Brainstorming, Ideenfindung und Konkretisierung in einem Projekt(-Plan). Foliensatz im Rahmen von Projekttragen mit Schülerinnen und Schülern einer gymnasialien Oberstufe.
1. MHMK Macromedia Hochschule für Medien und Kommunikation
Andreas Hebbel-Seeger
Von der Idee zum Projekt
Berufs- und Studienorientierungswoche
der Brecht-Schule, Hamburg; 09.-13.09.2013
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Am Anfang steht das kreative Chaos...
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Gehen Sie durch den Raum. Finden Sie sich
paarweise zusammen. ZEICHNEN Sie sich
gegenseitig in 30 sec. OHNE auf das Papier zu
schauen. Wechseln Sie Mehrfach Ihr Gegenüber.
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Sie sehen im doppelten Wortsinn kreative Köpfe.
Damit arbeiten Sie. Diese wollen wir entwickeln...
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Zurück zur Aufgabe: „Wo sehen Sie sich
in 10 Jahren“ – Haben Sie schon eine Idee?
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Ideen aus der Wolke?
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Aus vagen Ideen erwachsen konkrete Inhalte...
Ideen aus der Wolke!
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Brainstorming: Schreiben Sie jeweils 3 Dinge auf,
l die für Sie unbedingt erreichen wollen.
l die für Sie auf dem Weg dorthin wichtig sind.
l die Sie dabei verunsichern.
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Affinitätsdiagramm: ORDNEN (Clustern) Sie die
Items zu Gruppen. Finden Sie einen NAMEN für die
einzelnen Gruppen. Setzen Sie die Gruppen
untereinander in BEZIEHUNG.
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Next Step: Von der Erfassung der Inhalte zur
Konzeption und Planung der Umsetzung.
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„Ja, mach nur einen Plan! Sei nur ein großes Licht!
Und mach dann noch 'nen zweiten Plan.
Geh‘n tun sie beide nicht.“ (Berthold Brecht)
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Tragende Elemente: Aufgabeninterpretation,
Umsetzungsintention, Werkzeuge, Materialien,
Kompetenzen
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Aufgabeninterpretation: Wo wollen Sie hin?
Was wollen Sie unbedingt vermeiden? Was gilt es
ganz allgemein zu beachten? ...
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Umsetzungsintention: Wie wollen Sie vorgehen?
Wie soll das Endprodukt beschaffen sein? In welchem
Zusammenhang stehen Medium, Machart und Inhalt?
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Werkzeuge: Was haben Sie? Was brauchen Sie?
Was können Sie organisieren und was nicht?
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iPad mit verschiedenen
Apps zur Erstellung/
Bearbeitung von Videos,
Stopp-Trick-Filmen oder
Comic
iMac mit
Bildbearbeitungssoftware,
Video- und Audioeditor
Die Werkzeuge: Das stellen wir
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17. Smartphone mit Foto-,
Video- und AudioAufzeichnungs- und
Bearbeitungsfunktion
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Die Werkzeuge: Das haben Sie
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18. Bausteine
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...
Playmobil
Knete
Papier
Filzstifte
Verkleidung
Lego
Die Arbeitsmaterialien: Was haben Sie?
Was brauchen Sie? Was können Sie organisieren
und was nicht?
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Die Kompetenzen: Wer kann was? Wer hat welche
Affinitäten? Wer hat welche spezifischen Kenntnisse?
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Ergebnissicherung: Definition/Identifikation der 5
Kernelemente. Abbildung in Beziehungsdiagramm.
Prüfung der inneren Konsistenz.
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Dafür Aufteilung in 5 Arbeitsgruppen
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