно общаются в социальных сетях (вроде «ВКонтакте» и «Одноклассников»). 34% получают все новости в интернете, не обращая внимания на другие СМИ. Они доверяют рекомендациям намного больше, чем рекламе. 44% читают чужие блоги, а 28% ведут ещё и собственные блоги. Люди этого поколения нетерпеливы, они почти не умеют ждать, результаты своей деятельности они хотят видеть как можно скорее. Они обращают внимание на полезность и экологичность своей пищи, не смотря на то, что не многие из них уже задумываются о своём здоровье, им хочется быть привлекательными и они осведомлены о том, что в этом им поможет правильное питание. Из книги 2007 года издания РейнолаДжанко и Джины Мастродикаса, для подготовки которой было опрошено почти 8 тысяч американских студентов.

9. Какие из перечисленных характеристик американских студентов подходят нашим студентам Напишите в чате