CURSO: 6º de PrimariaASIGNATURA: Conocimiento del Medio             ALBERTO GONZÁLEZ
INTRODUCCIÓN   vamos a conocer un poco mejor    Gijón, su historia y sus    características a través de un    recorrido p...
Tan sólo tenéis que seguir lospasos que aquí os indican.Listos?...   pues manos a la obra!!!
TAREA   Buscar y leer información acerca de Gijón.   Realizar un mural donde plasmaremos las    características principa...
PROCESOEl trabajo se realizará en grupos de cinco.Sobre el centro de un mural en blanco colocaremos un mapa de la ciudad y...
RECURSOSPlanos de Gijón:http://www.gijon.eu/callejero/ (en la izquierda  seleccionar históricos)http://www.zonu.com/fullsi...
RECURSOSImágenes antiguas:http://www.telecable.es/personales/pachindemelas/Fo  tosGijon/FotosGijon.htmhttp://jovellana.blo...
EVALUACIÓN                          Excelencia en el                                                                      ...
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  1. 1. CURSO: 6º de PrimariaASIGNATURA: Conocimiento del Medio ALBERTO GONZÁLEZ
  2. 2. INTRODUCCIÓN vamos a conocer un poco mejor Gijón, su historia y sus características a través de un recorrido por sus principales lugares, además de algunas interesantes curiosidades
  3. 3. Tan sólo tenéis que seguir lospasos que aquí os indican.Listos?... pues manos a la obra!!!
  4. 4. TAREA Buscar y leer información acerca de Gijón. Realizar un mural donde plasmaremos las características principales del paisaje geográfico y urbano de la ciudad, así como la evolución a lo largo de los años. valoraremos los cambios que se han producido, las causas y consecuencias de estos. Hacer una puesta en común ante la clase.
  5. 5. PROCESOEl trabajo se realizará en grupos de cinco.Sobre el centro de un mural en blanco colocaremos un mapa de la ciudad y situaremos losaccidentes geográficos de la Costa.Al mural añadiremos los mapas antiguos más representativos de la ciudady los compararemos con el actual.Marcaremos con distintos colores en el mapa principal las zonas ocupadas por la ciudad en lasdistintas épocas según los mapas antiguos.Seleccionaremos algunas imágenes y cuadros antiguos de distintos lugares de la ciudad ybuscaremos imágenes de cómo son en la actualidad. A continuación, señalaremos suubicación en el mapa,A un lado, realizaremos un eje cronológico con los sucesos que marcaron la Historia de laciudadPara terminar haremos un resumen de cómo ha crecido y cambiado la ciudad.
  6. 6. RECURSOSPlanos de Gijón:http://www.gijon.eu/callejero/ (en la izquierda seleccionar históricos)http://www.zonu.com/fullsize/2011-05-09- 13583/Plano-de-Gijon-1912.htmlhttp://www.asturiasenimagenes.com/map_plano_gijo n_print.htmlHistoria de la ciudad:http://www.gijon.eu/Contenido.aspx?id=14&leng=eshttp://es.wikipedia.org/wiki/Gij%C3%B3n#Historia
  7. 7. RECURSOSImágenes antiguas:http://www.telecable.es/personales/pachindemelas/Fo tosGijon/FotosGijon.htmhttp://jovellana.blogspot.com/p/la-villa-de- jovellanos.html (también un poquito de historia)http://www.asturiassalada.com/cpg1410/thumbnails.p hp?album=97&page=1
  8. 8. EVALUACIÓN Excelencia en el Escasa Buen aprendizaje Aprendizaje medio aprendizaje consolidación Notación numérica Notable Suficiente Sobresaliente Insuficiente El trabajo se ha desarrollado El trabajo se ha con un reparto adecuado de desarrollado El trabajo se ha funciones, pero sin suficiente cooperativamente, desarrollado con un El trabajo se ha desarrollado Trabajo en grupo repartiendo de forma puesta en común de los inadecuado reparto de de forma poco participativa resultados entre los equilibrada las funciones y funciones. miembros del grupo. tareas. Hay un orden preciso y la Carece de orden preciso y El orden es caótico y el estructura es clara y útil. Se El orden y la estructura del la estructura no es contenido no presenta una incluyen imágenes trabajo son adecuados. Hay suficientemente clara. Se estructura adecuada a laOrden, presentación, ilustrativas. La redacción es una redacción cuidada y usan oraciones simples sin materia. La redacción no excelente con el uso coherente con una ortografía conectores y la ortografía tienen una coherencia y la adecuado de conectores y buena es mejorable. ortografía es muy mejorable la ortografía impecable Puede contestar adecuadamente la mayoría Puede contestar Puede contestar Parece tener pocoConocimientos tema de las preguntas adecuadamente algunas adecuadamente todas las conocimiento sobre la(exposición de los relacionadas con el tema de las preguntas preguntas relacionadas con información del tematrabajos en clase) expuesto. relacionadas con el tema el tema expuesto expuesto expuesto Se hizo un uso exhaustivo Apenas se ha usado una de los recursos propuestos. Se ha utilizado al menos la Se han utilizado sólo unos mínima parte de los recursos. De casi la totalidad de ellos mitad de los recursos para pocos recursos de los El trabajo final presenta un se extrajeron datos que se obtener información que cuales se ha extraídoUso de los Recursos reelaboraron para constituir luego se ha procesado para información que apenas se aspecto muy parecido a alguno de los recursos un trabajo uniforme y darle un aspecto personal. ha elaborado. propuestos. personal.

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