1. UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA “UMECIT”
Aprobada por la presidencia de la República. Decreto Ejecutivo 575 del 21 de julio de 2004
PROGRAMA DE ASIGNATURA
CARRERA: Técnico en ingeniería electrónica y telecomunicaciones
ASIGNATURA: FIBRA OPTICA CÓDIGO
CRÉDITOS: PRE-REQUISITO:
1. Objetivo general:
Capacitar al estudiante en el manejo de la fibra óptica y que la pueda aplicar como herramienta e
instrumento de trabajos actuales y propios de su profesión.
2. Objetivos específicos:
1. Establecer las principales característica de la fibra óptica
2. Explicar el concepto de fibra óptica, su origen y su evolución, además de los factores que
influyen en el propagación.
3. Caracterizar las fibras monomodo y multimodo teniendo en cuenta sus ventajas y
desventajas.
4. Planificar y analizar enlaces de fibra óptica para telecomunicaciones, considerando los
equipos requeridos, sus costos y especificaciones técnicas, de manera de poder llevar a
cabo la ejecución de un proyecto conforme a requerimientos.
5. Distinguir métodos de conexión y empalme de una fibra óptica. Emplear criterios de
instalación en edificios y en exteriores.
6. Comparar las características obtenidas en las instalaciones con la normativa respectivas.
3. Contenidos:
Por semanas de clases, si es cuatrimestral o modular, con sus respectivas fechas(Muy
puntuales).
1.Fundamentos de la Fibra óptica:
Características y Elementos.
Nuevas Aplicaciones de la Fibra Óptica: Cables Submarinos, Sensores, Iluminación y
Medicina.
2.Características de La Fibra Óptica:
Monomodo y Multimodo.
Evaluación Examen Parcial I: Conceptos, Características y Aplicaciones de la Fibra.
Ventajas y Desventajas de la Fibra Óptica.
Vice rectoría Académica Secretaria General Coordinador

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3. Clases de Conectores de Fibra Óptica:
Taller 1: Equipos Ópticos.
Taller 2: Confección de Patchcord de Fibra Óptica SC o LC.
4. Certificación de la Fibra Óptica:
Instalación del Cableado en Interiores y Exteriores.
Precauciones de Seguridad con la fibra Óptica.
Pruebas y Mantenimiento de la Fibra Óptica.
5. Fundamentos de Diseño:
Taller3: Interconexión de dos Computadoras utilizando un Transiver y Cables de Fibra.
Examen Final.
4. Estrategias Didácticas (Técnicas Actividades y Recursos)
Objetivo I: Entender los principales conceptos de la Fibra Óptica para clasificar por tipo de instalación
Estrategias Didáctica (Técnicas Actividades y
Recursos)
Objetivos Específicos Contenidos Evaluación
Técnica Actividad
Fundamentos de Explicación por parte del Evaluación Formativa
la Fibra óptica, profesor y debate
Explicar el concepto de Características y
fibra óptica, su origen y Elementos.
su evolución, además
de los factores que Nuevas
influyen en el Presentación en Clase
Aplicaciones de la
propagación. Fibra Óptica:
Cables
Submarinos,
Sensores, Investigación presentada
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Iluminación y Presentación en Clas por los estudiantes en Evaluación Sumativa:
Medicina. Power Point
Objetivo 2: Establecer las características de los tipos de Fibra óptica para la toma de decisiones
Estrategias Didáctica (Técnicas Actividades y
Recursos)
Objetivos Específicos Contenidos Evaluación
Técnica Actividad
1.Características Explicación por parte del Evaluación Formativa
de La Fibra Óptica profesor incentivar el
Caracterizar las fibras Monomodo y Presentación en Clase
debate
monomodo y multimodo Multimodo.
teniendo en cuenta sus
ventajas y desventajas. Evaluación
Examen Parcial I:
Conceptos,
Características y
Aplicaciones de la Presentación en Clase Evaluación Sumativa
Examen escrito para
Fibra.
realizar en clase
Explicación por parte del
Presentación en clase
2.Ventajas y profesor incentivar el
debate Evaluación Formativa
Desventajas de la
Fibra Óptica
Objetivo 3: Confeccionar cables de fibra óptica para utilizar en las instalaciones en exteriores e interiores.
Estrategias Didáctica (Técnicas Actividades y
Recursos)
Objetivos Específicos Contenidos Evaluación
Técnica Actividad
Clases de Evaluación Formativa
Presentación en clase Explicación por parte del
Conectores de
Distinguir métodos de profesor incentivar el
Fibra Óptica
conexión y empalme de debate
Taller 1: Equipos
una fibra óptica. Ópticos. Evaluación Sumativa
Realización de trabajo en
Emplear criterios de
el laboratorio
instalación en edificios y Taller 2:
en exteriores. Confección de
Patchcord de Fibra Presentación Practica
Óptica SC o LC.
Realización de trabajo en Evaluación Sumativa
Presentación Practica el laboratorio
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Objetivo 4: Reconocer las diferentes normar y estándares que rigen las instalaciones de Fibra óptica para cumplir con las
leyes internacionales
Estrategias Didáctica (Técnicas Actividades y
Recursos)
Objetivos Específicos Contenidos Evaluación
Técnica Actividad
Certificación de la Presentación en Clase Evaluación Formativa
Fibra Óptica.
Comparar las Explicación por parte del
Instalación del
características profesor incentivar el
Cableado en
obtenidas en las debate
Interiores y
instalaciones con la Exteriores.
Presentación en Clase Explicación por parte del Evaluación Formativa
normativa respectivas.
profesor incentivar el
debate
Precauciones de
Seguridad con la
fibra Óptica.
Pruebas y Explicación por parte del
Mantenimiento de la profesor incentivar el
Fibra Óptica. Presentación en Clase debate Evaluación Formativa
Explicación por parte del
profesor incentivar el
debate
Presentación en Clase Evaluación Formativa
Objetivo 5: Implementar y confirmar los conocimiento adquiridos en clase para llevar a cabo un proyecto de Fibra Óptica
Estrategias Didáctica (Técnicas Actividades y
Objetivos Recursos)
Contenidos Evaluación
Específicos
Técnica Actividad
Fundamentos de Presentación en Evaluación Formativa
Explicación por parte del
Diseño. Clase
Planificar y analizar profesor incentivar el
enlaces de fibra debate
óptica para Taller3:
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telecomunicaciones, Interconexión de dos
considerando los Computadoras
equipos requeridos, utilizando un
sus costos y Transiver y Cables
especificaciones de Fibra. Realización de trabajo en
técnicas, de manera el laboratorio
Presentación Practica
de poder llevar a Examen Final.
cabo la ejecución
de un proyecto
conforme a Evaluación Sumativa
requerimientos
Examen Escrito en Clase
Presentación en
Clase
Evaluación Sumativa
5. Evaluación
Primer Examen 25%
Taller 1,2,3 30%
Prueba Final 30%
Asistencia 15%
6. Bibliografía
Panduit Network Infrastructure Essentials Version 2.0, Necrorise/ Txustdk.
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