Un problema de nuestros días
RESPONSABLES: Prof. Alejandra Borletto.              Prof. Liliana RivoiraDESTINATARIOS: Alumnos de 6to año.
   INTRODUCCIONEl suicidio adolescente es un tema que impacta   fuertemente en el núcleo familiar y social en el   que se...
   DESCRIPCION   Sentimiento de frustración sentimental.   Intensa desesperación de ayuda.   Falta de autoestima.   D...
   OBJETIVOS   Reconocer los principales cambios en la    adolescencia.   Identificar los trastornos y duelos de dicha ...
  REDES SOCIALES:Se trabajará con facebook donde los alumnos   deberán adherirse al grupo de la materia que   será privad...
  ESTRATEGIAS DE IMPLEMENTACION Los alumnos deberán tener una cuenta de   facebook, en caso contrario, deberán crear una...
 Deberán ver el video publicado en el grupo. http://www.youtube.com/watch?  v=0Ygw5EF-fWYDespués debatirán en clases el ...
THELMA L. QUINTEROS A.Revisión: Guatemala /10/2008
   Después analizarán críticamente lo visto justificando    sus argumentos. Este trabajo será grupal.   Tiempo de realiz...
   Durante todo el proceso de enseñanza-    aprendizaje, deberán subir al grupo de    facebook sus inquietudes, dudas y  ...
   Justificación de sus opiniones.   Participación en los grupos de pertenencia.   Publicación en facebook de sus concl...
Nos parece importante la inclusión de las redes sociales en  el aula, por los siguientes motivos: Es un mecanismo de inte...
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Suicidio adolescente

  1. 1. Un problema de nuestros días
  2. 2. RESPONSABLES: Prof. Alejandra Borletto. Prof. Liliana RivoiraDESTINATARIOS: Alumnos de 6to año.
  3. 3.  INTRODUCCIONEl suicidio adolescente es un tema que impacta fuertemente en el núcleo familiar y social en el que se encuentra inmerso.Es fundamental conocer los motivos que llevan a un joven a autodestruirse e incluso poder reconocer las formas de detección temprana de dicha problemática.
  4. 4.  DESCRIPCION Sentimiento de frustración sentimental. Intensa desesperación de ayuda. Falta de autoestima. Depresión Consumo de drogas. Influencia de los medios de comunicación. Stress
  5. 5.  OBJETIVOS Reconocer los principales cambios en la adolescencia. Identificar los trastornos y duelos de dicha etapa. Identificar los primeros indicadores de las conductas suicidas.
  6. 6.  REDES SOCIALES:Se trabajará con facebook donde los alumnos deberán adherirse al grupo de la materia que será privado. Podrán consultar el siguiente link para evaluar la privacidad de sus cuentas.https://www.facebook.com/help/? faq=132231886850939&ref_query=privacidadTambién utilizarán youtube y slideshare.
  7. 7.  ESTRATEGIAS DE IMPLEMENTACION Los alumnos deberán tener una cuenta de facebook, en caso contrario, deberán crear una cuenta con los pasos de privacidad según el link publicado. Se adherirán al grupo Introducción a la Realidad Socialhttp://www.facebook.com/groups/54256515575 8894/ Tiempo de realización: un día
  8. 8.  Deberán ver el video publicado en el grupo. http://www.youtube.com/watch? v=0Ygw5EF-fWYDespués debatirán en clases el material visto.Tiempo de realización: dos clases• Como segunda actividad deberán ver el video de slideshare.
  9. 9. THELMA L. QUINTEROS A.Revisión: Guatemala /10/2008
  10. 10.  Después analizarán críticamente lo visto justificando sus argumentos. Este trabajo será grupal. Tiempo de realización: dos clases Como actividad de cierre elaboraran una encuesta de preguntas cerradas para aplicar a la población de alumnos del colegio, de modo de analizar lo que opinan del tema. Las conclusiones junto con los gráficos estadísticos deberán publicarse en el grupo de facebook. Tiempo de realización: cinco clases
  11. 11.  Durante todo el proceso de enseñanza- aprendizaje, deberán subir al grupo de facebook sus inquietudes, dudas y conclusiones a las que hubiesen arribado.
  12. 12.  Justificación de sus opiniones. Participación en los grupos de pertenencia. Publicación en facebook de sus conclusiones. Implementación de la encuesta. Análisis estadístico de los resultados. Criterio lógico al momento de publicar y exponer las conclusiones.
  13. 13. Nos parece importante la inclusión de las redes sociales en el aula, por los siguientes motivos: Es un mecanismo de interacción social. Despierta la motivación y el interés en los alumnos. Permite una comunicación mas fluida entre docentes y alumnos. Permite reunir toda la información en un solo lugar. Favorece la empatía entre alumnos, utilizando el respeto como pilar fundamental del trabajo en grupo.
  1. ¿Le ha llamado la atención una diapositiva en particular?

    Recortar diapositivas es una manera útil de recopilar información importante para consultarla más tarde.

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