1. Tugasan 5:
Falsafah Pendidikan Kebangsaan
(Rohani)
NOR HASMALIZA BT HASAN
~P69386~

2. Bagaimana faktor ‘rohani’ dapat menghasilkan pelajar dan
guru yang berkualiti?
 Mengikut Kamus Dewan Edisi Keempat:~’Rohani’ membawa maksud batin yang berkaitan dengan roh, rohaniah ataupun
jiwa.
 Aspek ‘Rohani’ dilihat lebih menjurus kepada amalan keagamaan seperti
kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan.
 Guru dan pelajar perlu mempunyai keyakinan bahawa adanya kewujudan Allah
sebagai Maha Pencipta dan mempunyai pegangan agama dalam hidup mereka.
Penerapan unsur ‘Rohani’ dalam pendidikan menerusi pembelajaran pendidikan
Islam dan Pendidikan Moral dapat memupuk, membina nilai kendiri serta
membentuk akhlak yang mulia kepada pelajar.
Oleh itu, menerusi pendidikan agama dan juga pendidikan moral harus
ditekankan supaya para pelajar diberikan kesedaran tentang Tuhan sebagai
pencipta alam semesta dan kewujudan benda-benda di sekelilingnya. Melalui
pendidikan agama juga, semangat sayang kepada Tuhan, ahli keluarga dan
masyarakat juga dapat diterapkan dalam diri seorang pelajar.

3. Kenapa faktor ‘kerohanian’ perlu ada bagi setiap bakal guru?
 Golongan pendidik adalah murabbi dan ahli ilmu yang membimbing manusia ke
jalan yang betul dalam pegangan hidup, kerohanian, akhlak dan bidang ilmu yang
berfaedah.
Unsur ‘kerohanian’ perlu ada bagi setiap bakal guru kerana mereka bakal memikul
tanggungjawab mendidik pelajar dalam mengenal dan menghayati nilai-nilai murni
serta menjadi contoh tauladan dan ikutan kepada pelajar.
Supaya setiap bakal guru kuat emosi dan ketahanan mental dalam menghadapi
masalah dan cabaran dalam dunia pendidikan.
Supaya guru sabar dalam menghadapi tekanan dan berpegang teguh pada agama
walaupun ditimpa masalah yang besar.

4. Berikan kesan positif kepada pelajar jika bakal guru yang
dihasilkan mempunyai nilai kerohanian yang tinggi?
Dapat melahirkan pelajar yang berpegang teguh dengan agama dan mengamalkan
ajaran yang dituntut oleh setiap anutan agama masing-masing.
Gejala negatif dalam kalangan pelajar di sekolah akan berkurangan.
Pelajar akan menjadi lebih bertanggungjawab dan mengamalkan nilai-nilai murni dan
berakhlak mulia dalam kehidupan seharian.
Pelajar dapat belajar dalam suasana pembelajaran yang selesa dan baik.
Pelajar akan mudah memahami apa yang disampaikan oleh guru dalam PdP;
Pencapaian akademik pelajar akan menunjukkan perkembangan positif.
Akan dapat melahirkan pelajar yang sempurna di mana ianya merangkumi semua
aspek iaitu jasmani, emosi. rohani, intelek dan juga sosial

5. TERIMA KASIH