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  O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS DA
INFORMAÇÃO NO ENSINO A DISTÂNCIA
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O que é ensino a distância?
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Ensinar e aprender exigem hoje muito mais
flexibilidade espaço-temporal, pessoal e de
grupo, menos conteúdos fixos e processos
mais abertos de pesquisa e de comunicação
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A aquisição da informação, dos dados,
dependerá cada vez menos do professor. As
tecnologias podem trazer, hoje, dados,
imagens, resumos de forma rápida e
atraente.
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Portanto, educação a distância é uma forma
sistematicamente organizada de auto-estudo
onde o aluno se instrui a partir do material de
estudo que lhe é apresentado, e onde o
acompanhamento e supervisão do sucesso são
levados a cabo por um grupo de professores.
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AS TECNOLOGIAS NO ENSINO A DISTÂNCIA
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O professor, com acesso as tecnologias
pode se tornar um orientador do processo
de aprendizagem, integrando de forma
equilibrada, a orientação intelectual e
emocional.
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A utilização de recursos tecnológicos tem
contribuído significativamente para o
avanço no ensino a distância e aumentado
o leque de opções metodológicas.
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Com o avanço e acessibilidade do
computador e a internet podemos ampliar
a forma de ensinar e aprender, tanto no
ensino presencial como no ensino a
distância.
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A internet é uma ferramenta motivadora e
possibilita uma fonte inesgotável de
pesquisa. A internet pode ajudar a
desenvolver a intuição, a flexibilidade e
na    construção   da   autonomia     dos
educando.
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 Vantagens do uso da internet no processo
         ensino e aprendizagem.

 Na utilização de fontes           de informações
 atualizadas;
 Na construção de projetos interativos;
 No processo de controle de aprendizagem;
 Na integração de outras tecnologias na educação –
 como televisão, vídeos, jornal etc.;
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Portanto, ensinar com novas mídias será o grande
desafio da escola atual, pois teremos um novo
conceito de aula. Aula essa que deve ser mais
flexível e com um predomínio de interação virtual.
A educação a distância mudará radicalmente de
concepção, de individualista para mais grupal, de
utilização    predominantemente    isolada   para
utilização participativa.
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   *
MORAN, José Manoel; MASETTO, Marcos T.,
BEHRENS Marilda Aparecida, Novas tecnologias e
mediação pedagógica, São Paulo: papirus, 2009.

http://revcom.portcom.intercom.org.br/index.ph
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Uso de NTICs

  • 2. Prof. Albérico Canário O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO NO ENSINO A DISTÂNCIA
  • 3. Prof. Albérico Canário O que é ensino a distância?
  • 4. Prof. Albérico Canário Ensinar e aprender exigem hoje muito mais flexibilidade espaço-temporal, pessoal e de grupo, menos conteúdos fixos e processos mais abertos de pesquisa e de comunicação
  • 5. Prof. Albérico Canário A aquisição da informação, dos dados, dependerá cada vez menos do professor. As tecnologias podem trazer, hoje, dados, imagens, resumos de forma rápida e atraente.
  • 6. Prof. Albérico Canário Portanto, educação a distância é uma forma sistematicamente organizada de auto-estudo onde o aluno se instrui a partir do material de estudo que lhe é apresentado, e onde o acompanhamento e supervisão do sucesso são levados a cabo por um grupo de professores.
  • 7. Prof. Albérico Canário AS TECNOLOGIAS NO ENSINO A DISTÂNCIA
  • 8. Prof. Albérico Canário O professor, com acesso as tecnologias pode se tornar um orientador do processo de aprendizagem, integrando de forma equilibrada, a orientação intelectual e emocional.
  • 9. Prof. Albérico Canário A utilização de recursos tecnológicos tem contribuído significativamente para o avanço no ensino a distância e aumentado o leque de opções metodológicas.
  • 10. Prof. Albérico Canário Com o avanço e acessibilidade do computador e a internet podemos ampliar a forma de ensinar e aprender, tanto no ensino presencial como no ensino a distância.
  • 11. Prof. Albérico Canário A internet é uma ferramenta motivadora e possibilita uma fonte inesgotável de pesquisa. A internet pode ajudar a desenvolver a intuição, a flexibilidade e na construção da autonomia dos educando.
  • 12. Prof. Albérico Canário Vantagens do uso da internet no processo ensino e aprendizagem.  Na utilização de fontes de informações atualizadas;  Na construção de projetos interativos;  No processo de controle de aprendizagem;  Na integração de outras tecnologias na educação – como televisão, vídeos, jornal etc.;
  • 13. Prof. Albérico Canário Portanto, ensinar com novas mídias será o grande desafio da escola atual, pois teremos um novo conceito de aula. Aula essa que deve ser mais flexível e com um predomínio de interação virtual. A educação a distância mudará radicalmente de concepção, de individualista para mais grupal, de utilização predominantemente isolada para utilização participativa.
  • 14. Prof. Albérico Canário * MORAN, José Manoel; MASETTO, Marcos T., BEHRENS Marilda Aparecida, Novas tecnologias e mediação pedagógica, São Paulo: papirus, 2009. http://revcom.portcom.intercom.org.br/index.ph p/Comedu/article/viewFile/4083/3833