PROYECTO DE VIDA Y EMPRESA
Profesor: Alexander Hernández
CONCEPTO
Es una forma de interactuar con el
mundo, que tiene en cuenta las
emociones, los sentimientos y algunas
habilidad...
La expresión " Inteligencia
Emocional " fue acuñada en 1990
por el psicólogo Peter Salovey, de
Yale, y por John Mayer, de ...
COEFICIENTE INTELECTUAL E
INTELIGENCIA EMOCIONAL
Todos estamos acostumbrados con la medición
de la inteligencia que se bas...
EMOCIÓN
La palabra EMOCIÓN,
viene del
latín "MOTERE" (moverse).
Es lo que hace que nos
acerquemos o nos
alejemos a una
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TIPOS DE EMOCION
• IRA:

La sangre fluye a las manos, y así resulta más fácil
tomar un arma o golpear al enemigo; el ritmo...
• AMOR: Se trata del opuesto fisiológico al estado de "lucha o
huye" que comparten la ira y el miedo. Las reacciones
paras...
• VERGÜENZA:
arrepentimiento, humillación, mortificación,
remordimiento, culpa.

• REPULSION:
Rechazo, aversión, asco, des...
HABILIDADES DE LA INTELIGENCIA
EMOCIONAL

1. Conocer las propias emociones.
2. Manejar las emociones.
3. Auto motivación y...
APLICACIÓN PRACTICA DE LA
INTELIGENCIA EMOCIONAL
Por todo lo anterior, es evidente que en nuestra
vida diaria, la Intelige...
CONCEPTO
Situación en la cual dos o más partes
creen que lo que quiere una parte es
incompatible con lo que desea la
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•Es un proceso humano
importante e inevitable
•Debe identificarse y
manejarlo
•Con facilidad tiende a
convertirse en una s...
AREAS
En la naturaleza y en la cultura nada se sustrae al
conflicto. La vida, las relaciones humanas, los
negocios, la edu...
CAUSAS
El conflicto nace y multiplica muy fácilmente, se
deriva de algunas situaciones.
1. La subjetividad de la percepció...
6. Las presiones que causan

frustración.
7. La pretensión de igualar a los
demás a uno mismo.
8. Los separatismos y divis...
NEGATIVOS

POSITIVOS
El conflicto aclara
las ideas, los
sentimientos, los
caracteres y los
objetivos de los
miembros de un...
http://www.helios3000.net/tests/eq.shtml
BIBLIOGRAFIA
http://www.rosario.org.mx/biblioteca/inteligenc
ia%20emocional.htm
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Inteligencia emocional

  1. 1. PROYECTO DE VIDA Y EMPRESA Profesor: Alexander Hernández
  2. 2. CONCEPTO Es una forma de interactuar con el mundo, que tiene en cuenta las emociones, los sentimientos y algunas habilidades como la autoconciencia, la motivación, el control de sus impulsos, el entusiasmo, la perseverancia, la empatía, y otras más, indispensables para una buena y creativa adaptación e interacción social.
  3. 3. La expresión " Inteligencia Emocional " fue acuñada en 1990 por el psicólogo Peter Salovey, de Yale, y por John Mayer, de la Universidad de Yale de New Hampshire, para describir cualidades como la comprensión de los propios sentimientos, la comprensión de los sentimientos de otras personas y "el control de la emoción de forma que intensifique la vida".
  4. 4. COEFICIENTE INTELECTUAL E INTELIGENCIA EMOCIONAL Todos estamos acostumbrados con la medición de la inteligencia que se basa en el coeficiente intelectual (IQ): Raciocinio lógico, habilidades matemáticas, habilidades especiales, capacidad analítica, etc. pero actualmente se ha descubierto que el éxito depende también en gran medida de otro tipo d inteligencia: La emocional.
  5. 5. EMOCIÓN La palabra EMOCIÓN, viene del latín "MOTERE" (moverse). Es lo que hace que nos acerquemos o nos alejemos a una determinada persona o circunstancia.
  6. 6. TIPOS DE EMOCION • IRA: La sangre fluye a las manos, y así resulta más fácil tomar un arma o golpear al enemigo; el ritmo cardiaco se eleva, lo mismo que el nivel de adrenalina, lo que garantiza que se podrá cumplir cualquier acción vigorosa. • MIEDO: La sangre va a los músculos esqueléticos, en especial a los de las piernas, para facilitar la huida. El organismo se pone en un estado de alerta general y la atención se fija en la amenaza cercana. • FELICIDAD: Aumenta la actividad de los centros cerebrales que inhiben los sentimientos negativos y pensamientos inquietantes. El organismo está mejor preparado para encarar cualquier tarea, con buena disposición y estado de descanso general.
  7. 7. • AMOR: Se trata del opuesto fisiológico al estado de "lucha o huye" que comparten la ira y el miedo. Las reacciones parasimpáticas generan un estado de calma y satisfacción que facilita la cooperación. • SORPRESA: El levantar las cejas permite un mayor alcance visual y mayor iluminación en la retina, lo que ofrece más información ante un suceso inesperado. • DISGUSTO: La expresión facial de disgusto es igual en todo el mundo (el labio superior torcido y la nariz fruncida) y se trataría de un intento primordial por bloquear las fosas nasales para evitar un olor nocivo o escupir un alimento perjudicial. • TRISTEZA: El descenso de energía tiene como objetivo contribuir a adaptarse a una pérdida significativa (resignación)
  8. 8. • VERGÜENZA: arrepentimiento, humillación, mortificación, remordimiento, culpa. • REPULSION: Rechazo, aversión, asco, desdén, desprecio, menosprecio.
  9. 9. HABILIDADES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL 1. Conocer las propias emociones. 2. Manejar las emociones. 3. Auto motivación y autorregulación. 4. Empatía. 5. Manejar las relaciones.
  10. 10. APLICACIÓN PRACTICA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Por todo lo anterior, es evidente que en nuestra vida diaria, la Inteligencia Emocional debe llevarnos a un manejo y expresión de nuestras emociones de una manera tal que nos permita ser más efectivos en nuestras relaciones interpersonales. Concretamente, una de las aplicaciones más evidentes en nuestra vida diaria de la Inteligencia Emocional, se presenta cada vez que tenemos un conflicto.
  11. 11. CONCEPTO Situación en la cual dos o más partes creen que lo que quiere una parte es incompatible con lo que desea la otra. Toda DIFERENCIA entre dos o más partes.
  12. 12. •Es un proceso humano importante e inevitable •Debe identificarse y manejarlo •Con facilidad tiende a convertirse en una situación compleja. •No es bueno ni malo en sí mismo. •Es un fenómeno subjetivo e intangible •Sólo sus manifestaciones son objetivas y tangibles.
  13. 13. AREAS En la naturaleza y en la cultura nada se sustrae al conflicto. La vida, las relaciones humanas, los negocios, la educación, la política y el desarrollo profesional tienen conflictos frecuentemente. Los conflictos se encuentran: • En el orden biológico • En el orden psicológico personal • En el orden interpersonal • En el orden social organizacional
  14. 14. CAUSAS El conflicto nace y multiplica muy fácilmente, se deriva de algunas situaciones. 1. La subjetividad de la percepción 2. La información incompleta 3. Las fallas naturales de la comunicación interpersonal 4. La desproporción entre las necesidades de las personas y los satisfactores disponibles 5. Las diferencias de caracteres
  15. 15. 6. Las presiones que causan frustración. 7. La pretensión de igualar a los demás a uno mismo. 8. Los separatismos y divisiones. 9. La mucha intimidad e interdependencia. 10. Las conductas inadecuadas en la comunicación
  16. 16. NEGATIVOS POSITIVOS El conflicto aclara las ideas, los sentimientos, los caracteres y los objetivos de los miembros de un grupo y conduce al establecimiento de normas de grupo e institución. EFECTOS Es motivo de ansiedad, opresión y preocupaciones que desencadenan reacciones psicosomáticas como dolores de cabeza y trastornos realizarlas.
  17. 17. http://www.helios3000.net/tests/eq.shtml
  18. 18. BIBLIOGRAFIA http://www.rosario.org.mx/biblioteca/inteligenc ia%20emocional.htm http://www.helios3000.net/tests/eq.shtml

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