1. Κριτήριο Αξιολόγησης… Πολιτείες ντυμένες στα λευκά
Όνομα & Επώνυμο:
Ακούω και Γράφω
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
Να αντιστοιχίσεις τις συντομογραφίες με τη σωστή σημασία τους.
Ο.Τ.Ε ΟργανισμόςΣιδηροδρόμων Ελλάδας
Ε.Μ.Υ. Ίδρυμα Κοινωνικών Ασφαλίσεων
Ι.Κ.Α. ΟργανισμόςΤηλεπικοινωνιών Ελλάδας
Ε.Μ.Π. Διεθνής ΈκθεσηΘεσσαλονίκης
Ο.Σ.Ε. ΕθνικήΜετεωρολογικήΥπηρεσία
Δ.Ε.Θ. Εθνικό Μετσόβειο Πολυτεχνείο
Να γράψεις τα ρήματα στοναόριστο και στον παρατατικό(στο ίδιο
πρόσωπο):
Ενεστώτας Παρατατικός Αόριστος
βιδώνω
τηγανίζεις
τσιμπά
οργώνουμε
βαφτίζετε
ζυγίζουν
μοιράζει
δακρύζουν
δανείζετε
πλένουν
πηγαίνουμε
τρυπώ
αθροίζω
πίνεις
2. Ξαναγράφω το κείμενο στον αόριστο(αλλάζωμόνο τα ρήματα που είναι
έντονα):
Η σκνίπα βλέπει ένα λιοντάρι που φωνάζει κα του λέει να σωπάσει. Εκείνο τίποτα.
Τότε η σκνίπα παίρνει φόρα, πάει και μπαίνει μέσα στο ρουθούνι του και μένει εκεί.
Το λιοντάρι βλέπει τα δύσκολα, της λέει πως έχει δίκιο, κι εκείνη βγαίνει καμαρωτή.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Να ξαναγράψεις τις προτάσεις παραλείποντας το ρήμα, ώστε να γίνουν
ελλειπτικές.
Είναι καιρόςγια δουλειά. Καιρόςγια δουλειά.
Να έχετε καλόκαλοκαίρι. __________________________________
Κάντεησυχία. __________________________________
Σου εύχομαιχρόνια πολλά. __________________________________
Ακούγεταιαπίστευτο. __________________________________
Να έχετεπεραστικά. __________________________________
Να συνδέσεις τις παρακάτω προτάσεις με τους κατάλληλους χρονικούς ή
αιτιολογικούς συνδέσμους:
(γιατί, όταν, μόλις, όταν, επειδή)
α) Το μωρό έκλαιγε.Πεινούσε. _____________________________________________________
β) Διάβαζα.Χτύπησετοκουδούνι. _____________________________________________________
γ) Βράδιασε.Πήγα για ύπνο. _____________________________________________________
δ) Τα παιδιά χάρηκαν.Μεείδαν. _________________________________________________
ε) Μιλούσα. Μου έκανεπαρατήρηση. ________________________________________ _ _________
Να σχηματίσεις προτάσεις όπως στο παράδειγμα.
(Μαρία – ψηλή – Μάρθα)
Η Μαρία είναιψηλότερη(ήπιο ψηλή) απότη Μάρθα.
(καλοκαίρι–ζεστό– άνοιξη)
……………………………………………………………………………………………….
3. (αυτοκίνητο –ταχύ – ποδήλατο)
……………………………………………………………………………………………….
(αλεπού– πονηρή– κότα)
……………………………………………………………………………………………….
(λαγός– γρήγορος– χελώνα)
……………………………………………………………………………………………….
Συμπλήρωσε τον πίνακα με τους βαθμούς των επιθέτων:
Θετικός βαθμός Συγκριτικός βαθμός Υπερθετικόςβαθμός
σοφός
βαρύτερος
μεγάλος
άριστος
αρχαιότατος
Βρίσκω τα ρήματα στο παρακάτω κείμενο και τα τοποθετώ στη στήλη με το
σωστό χρόνο:
Η κακοκαιρίαξεκίνησε το βράδυ της Τετάρτηςστη Σκύρο. Οι άνεμοι έφεραν τη
θάλασσα μέχρι τα πρώτα σπίτια. Το χιόνι έφτανε τα δύο μέτρα. Οι άνθρωποι
βγαίνουν έξω και καθαρίζουν τουςδρόμους. Όλοι βοηθούσανκαι άνοιγαν
μικρούς δρόμους έξω από τα σπίτια τους. Το χιόνι είναι χαρά για τα παιδιά, αλλά
δημιουργεί και πολλά προβλήματα στις καλλιέργειες.
Ενεστώτας Παρατατικός Αόριστος
