2. Savoir et Connaître
On utilise savoir pour
indiqueruneconnaissanced’ordreintellectuel, uneconnaissance
apprise et parfaitementassimilée.
Je sais cepoème par coeur.
On
utiliseconnaîtrequandils’agitplutôtd’uneconnaissancepratique
A. On ne peututiliser savoir si to know a le sens de avoir fait la
connaissance, avoir déjà rencontré, avoir déjà vu.
On ne peut pas traduire: I know this person par savoir
B. On ne peut pas utiliserconnaître pour
introduireunesubordonnée.
On ne peut pas dire: Je connaisquetul’aimes – Je connaisquelleestta
chanson préférée – Je connais faire cegâteau.
3. Savoir
On utilise le verbe savoir devantunesubordonnée.
Je sais quetum’attends. I know you re waiting for me.
Je sais quelest ton auteur favori.
Je sais comment m’yprendre.
Je sais réparer ma voiture.
4. Complétez
1. Il ne … pas àquelleheureest la représentation.
Il ne SAIT pas …
2. Nous avonstrèsbien …. votrepère.
Nous avonstrèsbien CONNU
3. Je ne … pas si je pourraialler au cinéma avec vous.
Je ne SAIS pas si je pourraialler au cinéma avec vous.
5. Complétez (2)
4. Nous … un très bon électricien.
Nous CONNAISSONS un très bon électricien.
5. Vous … qu’ilreviendra.
Vous SAVEZ qu’ilreviendra.
6. Savoir et Pouvoir
A. Les deuxverbespeuventêtresuivis d’un
infinitifcomplément.
Je sais travailler. Je peuxtravailler
B. Savoir suivi d’un infinitifindiqueunecapacité et a le sens
de to know how to do something. Pouvoirindiquequ’onest
en mesure de faire quelque chose, qu’on a la
possibilitématérielle, la latitude physique de faire quelque
chose
Je sais patiner, mais je ne peux pas patineraujourd’hui car je
me suisfoulé la cheville
7. Pouvoir
A. Souvent la construction can + verbe se traduit par le
second verbeseulement.
I can see. Je vois
I cannoot understand. Je ne comprends pas.
B. Il faut se rappelerque could peutavoirdeuxsens en
français
Si could équivautà was able to. On le traduit par l’imparfait
de pouvoir: I was too tired. J’étaistropfatigué.
Si could équivautà would be able to, on le traduira par le
conditionnel de pouvoir
I could go to the movies. Je pourraisaller au cinéma.
8. Pouvoir (2)
C. Pouvoirpeutmarquer de deuxfaçons la
possibilitéuneéventualitévraisembable
Quand on emploie le passé composé
Elle a purencontrer un empêchement de dernière minute
Quand on emploie la formeréfléchie + subjoctif
Il se peutqu’elleaitrencontré un empêchement.
Pouvoirpeutindiquerune permission
Tupeuxpartir. You may leave
9. Complétez
1. Vincent ne … pas encore conduire; ilvaprendre des
leçons.
SAIT
2. Je n’ai pas … allerà la banque; je n’ai pas euune minute.
PU
3. Nous … sortircesoirquesi nous avonsfininotre travail.
NE POUVONS
10. Complétez (2)
4. Hélène … se servir d’un ordinateur . Malheureusement
le sienestcasséeteelle ne … pas l’utiliser.
SAIT … PEUT
5. Si tu le peux, tu … partir
PEUX
11. DEVOIR
1. Différentssens du verbe devoir
A. Présent: prévisions: Je doispartirdemain
2. Obligation morale: Mon devoir m’appelle. Je doispartir.
12. Reformulez avec devoir
1. Il a vraisemblablementétéprisdans un embouiteillage.
Il a dûêtreprisdans un embouteillage.
2. je vousconseille de partiravant la tombée de la nuit
Tudevraispartiravant la tombée de la nuit.
3. Il a étéobligé de s’excuser
Il a dûs’excuser.
13. Reformulez (2)
4. Je comptepartir en début d’après-midi
Je dois/devraispartir en début d’après-midi
5. Tuauraisintérêtàlui poser toi-même la question.
Tudevraislui poser toi-même la question.