. Carla Albanese.María Eugenia Zampicchiatti
• Introducción• Desarrollo:• Karl Marx: Biografía..teoría del valor-trabajo..teoría de la plusvalía..teoría de la lucha de...
A través de esta monografía dejaremos plasmada la vida y obra de dos economistas que si   bien difieren en muchos aspectos...
Nació el 5 de mayo de 1818 en Tréveris (Alemania). En el año 1842 se publicó un artículo suyo  en la Rheinische Zeitung de...
Así, la historia de la sociedad es la historia de las luchas entre los explotadores ylos explotados. Tras la publicación d...
El valor de las mercancíasMarx parte de la base de que el valor de una mercancía está determinado por la  cantidad de trab...
Una segunda precisión se refiere al concepto de cantidad de trabajo. Lacantidad de trabajo se mide en horas, pero tampoco ...
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Las clases sociales para el marxismo están definidas por las relaciones de producción, es   decir, por la forma en que los...
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La teoría del valor de Smith parte de una crítica a los mercantilistas.  Según los mercantilistas, el valor de cambio depe...
Adam Smith distingue tres clases de ingresos: Salarios - Beneficios – RentaLos salarios.Determinación de los salarios. Se ...
La Renta de la Tierra.La renta de la tierra, según Smith, siempre debe existir, aunque no sehaya hecho ningún trabajo, est...
¿Cómo es posible que una Sociedad donde cada uno vela por  su Interés económico funcione perfectamente? ¿Cómo es posible, ...
Adam Smith considera el crecimiento económico como el fin básico de todo su  sistema. La mejor política, entonces, será aq...
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A diferencia de Smith, Marx propone la intervención del Estado para que se establezcaun sistema armonioso, pero Smith no c...
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Monografia marx y smith

  1. 1. . Carla Albanese.María Eugenia Zampicchiatti
  2. 2. • Introducción• Desarrollo:• Karl Marx: Biografía..teoría del valor-trabajo..teoría de la plusvalía..teoría de la lucha de clase.• Adam Smith: Biografía..teoría del valor..teoría de la distribución..la mano invisible..el papel del Estado.•Conclusión.•Bibliografía.
  3. 3. A través de esta monografía dejaremos plasmada la vida y obra de dos economistas que si bien difieren en muchos aspectos teóricos y prácticos, podemos encontrar ciertas similitudes.En la primera parte trataremos de desarrollar los puntos clave de las diferentes teorías que presentan ambos economistas, así como las obras que marcaron un antes y después en la historia, entre ellas se encuentran:-Karl Marx:.teoría del valor-trabajo..teoría de la plusvalía..teoría de la lucha de clase.-Adam Smith:.teoría del valor.teoría de la distribución..el papel del mercado.la mano invisibleIncluyendo, la vida y obra de ambos.
  4. 4. Nació el 5 de mayo de 1818 en Tréveris (Alemania). En el año 1842 se publicó un artículo suyo en la Rheinische Zeitung de Colonia, convirtiéndose algún tiempo después en jefe de redacción. Tuvo problemas con las autoridades por las críticas que realizó sobre las condiciones sociales y políticas, en sus artículos periodísticos y fue obligado a dejar su puesto en el rotativo en 1843. En 1844 se traslada a París de donde es expulsado y se establece en Bruselas donde traba una amistad que dura toda la vida con Federico Engels. Intercambiaron pensamientos y opiniones, llegando a la conclusión de que ambos tenían la misma concepción sobre la naturaleza de los problemas revolucionarios. Trabajaron juntos en el análisis de los principios teóricos del comunismo y en la organización de un movimiento internacional de trabajadores dedicado a la difusión de aquéllos. Escriben La Sagrada Familia (1845) y La Ideología Alemana (1845-1846) contra Feuerbach y los hegelianos de izquierda por idealistas. Organiza y dirigire una red de grupos llamados Comités de Correspondencia Comunista, establecidos en varias ciudades europeas. Dos años después, Marx y Engels recibieron el encargo de elaborar una declaración de principios que sirviera para unificar todas estas asociaciones e integrarlas en la Liga de los Justos (Liga Comunista),así nació el Manifiesto Comunista. Las proposisicones centrales del Manifiesto, aportadas por Marx, constituyen la concepción del materialismo histórico, concepción formulada más adelante en la Crítica de la economía política (1859). En estas tesis, se presenta el sistema económico dominante en cada época histórica, por el cual se satisfacen las necesidades vitales de los individuos. Ésta determina la estructura social y la superestructura política e intelectual de cada periodo.
  5. 5. Así, la historia de la sociedad es la historia de las luchas entre los explotadores ylos explotados. Tras la publicación del Manifiesto, estallaron procesosrevolucionarios (las revoluciones de 1848) en Francia, Alemania y el ImperioAustriaco y fue expulsado de Bélgica. En 1849 fue arrestado y juzgado bajo laacusación de incitar a la rebelión armada. Elaboró varias obras que fueronconstituyendo la base doctrinal de la teoría comunista, entre ellas se encuentra suensayo más importante, El capital, un análisis histórico y detallado de laeconomía del sistema capitalista, en el que desarrolló la siguiente teoría: la clasetrabajadora es explotada por la clase capitalista al apropiarse ésta del valorexcedente (plusvalía) producido por aquélla. Su segunda obra, La guerra civil enFrancia (1871), analizaba la experiencia del gobierno revolucionario francés.Interpretó su creación y existencia como una confirmación histórica de lanecesidad de que los trabajadores tomen el poder mediante una insurrecciónarmada y destruyan al Estado capitalista. Además escribió crónicas sobreacontecimientos sociales y políticos para periódicos de Europa y Estados UnidosEn 1852 se disolvió la Liga Comunista y contactó con cientos de revolucionarios afin de crear otra organización de la misma ideología. Sus esfuerzos y los de suscolaboradores culminaron en 1864 con la fundación en Londres de la IInternacional. Falleció el 14 de marzo de 1883.
  6. 6. El valor de las mercancíasMarx parte de la base de que el valor de una mercancía está determinado por la cantidad de trabajo socialmente necesario para producirla. Con eso se refiere al trabajo humano abstracto, es decir: gasto de esfuerzo físico y mental humanos, independientemente de las características concretas del trabajo (alfarería, herrería, etc.). La cantidad de trabajo se mide en tiempo, habitualmente en horas.Sin embargo, no todas las personas trabajan igual, sino que su trabajo depende de su edad, de su experiencia, su habilidad, su destreza, su forma de organizarse, etc. Si el valor de una mercancía dependiese únicamente del tiempo individual que ha costado producirla, se llegaría a una situación absurda, que cuanto más lento se trabajase, más aumentaría el valor de la mercancía resultante de ese trabajo. De esta manera se premiaría el despilfarro de trabajo y a los trabajadores perezosos o poco hábiles. La economía sería mucho menos productiva: se perdería el tiempo del productor para fabricar la mercancía, el tiempo del comprador, que necesita trabajar más horas para adquirirla, en definitiva, tiempo de trabajo social.Por eso, el valor de cambio de una mercancía no es igual al trabajo individual, sino al trabajo socialmente necesario para producirla.
  7. 7. Una segunda precisión se refiere al concepto de cantidad de trabajo. Lacantidad de trabajo se mide en horas, pero tampoco se puede establecer uncriterio completamente unificador entre todos los trabajos (no todos lostrabajos son iguales).. Por ello es que Marx concibe las categorías de trabajomedio simple (el que no requiere una capacitación extra respecto al nivel deeducación medio) y el trabajo complejo, que puede tomarse en cuenta comotrabajo simple multiplicado.El valor de la fuerza de trabajo y el valor generado por ellaPara entender esto es clave entender la diferencia entre fuerza de trabajo ytrabajo. El trabajo es el empleo de la fuerza de trabajo. El capitalista quecontrata a un empleado no compra su trabajo sino su fuerza de trabajo. Comola jornada laboral se extiende (y para el capitalismo así es necesario que sea)más allá del tiempo de trabajo necesario para reproducir el valor de la fuerzade trabajo, tenemos un tiempo de plustrabajo, en el cual se genera unplusvalor apropiado por el capitalista.
  8. 8. La teoría del valor de Marx no tiene como objetivo predecir el precio de las mercancías, sino comprender las fuerzas principales que regulan el intercambio de las mercancías. En el caso particular de la mercancía "fuerza de trabajo", la ley del valor sirve para explicar el origen de la ganancia capitalista: el plusvalor.Plusvalor o plusvalía es el valor que el trabajo no remunerado del trabajador asalariado crea por encima del valor de su fuerza de trabajo y del que se apropia el capitalista en concepto del riesgo que corre el mismo al realizar inversión alguna. Es la forma específica que adquiere el plusproducto bajo el modo de producción capitalista y forma la base de la acumulación capitalista.Este concepto y definición fue desarrollado por Karl Marx a partir de la crítica a los economistas clásicos precedentes que ya la habían enunciado aunque de manera incompleta como Adam Smith y David Ricardo.Conviene recordar que Marx dice en artículos por él editados, que el concepto "plusvalía" lo toma de Ricardo, quien desarrolla hasta cierto punto teoría del valor-trabajo. Ricardo toma como punto de partida el concepto de valor comentado por Smith. Este último es el primer economista conocido, por así definirlo, que plantea el concepto de "valor" que es la base de la plusvalía y Ricardo criticando a Smith es el primero en desarrollarlo de manera sistemática. Pero Marx introduce por primera vez la distinción entre fuerza de trabajo y trabajo, lo cual le permite explicar de manera eficaz la plusvalía y completar la teoría del valor-trabajo, lo que no habían conseguido los economistas precedentes.El plusvalor es un concepto indisolublemente unido a la teoría del valor-trabajo y es central para la descripción que ésta realiza de la explotación bajo el capitalismo.
  9. 9. Las clases sociales para el marxismo están definidas por las relaciones de producción, es decir, por la forma en que los hombres producen mercancías. En el seno de las relaciones de producción, el papel que ocupa cada individuo está determinado por la división del trabajo, es decir, aquellos que desarrollan una misma actividad -y por tanto están sometidos a unas idénticas condiciones- conforman una clase social. Las clases sociales vienen determinadas por el lugar que ocupan en el proceso de producción de la riqueza. Unos la producen y otros se apropian de una porción de la misma. De esa relación no cabe esperar sino el antagonismo y la hostilidad entre explotados y explotadores.En el seno de la sociedad capitalista ocurre igual: la lucha de clases es protagonizada por la burguesía, propietaria de los medios de producción(capital, fábricas, máquinas, transportes, etc.) y por el proletariado que, al disponer únicamente de su fuerza de trabajo, se ve obligado a venderla a cambio de un salario que escasamente sirve para satisfacer la supervivencia.Los intereses de ambas clases son antagónicos e incompatibles y conducirán indefectiblemente al enfrentamiento. A medida que el capitalismo vaya desarrollándose el número de obreros se incrementará, lo que unido al deterioro de sus condiciones de vida, conducirá a la revolución.La revolución tendrá como objetivo conseguir una sociedad perfecta donde no existan ni explotadores ni explotados. Para ello será imprescindible la abolición de la propiedad privada, es decir, la socialización los medios de producción, evitando la mera sustitución de los antiguos propietarios por otros nuevos.
  10. 10. Adam Smith nació en 1723 en Escocia. Su madre lo educó en Kilcardy. A los 14 años entró en la Universidad de Glasgow, donde tomó contacto con Francis Hutcheson, que también había sido profesor de David Hume. Hutcheson tuvo mucha influencia sobre Smith y le debe en gran parte sus ideas sobre la libertad política.En 1740, Adam Smith ganó una beca para Oxford, pero estaba en decadencia y, a pesar de que recibió poca educación formal, hizo un buen uso de su tiempo y leyó mucho.En 1747 volvió a Kilcardy y empezó a dar clases en la Universidad de Edimburgo. Pocos años después fue nombrado catedrático de Lógica de la Universidad de Glasgow, pasando luego Cátedra de Filosofía Moral.Sus clases en Glasgow dieron lugar a una de sus principales obras, The Theory of Moral Sentiments (1759). Este libro tuvo mucho éxito y fue a parar a manos de Charles Townshend, el político, que quedó tan impresionado, que ofreció a Adam Smith el cargo de tutor del joven duque de Buccleuch. Smith aceptó la oferta, dimitió de su cátedra en 1764, iniciando un gran viaje alrededor de Europa con el duque.En Toulouse desarrolló parte de sus conferencias de Glasgow; este fue el inicio de su obra principal, An Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations.Volvió a Gran Bretaña en 1766, retirándose a Kilcardy para revisar y terminar su obra. Se publicó en 1776, y le valió una gran fama. El libro fue esencialmente, un estudio de la creación de la riqueza. De por sí no representaba nada nuevo, puesto que el tema ya había preocupado a los mercantilistas y a los fisiócratas, pero, mientras que los primeros creyeron que la riqueza derivaba de una balanza comercial favorable y los segundos de la tierra, Smith sostuvo que la riqueza procedía del trabajo.
  11. 11. Empezó con la celebrada descripción del trabajo que incrementa la riqueza debido a que aumenta la destreza de la fuerza de trabajo, ahorra tiempo, y permite el empleo de ingenios mecánicos. Los límites de la división del trabajo vienen determinados por el tamaño del mercado y del "stock de capital".El problema del crecimiento económico lo desarrolló en su famoso Libro IV, en el cual Smith adelantó la tesis de que la libertad dentro de una sociedad llevaría a la máxima riqueza posible. La búsqueda para satisfacer el propio interés beneficiaría a toda la sociedad y estará limitado por el propio interés en el prójimo. Los productores intentan obtener el máximo beneficio pero, para lograrlo, deben producir los bienes que desea la comunidad. Además, deben producirlos en las cantidades adecuadas, de lo contrario, un exceso daría lugar a un beneficio y precio bajo, mientras que una oferta demasiado pequeña originaría un aumento del precio y finalmente un aumento de la oferta.El delicado mecanismo de la "mano invisible" entraba en juego también en el mercado de los factores de producción, asegurando la armonía siempre que los factores buscaran las rentas máximas posibles. Se producirían los bienes adecuados a los precios adecuados y el conjunto de la comunidad obtendría la máxima riqueza posible mientras rigiera la libre competencia; sin embargo, si se restringiese la libre competencia, la "mano invisible" dejaría de funcionar y la sociedad cargaría con las consecuencias.
  12. 12. La teoría del valor de Smith parte de una crítica a los mercantilistas. Según los mercantilistas, el valor de cambio depende de la utilidad de las mercancías (mientras más útil sea una mercancía, mayor será su valor de cambio). Es decir que el valor de cambio dependería del valor de uso. Smith refuta esta teoría poniendo como ejemplo al aire y los diamantes. Los diamantes tienen mucho valor de cambio pero poco valor de uso. El aire tiene mucho valor de uso pero nada de valor de cambio. Entonces, no hay una relación causal exclusiva entre valor de uso y de cambio. Este problema mercantilista, va a colocar a Smith en la vía de la teoría del valor. En efecto, para que algo tenga valor de cambio, debe ser producto del trabajo humano. “Por más utilidad que tenga el aire, si no es producido por los hombres, no tendrá valor de cambio”. Esta crítica a los mercantilistas es de enorme importancia para la Economía Política ya que va a poner al valor-trabajo en el centro de la escena. Smith ya tuvo la intuición de que debe haber algún tipo de conexión entre valor de cambio y trabajo. A partir de este punto, puede comenzar a desarrollar su teoría sobre ello.
  13. 13. Adam Smith distingue tres clases de ingresos: Salarios - Beneficios – RentaLos salarios.Determinación de los salarios. Se determinan por convención entre las partes contratantes, cuyos intereses son opuestos.Los patronos siempre llevan ventaja porque: 1 Pueden ponerse de acuerdo con mayor facilidad, por ser menos. 2 Las leyes autorizan sus asociaciones, mientras que prohíben las de los trabajadores. 3 En la disputa con los obreros, pueden resistir más tiempo, mientras que los obreros tienen que ceder para trabajar y no morirse de hambre. 4 Porque entre ellos existe un acuerdo tácito para no elevar los salarios. 5 Porque a veces se ponen de acuerdo secretamente para descender los salarios por debajo de la tasa natural. 6 Las autoridades sancionan a los obreros coaligados mas nunca a los patronos. 7 Los obreros son más desorganizados. 8 El hambre obliga a someterse a los obreros.Nivel mínimo de los salarios. El nivel de subsistencia.El salario no debe establecerse por debajo del nivel de subsistencia. “Para sustentar una familia de trabajadores de la clase más baja, el trabajo del marido y de la mujer debe sobrepasar en algo a lo que es estrictamente necesario para su propio sustento”Niveles de salarios distintos del nivel de subsistencia. Hay circunstancias en las que el salario se eleva por encima del nivel de subsistencia. Esto ocurre siempre que la demanda de mano de obra va aumentando continuamente. “El salario alto, es el síntoma natural del crecimiento de la riqueza nacional”. No cree que el aumento del salario vaya a traer consigo una disminución del esfuerzo del trabajador.Los salarios altos estimulan la actividad económica, son causa del progreso económico. No cree que el alza de los salarios tienda a provocar un aumento de precios.
  14. 14. La Renta de la Tierra.La renta de la tierra, según Smith, siempre debe existir, aunque no sehaya hecho ningún trabajo, esto es producto del monopolio delterrateniente. En realidad el aumento surge cuando el aumento deproducción necesario para satisfacer la demanda creciente no puedehacerse sino a costos más altos.Los beneficios del Capital.Engloba en una categoría aquellos ingresos que hacen trabajar al capital ylos provenientes del capital a rédito. Define interés como remuneracióndel capital. Habla del ahorro como elemento fundamental de la riqueza,tanto individual como comunitario; sostiene que sin él no hayacumulación de capitales, luego entonces no habrá productividad nienriquecimiento nacional.
  15. 15. ¿Cómo es posible que una Sociedad donde cada uno vela por su Interés económico funcione perfectamente? ¿Cómo es posible, por ejemplo, que una persona pueda encontrar de todo para comprar sin habérselo dicho previamente a nadie? La respuesta que da Adam Smith es que se logra gracias a una "mano invisible" que coordina los mercados y los distintos intereses propios, los que, gracias a ella, se armonizan espontáneamente.La importancia de la mano invisible aumenta en la medida en que la Sociedad se va desarrollando y la división del Trabajo crece. Así, la labor de este mecanismo viene a ser el uniformar información cada vez más parcializada y dividida ente los individuos.La existencia de este orden natural hace que la interferencia gubernamental sea indeseable en la mayoría de las materias. Las labores del gobierno, por lo tanto, deben centrarse en la defensa interior y exterior, en administrar justicia y en proveer Bienes Públicos (por ejemplo, hacer caminos). El resto lo debe hacer la mano invisible.
  16. 16. Adam Smith considera el crecimiento económico como el fin básico de todo su sistema. La mejor política, entonces, será aquélla que logre el mayor crecimiento posible.Para él, lo mejor que puede hacer el Estado por la economía nacional es dejar que ésta funcione según sus reglas naturales, que son las de la oferta y la demanda. Piensa que un mercado no dirigido más que por sus agentes naturales individuales tiene como consecuencia la maximización de la riqueza, gracias a la acción de esa “mano invisible”. Que el Estado pretenda dirigir la economía del modo que los gobernantes crean más conveniente para la prosperidad general es contraproducenteEn definitiva, según Smith, ningún individuo posee los conocimientos necesarios para asignar los recursos económicos del país y garantizar que su asignación será beneficiosa para la prosperidad de la nación.En este sentido, Smith es contrario a: subvenciones, derechos de aduana, las prohibiciones respecto al comercio exterior, las leyes de aprendizaje y establecimiento, los monopolios legales, etc.De esta manera, la función del Estado debía limitarse básicamente a cuatro funciones: la defensa de la propiedad privada, la defensa contra cualquier agresión extranjera, la administración de justicia y el sostenimiento de algunas obras e instituciones públicas.
  17. 17. Luego de ver las teorías más memorables de ambos economistas, quisimos demostrar aquellas teorías que repercutieron en las distintas sociedades del mundo, con el propósito de implementar mejorías en las condiciones laborales y sociales, y también mejoras en el incremento de la economía .Con Marx, se puede destacar que su obra se basa principalmente en la defensa de la clase proletaria, en impulsar su incentivo en la lucha de sus derechos, sin dejar de lado, las teorías que proponen una mejora desde el aspecto económico y laboral.Podemos apreciar una visión más humanística que la de Smith, la cual se vuelca en su tan famosa teoría “ La lucha de clases” ,donde nos marca la cruda realidad que le toca vivir al obrero, obligado a utilizar su fuerza de trabajo para poder sobrevivir, mientras que la burguesía toma provecho de esto para beneficiarse. También podemos recalcar este abuso de los más poderosos hacia los más débiles con el término “Plusvalía”, en donde otra vez, se ve claramente, como gracias a esto, se produce una acumulación Capitalista, producto de la no remuneración del trabajo hecho, apropiándoselo para poder tener una inversión.
  18. 18. A diferencia de Smith, Marx propone la intervención del Estado para que se establezcaun sistema armonioso, pero Smith no considera esto para el “buen funcionamientoeconómico”.Smith tiende a fundamentar sus ideales basándose en las 3 clases de ingresos, delas cuales no estamos de acuerdo porque admite que siempre debe existir la rentade la tierra para beneficiar a los terratenientes, y porque los patronos siemprevan a tener ventajas sobre los trabajadores.En conclusión tendemos a tener una preferencia con Marx desde quecomenzamos a desarrollar ésta monografía, ya que defiende justamente altrabajador que es consumido por la burguesía quien siempre va tomandoventajas de éstos. No concordamos mucho con Smith, ya que se encuentra dellado de los más fuertes, basándose en las necesidades de los patrones, yconcentrándose mayormente en una mejora para este, no tanto para el obrero.Pero por otro lado podemos rescatar su teoría acerca del papel del Estado, ya quepara nosotras ninguna persona tiene todos los conocimientos y habilidades paragarantizar beneficios completos para toda la nación y podemos deliberar lafunción del Estado como la defensa de la propiedad privada, la defensa contracualquier agresión extranjera, entre otras cosas. Pero principalmente, avalamos eltipo de teoría marxista que focaliza aún más en lo social e histórico que Smith,pero sin dejar de valorar al padre de la Economía por sus ideas aportadas para elbuen funcionamiento económico.Esta monografía reforzó aún más nuestras creencias iniciales con respecto a cadauno de los economistas, mediante las diferentes teorías plasmadas,permitiéndonos conocer aún más de sus propuestas, para reflexionar sobre ellas.
  19. 19. • Biografía Smithhttp://www.edu365.cat/aulanet/comsoc/Lab_economia/economistes/Adam_Smith.htm• Teoría del valorhttp://cbc-eco.blogspot.com/2006/04/teoria-del-valor-clase-27-04-06.html• Teoría de la distribuciónhttp://www.adamsmith.unlugar.com/teoria%202.htm• Mano invisiblehttp://www.ecofinanzas.com/economia/economistas/Adam_Smith_Pensamiento_economico.htm• Papel del Estadohttp://blogs.ua.es/adamsmith/category/economia/• Biografía Marxhttp://literatura.itematika.com/biografia/e81/karl-marx.html• Teoría del valor-trabajohttp://www.monografias.com/trabajos5/tekarl/tekarl.shtml#TEO• Teoría de Plusvalía – Lucha de claseshttp://www.marx2mao.com/M2M(SP)/Lenin(SP)/KM14s.html

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