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  1. 1. INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS PARA 3ª y 5ª OPORTUNIDAD Agosto - 2012 Elaborado por: M.L.E. Alma Mireya Flores Juárez Nombre ____________________________________________________________________Grupo__________ Nombre del Maestro _________________________________________________________________________ UNIDAD 1. LA CIENCIA COMO UNA CONSTRUCCIÓN HISTÓRICO-SOCIAL I. Completa correctamente los siguientes esquemas, a partir de la lectura Origen de la Ciencia del Texto, p. 2-3. LAS TEORÍAS La mayor parte de las Son: Explicaciones del hombre primitivo fueron: LA CIENCIA Tuvo su origen: 3 posibles fechas. Es: Comienza con: 1) 2) 3) Lectura ¿QUÉ ES LA CIENCIA? de Mario Bunge, de la Guía de Aprendizaje p. 12-13 La Ciencia La Ciencia La Ciencia se convierte enSe caracteriza como: Es llamada Mundo Artificial porque: Tecnología cuando: La Ciencia puede entenderse en dos sentidos1) Como conocimiento científico es:2) Como Investigación Científica es: 1
  2. 2. INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICA II. Completa los siguientes esquemas con los conceptos que correspondan a la respuesta correcta a los enunciados (Guía p. 21-24) LA CIENCIA Está constituida por Patrones o Modelos Científicos La Noción de Causalidad que consisten en: descubre la relación de: MÉTODO proviene de un vocablo griego que significa: ____________________________________ para el encuentro con la verdad METODOLOGÍA DEL CONOCIMIENTOFue en la Cultura ______________ En la Época ______________________ En la Época _____________en la que se formaron las primeras ideas aparece la metodología del conocimiento se dio un impulso extraordinario afundamentales de la metodología del científico como rama independiente de la las ciencias naturalesconocimiento científico filosofía. experimentales y a la matemática. MÉTODOS El Método de Ensayos y Errores es: El Método Axiomático representa: El Método Hipotético-deductivo es LA PRINCIPAL DIFERENCIA ENTRE LA METODOLOGÍA ANTIGUA Y LA MODERNA FUE: LA METODOLOGÍA ANTIGUA LA METODOLOGÍA DE LA CIENCIA MODERNA (de los griegos) (Newton) 2
  3. 3. INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICA III. Completa el cuadro comparativo con los datos que te solicitan, consulta el texto p. 20-23 y 27- 28. ARQUÍMEDES GALILEO IGNAZ SEMMELWEIS Datos Biográficos Pregunta o problema de Investigación. Posibles respuestas a la Pregunta. (la hipótesis) Recursos utilizados para el experimento. Comprobación de la hipótesisReflexión: ¿por qué es importante utilizar métodos en la ciencia? (texto p. 60-63)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3
  4. 4. INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICA UNIDAD 2. ESTRUCTURA DE LA CIENCIA IV. Completa el siguiente cuadro comparativo de los Paradigmas Metodológicos de Aristóteles y Newton.Guía p.26-35. PARADIGMA Se define como Una red de conceptos y supuestos rectores que hacen Un modelo de explicación científica que orienta el posible el consenso científico. trabajo de investigación. Es la teoría que domina en cada ciencia. DIFERENCIAS METODOLÓGICAS Paradigma de Aristóteles Paradigma de Newton Aristóteles Newton 1)Momento histórico hasta el que permaneció 1)Su obra representa la culminación de la Ciencia vigente el sistema aristotélico: moderna hasta el siglo: 2) Metodología que empleó para desarrollar su 2) Su método de análisis consiste en: sistema de explicación: 3 )Elemento metodológico ausente: 3) A diferencia de Aristóteles, Newton hace gran énfasis en la:_____________________ para verificar sus conclusiones. 4) La Aportación más original a la Metodología de la 4) Su magnífica aportación a la metodología de la antigüedad fue: ciencia fue: 5) Conquista metodológica más importante de 5) la importancia de su obra radica en: Aristóteles y del pensamiento griego: 4
  5. 5. INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICAV. Completa el siguiente cuadro con las principales diferencias que se dan entre los conceptos mencionados. Guía p. 47-50. Ciencia Normal Revolución Científica • Definición: • Definición: • Características: • Características:VI. Contesta las siguientes preguntas a manera de conclusión del tema de los paradigmas.a) ¿Qué conclusiones arroja una investigación que se realiza sin la guía de un paradigma? (guía p. 50) ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________b) ¿Qué condiciones se necesitan para lograr una revolución científica ? (guía p. 47-50)_________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________VII. Escribe la noción y la función de las leyes y las teorías. Guía p.65-66, y 68-69. • NOCIÓN DE LEY: • NOCIÓN DE LA TEORIA: • FUNCIÓN DE LA LEY: • FUNCION DE LA TEORIA: 5
  6. 6. INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICA VIII. Completa el esquema con los conceptos que lo completen correctamente. Lee el Texto p. 68-75 y escribe en los recuadros en blanco. LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Se desarrolla a partir de PREGUNTAS Y LA HIPÓTESIS Después• que se dirigen a: • Es: ____________________________________________ ______________________________________________ _______________________________________________ ______________________________________________ _______________________________________________ ______________________________________________ _______________________________________________• las Interrogantes que formulan los científicos están • Es una solución provisional porque: relacionadas con: ___________________________________ ______________________________________________ ________________________________________ ______________________________________________ Y si se prescinde de las hipótesis, se puede investigar formulando un: OBJETIVO DE INVESTIGACIÓN• su solución logrará: • Es : _____________________________________________ __________________________________ ________________________________________________ __________________________________ ________________________________________________ __________________________________ ________________________________________________ O se puede realizar un: ANÁLISIS EX POST FACTO • Se caracteriza por: _________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ • Un ejemplo de esto es el descubrimiento de: ________________________________________________ 6
  7. 7. INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICA UNIDAD 3. MÉTODO CIENTÍFICOIX. COMPLETA CORRECTAMENTE LOS ENUNCIADOS. (Texto p.4-5) EL CONOCIMIENTO Es un proceso mediante el cual el sujeto, al ponerse en contacto con un objeto, adquiere en su interior una representación de este último. 1. Define los tres elementos componentes del proceso cognoscitivo: a) Sujeto Cognoscente: _________________________________________________________________________ b) Objeto del Conocimiento: _____________________________________________________________________ Elementos componentes del proceso cognoscitivo ____________________________________________________________________________________________ c) Proceso Cognoscitivo: _______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 2. La representación interna es: ____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________X. Completa el siguiente esquema con las principales diferencias entre Racionalismo y Empirismo. ( texto p. 5-6) RACIONALISMO Y EMPIRISMO Filósofo griego considerado antecedente del Filósofo griego considerado el antecedente principal del Racionalismo: Empirismo Filósofo francés con el que se inicia de manera formal Filósofo inglés, principal defensor del Empirismo en el siglo el Racionalismo: XVII: Es la forma de percibir el conocimiento según los Según los Empiristas, las personas adquieren los Racionalistas: conocimientos por : 7
  8. 8. INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICAXI. Escribe en la línea el nombre del método de investigación científica al que corresponde cada una de lasdefiniciones, selecciónalo de la lista que aparece a continuación: a) Deductivo b) Analítico c) ) Histórico-comparativo d) Inductivo e) Sintético Se entiende como el conjunto de postulados, reglas y normas para el estudio y la solución de los problemas de EL MÉTODO CIENTÍFICO investigación, que son institucionalizados por la denominada comunidad científica reconocida.EL MÉTODO EL MÉTODO____________________________________ ________________________________Sirve de estructura a todas las ciencias experimentales parte de premisas o leyes de aplicacióny que consiste en la observación de casos particulares universal, para llegar a conclusiones particulares.para obtener conclusiones generales.EL MÉTODO EL MÉTODO___________________________________ _______________________________consiste en descomponer un objeto de estudio tiende a reconstruir un todo, a partir de losseparando cada una de las partes del todo para elementos distinguidos por el análisis; es decir,estudiarlas de forma individual. que integra los componentes dispersos de un objeto para estudiarlos en su totalidad. EL MÉTODO ___________________________________________ es: Un método de investigación y esclarecimiento de los fenómenos culturales, específicamente de la historia como ciencia social, que consiste en establecer semejanzas y diferencias entre dos o más objetos o fenómenos, con la intención de extraer conclusiones. 8
  9. 9. INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICAXII. Completa la siguiente tabla con los conceptos a los que se refieren cada una de las definiciones, elige del recuadro las opciones. a) Útil b) Verificable c) Metódica d) Factual e) Predictivo f) Legal g) Sistemático CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA, DEL CONOCIMIENTO Y DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Porque busca la verdad, pero en particular busca solucionar problemas. La Ciencia es: Es eficaz en la provisión de herramientas para el bien y el mal La Investigación Científica es: Porque no es errática, sino planeada. El Conocimiento Científico es: Porque parte de los hechos y los intenta describir tal como son. El Conocimiento Científico es: Porque es un sistema de ideas interconectadas entre sí que buscan la verdad. El Conocimiento Científico es: Porque debe aprobar el examen de la experiencia, es decir, tiene que someterse a la comprobación de la comunidad científica El Conocimiento Científico es: Porque busca leyes y las aplica; intenta llegar a la raíz de las cosas. Porque supone los fenómenos del pasado para El Conocimiento Científico es: proyectarlos a futuro; a partir de las investigaciones se predicen nuevos hechos y consecuencias. Es la clave del control y de la modificación del curso de los acontecimientos. 9
  10. 10. INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICAXIII. Completa el siguiente esquema con lo que se te solicita en cada una de las etapas del método. Texto p. 96-112 ETAPAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO 1ª Etapa 2ª Etapa 3ª Etapa De Planeación Práctica o Experimental Interpretativa • Aquí se realiza: • Está enfocada a: • Está orientada al : • Contempla la escritura y difusión de: • Se inicia con: • Aquí es importante la utilización de: Esta etapa comienza cuando: • Es el último paso en el posicionamiento del objeto de estudio: • Consta de 3 fases: Y culmina con: 1) • Culmina con la formulación de: La secuencia básica del protocolo de Un Artículo Científico es: 2) 1) 3) 2) • Por lo tanto se puede esquematiza En 3 grandes apartados que son: 3) 1) El Diseño de experimentos tiene por finalidad: 2) 4) 3) 5) Para manejar mejor la información obtenida utiliza: 6) Las cuales hacen posible detectar: 7) 10
  11. 11. INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICA LOS MÉTODOS EN LA CIENCIA XIV. Escribe en la línea el nombre del método al que corresponde cada una de las definiciones. Texto p. 80- 87. Toma en cuenta estas Opciones: Ciencias Sociales, La Investigación Cuantitativa, Marco Teórico, La Investigación Cualitativa, La Investigación de Frontera, Ciencias Naturales, Etnografía. es la información organizada sistemáticamente y su formulación implica la organización del conocimiento que se ha recolectado de acuerdo a la lógica interna del problema de investigación. La metodología de las : La metodología de las : es Cuasi Experimental está basada fundamentalmente en la basada en el control de unas cuantas variables del estudio q Experimentación. realizan, en condiciones más o menos controladas. se basa en un método de recolección de utiliza la recolección y análisis de datos para datos sin medición numérica, como las Contrastar preguntas de investigación y probar descripciones y las observaciones. Se Utiliza para hipótesis previamente establecidas y confía en la medición descubrir y refinar preguntas de investigación. numérica, el conteo y frecuentemente en el uso de la estadística para establecer con exactitud patrones de comportamiento de una población. es aquella que se está abriendo y se encuentraen el límite de lo que hasta ahora se sabe de esas ciencias; es un método de investigación en donde los datos tiene como objetivo que el individuo aprenda y avance son recolectados en el lugar investigado y los traspasando límites del conocimiento y superando los informantes son las personas pertenecientes a una comunidad específica. paradigmas actuales en beneficio de todos. 11
  12. 12. INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICA XV. Completa correctamente los siguientes enunciados. (Texto p. 122-129 y 139-144) 1. Es uno de los indicadores que determinan la calidad del quehacer científico y tecnológico a nivel mundial: _________________________________________________________________________________________ 2. Industrial sueco inventor de la dinamita y que instituyó los premios Nobel:___________________________ 3. Campos que son reconocidos con el premio Nobel: ______________________________________________________________________________________ ___ ______________________________________________________________________________________ 4. Organismo gubernamental cuya misión consiste en impulsar y fortalecer el desarrollo científico y la modernización tecnológica, mediante la formación de recursos humanos de alto nivel, la promoción y el sostenimiento de proyectos específicos de investigación y la difusión de la información científica y tecnológica:____________________________________________________________________________ 5. De acuerdo con CONACYT son las áreas prioritarias de investigación en México: _______________________ _________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 6. Organismo gubernamental cuya visión es que el sistema educativo de México constituya el eje fundamental del desarrollo cultural, científico y tecnológico, económico y social de la nación:___________________________________________________________________________________ 7. Instituciones que pertenecen al sistema estatal y están integradas ante la SEP, en donde se realiza gran parte de la investigación científica y tecnológica del país: _________________________________________________________________________________________ 8. Se define como una institución de cultura superior, de carácter público, comprometida con la sociedad: _________________________________________________________________________________________ 9. En la UANL La formación de bachilleres, técnicos, profesionales, maestros universitarios e investigadores capaces de desempeñarse eficientemente en la sociedad del conocimiento, constituye su: ________________________________________________________________________________________10. Ser reconocida en 2012 como la universidad pública de México con el más alto prestigio nacional e internacional, es lo que la UANL tiene como____________________________________________________11. Se deben señalar entre los problemas actuales de la sociedad: _____________________________________ _________________________________________________________________________________________ 12
  13. 13. INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA CIENTÍFICA12. Está llamada a jugar un papel principal y deberá constituir una parte importante de los esfuerzos del país para alcanzar un desarrollo sustentable ________________________________________________________13. Para finalizar, menciona la Misión y Visión de nuestra Preparatoria No. 22 : Misión: __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Visión: _________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ NOTA: Este portafolio tiene un valor máximo de 20 puntos, siempre y cuando cumpla con los requisitos de excelencia en tiempo, forma y contenido: • Buena presentación ( limpieza y ortografía) • Contestado en su totalidad y con las respuestas correctas. • Entregado a tu maestro de metodología el día del examen de 3ª/5ª oportunidad (miércoles 12 de septiembre de 2012 a las 12:00 hrs) 13

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