Educacion educacion fisica
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Educacion educacion fisica Educacion educacion fisica Presentation Transcript

  • LA TEMPERATURALa temperatura es una magnitud referida a las nociones comunes decaliente, tibio, frío que puede ser medida, específicamente, con untermómetro. En física, se define como una magnitud escalar relacionadacon la energía interna de un sistema termodinámico, definida por elprincipio cero de la termodinámica. Más específicamente, estárelacionada directamente con la parte de la energía interna conocidacomo "energía cinética", que es la energía asociada a los movimientos delas partículas del sistema, sea en un sentido traslacional, rotacional, o enforma de vibraciones. A medida de que sea mayor la energía cinética deun sistema, se observa que éste se encuentra más "caliente"; es decir,que su temperatura es mayor.En el caso de un sólido, los movimientos en cuestión resultan ser lasvibraciones de las partículas en sus sitios dentro del sólido. En el caso deun gas ideal monoatómico se trata de los movimientos traslacionales desus partículas (para los gases multiatómicos los movimientos rotacionaly vibracional deben tomarse en cuenta también).
  • EL PULSO El pulso se palpa manualmente con los dedos índice y cordial, no se puede tomar con el dedo pulgar ya que este tiene pulso propio. Cuando se palpa la arteria carótida, la femoral o la braquial puede usarse el pulgar. Sin embargo, este dedo tiene su propio pulso, que puede interferir con la detección del pulso del paciente en otros puntos del cuerpo, donde deben usarse dos o tres dedos. Los dedos o el pulgar deben situarse cerca de una arteria y presionarse suavemente contra una estructura interna firme, normalmente un hueso, para poder sentir el pulso. El pulso puede ser tomado en las siguientes partes: Pulso radial - Pulso tibial posterior Pulso ulnar - Pulso temporal Pulso carótido - Pulso temporal Pulso braquial - Pulso facial Pulso femoral Pulso poplíteo Pulso dorsal del pie
  • LOS HUESOS Y ARTICULACIONES Una articulación o articulación anatómica es la unión entre dos o más huesos próximos. La parte de la anatomía que se encarga del estudio de las articulaciones es la artrología. Las funciones más importantes de las articulaciones son de constituir puntos de unión del esqueleto y producir movimientos mecánicos, proporcionándole elasticidad y plasticidad al cuerpo, además de ser lugares de crecimiento. Para su estudio las articulaciones pueden clasificarse en dos enormes clases: Por su estructura (morfológicamente). Por su función (fisiológicamente). Morfológicamente, los diferentes tipos de articulaciones se clasifican según el tejido que las une en varias categorías: fibrosas, cartilaginosas, sinoviales o diartrodias. Fisiológicamente, el cuerpo humano tiene diversos tipos de articulaciones, como la sinartrosis (no móvil), sínfisis (con movimiento mono axial), anfiartrosis (con movimiento muy limitado) y diartrosis (mayor amplitud o complejidad de movimiento).
  • GOLPES EN LOS DIENTES Los accidentes, como tales, no se pueden prevenir, lamentablemente. Porque si pudiese volver el tiempo atrás para impedir que mi niña se hubiese dado aquel golpe en el diente lo haría. Quiero advertirles para que no les suceda como a mí, que por no ver síntomas en su momento y no llevarla a tiempo, ahora la situación es más complicada. Ha sucedido hará cosa de un mes. Jugando, mi niña que va a cumplir tres años en un par de meses, se ha caído al suelo y se ha golpeado una paleta. Le salió mucha sangre y por su llanto me pude dar cuenta que le dolió bastante. Comprobé que el diente no se moviera, limpié bien su boca y pasó. Pero hace una semana he notado que su diente se ha vuelto gris, enseguida me acordé del golpe y me arrepentí de no haberla llevado al dentista antes.
  • LUXACIONES Y GOLPES Una luxación o dislocación es toda lesión capsulo-ligamentosa con pérdida permanente del contacto de las superficies articulares, que puede ser total (luxación) o parcial (subluxación). En semiología clínica, el término se conoce como abartrosis o abarticulación. En medicina, una dislocación es una separación de dos huesos en el lugar donde se encuentran en la articulación. Un hueso dislocado es un hueso que ya no está en su posición normal. Una dislocación también puede causar daño a ligamentos y nervios. Una luxación es la separación permanente de las dos partes de una articulación, es decir, se produce cuando se aplica una fuerza extrema sobre un ligamento, produciendo la separación de los extremos de dos huesos conectados. Es posible que sea difícil diferenciar entre un hueso dislocado y un hueso fracturado (a menudo se habla de luxofractura). Ambos se consideran situaciones de emergencia y los primeros auxilios para tratarlos son los mismos. La recuperación de lesiones en los ligamentos circundantes de una articulación dislocada toma generalmente entre 3 y 6 semanas.
  • ENFERMEDADES DE LOS HUESOS Los huesos lo ayudan a moverse y le dan forma y apoyo a su cuerpo. Están constituidos por tejidos vivos que se regeneran constantemente durante el transcurso de la vida. Durante la infancia y la adolescencia, el cuerpo agrega huesos nuevos más rápido de lo que elimina los huesos anteriores. Después de los 20 años de edad, puede perder huesos más rápido de lo que los produce. Para tener huesos fuertes cuando se es joven y prevenir la pérdida ósea en edades avanzadas, es necesario consumir suficiente calcio y vitamina D, así como ejercitarse. Existen muchos tipos de problemas óseos: La baja densidad ósea y la osteoporosis debilitan los huesos y aumentan las probabilidades de fracturas La osteogénesis imperfecta hace que sus huesos sean frágiles y quebradizos La enfermedad de Paget en el hueso los debilita Las enfermedades óseas pueden hacer que los huesos se rompan fácilmente Los huesos también pueden desarrollar cáncer e infecciones Otras enfermedades de los huesos son producidas por una mala nutrición, factores genéticos o problemas con la velocidad de crecimiento o regeneración ósea.