3. Университет как утопия
• Поиск знания в интересах общества
• Независимость суждений, самоуправление
– 1940 Statement of Principles on Academic
Freedom and Tenure
• Глобальное сообщество
• Равенство возможностей для студентов
• Достойные условия работы
6. Американское высшее образование
• В 2010 г 13,335,777 студентов в университетах и 4-
годичных колледжах
• 4,726 учреждений ВО, из них 3,026 4-year colleges
• $488 миллиардов потрачено организациями
третичного образования в 2011-12
• В 2011-12 г.г. получено дипломов:
– Бакалавра 1,791,046
– Магистра 754,229
– Доктора 170,062
• Cтатистика: http://nces.ed.gov/programs/digest/
7. Carnegie Classification
• Doctorate-granting Universities
– Research Universities (RU/VH)—very high research activity (108)
– Research Universities (RU/H)—high research activity (99)
– Doctoral/Research Universities (DRU) (90)
• Master's Colleges and Universities
– Master's Colleges and Universities (Master's L) are larger
programs that awarded at least 200 masters-level degrees (414)
– Master's Colleges and Universities (Master's M) are medium
programs that awarded 100–199 masters-level degrees (186)
– Master's Colleges and Universities (Master's S) are small
programs that awarded 50-99 masters-level degrees (127)
• Baccalaureate Colleges
– Baccalaureate Colleges—Arts & Sciences (Bac/A&S) (270)
– Baccalaureate Colleges—Diverse Fields (Bac/Diverse) (392)
– Baccalaureate/Associate's Colleges (Bac/Assoc) (147)
• Associates Colleges
8. The Learning Curve
(Pearson and Economist)
SOUTH KOREA 1 [Rank 1]1.30 [Rank 2]1.23
JAPAN 2 [Rank 2]1.03 [Rank 4]0.89
SINGAPORE 2 [Rank 3]0.99 [Rank 5]0.84
HONG KONG-CHINA -1 [Rank 4]0.96 [Rank 3]0.90
FINLAND -4 [Rank 5]0.92 [Rank 1]1.26
UNITED KINGDOM 0 [Rank 6]0.67 [Rank 6]0.60
CANADA 3 [Rank 7]0.60 [Rank 10]0.54
NETHERLANDS -1 [Rank 8]0.58 [Rank 7]0.59
IRELAND 2 [Rank 9]0.51 [Rank 11]0.53
POLAND 4 [Rank 10]0.50 [Rank 14]0.43
DENMARK 1 [Rank 11]0.46 [Rank 12]0.50
GERMANY 3 [Rank 12]0.41 [Rank 15]0.41
RUSSIA 7 [Rank 13]0.40 [Rank 20]0.26
UNITED STATES 3 [Rank 14]0.39 [Rank 17]0.35
Country 2014 2012
9. Как построить современный
университет
1. Это достижимая цель
2. Ориентироваться на внутреннее видение,
игнорировать аккредитацию
3. Базовые процессы:
– Стратегическое планирование
– Разработка и оценка программ
– Контроль качества
– Профессиональное развитие
– Оценка ППС