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Programa piloto ADOS Larrea
RESOLUCIÓN DE
CONFLICTOSEISE BIDEGORRI
Barakaldo
ARAZOAK ONDO
KONPONTZEKO
Zer da ADOS?
¿Qué es el programa ADOS?
 Un programa que persigue ayudar a los/as menores
a resolver los conflictos que puedan surgir en su
vida diaria utilizando su espacio habitual de relación,
el aula del Centro Educativo.
 Se trata de un programa que presta especial
atención a la diversidad cultural existente y a la
realidad de género que les rodea.
Noretzat izango da?
¿A quién va dirigido?
 A los/as alumnos/as de 6º de Primaria del CEP
Larrea de Barakaldo
 Se impartirá una sesión por semana: los viernes del
19 de Abril al 14 de Junio del 2013 (9 sesiones de
50min cada una).
Helburu orokorrak
Objetivos generales
 Desarrollar un programa grupal que de respuesta a la
demanda planteada por los/as profesionales del CEP Larrea.
 Ofertar un espacio que fomente el autoconocimiento que los/as
menores tienen de sí mismos/as y de su entorno y realidades.
 Crear un pequeño “laboratorio del conflicto” donde los/as
menores aprendan a identificar situaciones conflicto y
obtengan alternativas de valoración y resolución.
 Abordar las diferencias culturales y de género existentes en el
aula, buscando el enriquecimiento personal y grupal y
potenciando el respeto y la convivencia entre iguales.
Helburu konkretuak
Objetivos específicos
 Tomar conciencia de las capacidades de cada uno/a
 Reconocer los roles sexuales
 Conocer aspectos que proporcionan seguridad en el
entorno cotidiano de los/as menores.
 Reflexionar sobre la presión que ejerce el grupo
sobre el individuo.
 Analizar ejemplos que fomenten el autocontrol
 Identificar situaciones problemáticas y propiciar la
búsqueda de alternativas
EDUKIAK
Contenidos a trabajar
 Seguridad y sentimiento de pertenencia
 Presión de grupo
 Autocontrol
 Resolución de conflictos
 Propia identidad
EKINTZAK
Actividades
 Se trabajará con los/as menores mediante
dinámicas participativas, grupales, cuenta cuentos,
vídeos, letras de canciones, juegos dinamizadores,..
 Los materiales a usar serán los propios del aula,
lúdicos, interactivos y digitales de trabajo individual y
colectivo.
EBALUAKETA
Evaluación del programa
 Se entregará una hoja de evaluación a todos/as los/as
participantes del programa, que rellenarán de forma individual y
anónima.
 El centro recibirá una evaluación sobre el programa para que
comparta con las educadoras sus opiniones sobre la
implementación del mismo.
 Esta evaluación nos servirá junto a la evaluación de los/as
educadores/as para planificar el programa anual del siguiente
curso.
Equipo de intervención socioeducativa
Bidegorri
Gizarte- hezkuntzazko esku-hartze
zerbitzua
Haurrak, gazteak eta Familia Sekzioa
Gizarte Ekintza – Barakaldo Udala
PROGRAMA
PILOTO
Equipo de intervención socioeducativa
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PROGRAMA
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  • 1. Programa piloto ADOS Larrea RESOLUCIÓN DE CONFLICTOSEISE BIDEGORRI Barakaldo ARAZOAK ONDO KONPONTZEKO
  • 2. Zer da ADOS? ¿Qué es el programa ADOS?  Un programa que persigue ayudar a los/as menores a resolver los conflictos que puedan surgir en su vida diaria utilizando su espacio habitual de relación, el aula del Centro Educativo.  Se trata de un programa que presta especial atención a la diversidad cultural existente y a la realidad de género que les rodea.
  • 3. Noretzat izango da? ¿A quién va dirigido?  A los/as alumnos/as de 6º de Primaria del CEP Larrea de Barakaldo  Se impartirá una sesión por semana: los viernes del 19 de Abril al 14 de Junio del 2013 (9 sesiones de 50min cada una).
  • 4. Helburu orokorrak Objetivos generales  Desarrollar un programa grupal que de respuesta a la demanda planteada por los/as profesionales del CEP Larrea.  Ofertar un espacio que fomente el autoconocimiento que los/as menores tienen de sí mismos/as y de su entorno y realidades.  Crear un pequeño “laboratorio del conflicto” donde los/as menores aprendan a identificar situaciones conflicto y obtengan alternativas de valoración y resolución.  Abordar las diferencias culturales y de género existentes en el aula, buscando el enriquecimiento personal y grupal y potenciando el respeto y la convivencia entre iguales.
  • 5. Helburu konkretuak Objetivos específicos  Tomar conciencia de las capacidades de cada uno/a  Reconocer los roles sexuales  Conocer aspectos que proporcionan seguridad en el entorno cotidiano de los/as menores.  Reflexionar sobre la presión que ejerce el grupo sobre el individuo.  Analizar ejemplos que fomenten el autocontrol  Identificar situaciones problemáticas y propiciar la búsqueda de alternativas
  • 6. EDUKIAK Contenidos a trabajar  Seguridad y sentimiento de pertenencia  Presión de grupo  Autocontrol  Resolución de conflictos  Propia identidad
  • 7. EKINTZAK Actividades  Se trabajará con los/as menores mediante dinámicas participativas, grupales, cuenta cuentos, vídeos, letras de canciones, juegos dinamizadores,..  Los materiales a usar serán los propios del aula, lúdicos, interactivos y digitales de trabajo individual y colectivo.
  • 8. EBALUAKETA Evaluación del programa  Se entregará una hoja de evaluación a todos/as los/as participantes del programa, que rellenarán de forma individual y anónima.  El centro recibirá una evaluación sobre el programa para que comparta con las educadoras sus opiniones sobre la implementación del mismo.  Esta evaluación nos servirá junto a la evaluación de los/as educadores/as para planificar el programa anual del siguiente curso.
  • 9. Equipo de intervención socioeducativa Bidegorri Gizarte- hezkuntzazko esku-hartze zerbitzua Haurrak, gazteak eta Familia Sekzioa Gizarte Ekintza – Barakaldo Udala PROGRAMA PILOTO
  • 10. Equipo de intervención socioeducativa Bidegorri Gizarte- hezkuntzazko esku-hartze zerbitzua Haurrak, gazteak eta Familia Sekzioa Gizarte Ekintza – Barakaldo Udala PROGRAMA PILOTO