conceptos

1. TTrraabbaajjooss CCoollaabboorraattiivvooss

2. Metodologías
de trabajos
colaborativos
Trabajo Colaborativo
Proyectos Colaborativos

3. TTrraabbaajjoo
CCoollaabboorraaTTiivvoo

4. DDeeffiinniicciióónn
• “La nominación general y neutral de
múltiples personas que trabajan
juntas para producir un producto o
servicio” (Bannon et. al., 1991).

5. RRaazzoonneess ppaarraa llaa
ccoollaabboorraacciióónn::
• Es técnicamente necesario
• Económicamente beneficioso
• Porque es requerido en una situación
educativa.

6. Situación de trabajo
colaborativo son:
• Los individuos trabajan juntos, debido a la
naturaleza de sus tareas.
• La tarea del grupo debe ser colaborativa en su
naturaleza.
• Las personas involucradas comparten las mismas
metas, parte de las cuales es el cumplimiento de su
tarea compartida.
• El trabajo colaborativo es claramente no
competitivo.
• Se desarrolla en un espacio normalmente informal
• Se ejecuta en grupos pequeños, generalmente
proyectos grupales.
• Los miembros del grupo hacen uso extensivo de la
comunicación horizontal. (interacción indirectas
como directas y distribuidas o no distribuidas.)

7. • Los límites del trabajo colaborativo no son
siempre congruentes con los límites de la
organización formal;
• El proceso de trabajo colaborativo involucra
a personas en distintos sitios.
• Es relativamente autónomo.
• Las influencias externas sobre las tareas
(planificación y control externo) reducen la
naturaleza colaborativa del trabajo.
• Es planificado o más bien programado.

8. Es Necesario
Por que
Los problemas son cada vez
más complejos.
Las personas cada vez son
más especializadas.
Los problemas son cada vez
de mayor tamaño.
Las soluciones cada vez
requieren aptitudes diferentes
Las personas necesitan
trabajar como miembros de un
equipo y cooperar entre ellas.
Las personas requieren
intercambiar información más
frecuentemente

9. PPrrooyyeeccttooss
ccoollaabboorraattiivvooss

10. DDeeffiinniicciióónn::
• Se puede definir Proyectos
Colaborativos, como una estrategia de
aprendizaje altamente participativa,
que implica el desarrollo de
habilidades y destrezas por parte de
los participantes, para aumentar sus
conocimientos y habilidades en alguna
temática de interés educacional.

11. • Se potencia a través del uso de las
comunicaciones electrónicas y
sistemas de apoyo a la colaboración
por computador

12. CCaarraacctteerrííssttiiccaass::
• Parten como iniciativas escolares promovidas por
profesores innovadores, los que desean ampliar
las posibilidades que les ofrecen a sus estudiantes
para aprender.
• Recoge las motivaciones y expectativas que
poseen los estudiantes y las canaliza a un plano
educativo.
• Los alumnos toman un rol más activo en
aprender.
• El rol del Profesor es de “Facilitador de
Aprendizajes”.

13. AApplliiccaacciióónn
Entre cursos o grupos de alumnos de
diferentes establecimientos.
Entre cursos o grupos de alumnos de
diferentes establecimientos.
También se puede desarrollar entre
alumnos y una persona experta en una
determinada temática
Se utilizan los servicios de la red
Internet como medio para comunicarse
y compartir información (sitios web,
correos, videoconferencias)