1. LOS VALORES DEL SER HUMANO

2. AXIOLOGIA Parte de la filosofía que se estudia la naturaleza de los valores (lo bello, lo bueno, etc) y su influencia Axiología o filosofía de los valores de Max Scheler, la consideraba que los valores no eran propiedades sino objetos en si, aunque diferenciados de los objetos reales y de los ideales. Dentro de esta concepción el valor se halla fuera del espacio y del tiempo. Es por lo tanto, indestructible

3. En sentido humanista, se entiende por valor a lo que hace que un hombre sea tal, sin lo cual perdería su humanidad o parte de ella. El valor se refiere a una excelencia o perfección VALORES

4. CLASES DE VALORES VALORES INFRAHUMANOS: Perfeccionan al hombre pero en aspectos inferiores como el placer, fuerza, agilidad, etc. VALORES HUMANOS INFRAMORALES Valores exclusivos del hombre; como riqueza, éxito, conocimiento, buen gusto, etc. VALORES INSTRUMENTALES: son comportamientos alternativos mediante los cuales conseguimos los fines deseados VALORES TERMINALES Son estados finales o metas en la vida que al individuo le gustaría conseguir a lo largo de su vida

5. VALORES QUE EL SER HUMANO DEBE TENER….

6. RESPETO Es aceptar y comprender tal y como son los demás. El respeto debe ser nuestra relación con los demás, seria una agradable forma de conducirse por la vida Valor que faculta al ser humano para el: Reconocimiento Apecio Valoracion de las cualidades de los demass

7. LIDERAZGO Persona que inspira a otros con un sueño Tiene características especiales Persona que puede dirigir y obtener respeto de los demas.

8. CONFIANZA Creencia en que una persona o grupo será capaz y desea actuar de forma adecuada Se refuerza en función de las acciones.

9. AMISTAD Sentimiento convenido con otra persona. Se busca: Confianza Amor Consuelo respeto

10. LEALTAD Cualidad de las personas que acatan las leyes o cumplen acuerdos.

11. AMOR Conjunto de comportamientos y actitudes incondicionales y desinteresadas Característica de seres que desarrollan su inteligencia emocional

12. VALENTIA Valor que nos hace luchar por lo que vale la pena Ayuda a superar miedos Encausa la vida en momentos difíciles

13. SOLIDARIDAD Valor humano por excelencia Requiere de buenos sentimientos Colaboración mutua entre las personas

15. Sensibles

16. Económicos

17. Estéticos

18. Intelectuales

19. Religiosos

21. VIRTUDES HUMANAS FUNDAMENTALES

22. PRUDENCIA Razón para discernir en las circunstancias el verdadero bien y elegir los medios rectos para realizarlo "El hombre cauto medita sus pasos" (Prov 14,15)

23. JUSTICIA Es la constante y firme voluntad para darle a cada quien lo que se debe y lo que le corresponde. Es respetar los derechos de cada uno.

24. FORTALEZA Virtud que permite resistir a las debilidades y superar os obstáculos de la vida moral. Vencer el temor

25. TEMPLANZA Modera la atracción de los placeres Domina la voluntad ante los instintos

26. EL CUMULO DE LOS VALORES ASEGURA LA CALIDAD DE VIDA POR LA RIQUEZA DEL ALMA

27. ANOMIA

28. Ruptura de las normas a causa de las indisciplinas sociales Falta de normas o incapacidad de la estructura social. Conducta desviada Da como resultado : Violación de normas Crímenes Suicidios Desordenes mentales Alcoholismo Abortos, etc.

29. Se causa por FALTA DE EDUCACIONEs contagiosaEs progresivaES EL CANCER SOCIAL

30. Acción de la E.C.C.I. en contra de la anomia RESPONSABILIDAD SOCIAL: La Escuela desde una retroalimentación constante de la sociedad participa en el mejoramiento y promoción del desarrollo humano sostenible. INVESTIGACION La ciencia y la tecnología no se dan sin investigación y por ello la Institución propende por la búsqueda de nuevas verdades, la producción original, la experimentación, el pensamiento creativo, con respuestas apropiadas para nuestra cultura y el País con sentido de responsabilidad social. , la producción original, la experimentación, el pensamiento creativo, con respuestas apropiadas para nuestra cultura y el País con sentido de responsabilidad social. FORMACION PROFESIONAL: Se entiende como la formación y capacitación de técnicos y profesionales para poder ejercer su disciplina y mejorar la calidad de vida de la persona y de la sociedad.

31. BIBLIOGRAFIA http://www.monografias.com/trabajos15/etica-axiologia/etica-axiologia.shtml http://www.ctv.es/USERS/seip/guada8.htm http://aulas.ecci.edu.co/file.php/1/contenidos_cursos_virtuales/catedra/segundocorte/index.html