Prueba fina alexandra

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Prueba fina alexandra

  1. 1. ALEXANDRA MORENOTRABAJO EN EL COLEGIO «JUAN DE SALINAS» 2011-2012
  2. 2. C A R AC T E R Í S T I C A S D E L A E D U C AC I Ó N P O R C O M P E T E N C I A SEl enfoque por competencias en educación, aparece [en México] afines de los años sesenta relacionado con la formación laboral en losámbitos de la industria, su interés fundamental era “VINCULAR ELSECTOR PRODUCTIVO CON LAESCUELA, ESPECIALMENTE CON LOS NIVELESPROFESIONAL Y LA PREPARACIÓN PARA EL EMPLEO”
  3. 3. A P O R TA C I O N E S D E C O M P E T E N C I A SCon respecto a las publicaciones del enfoque de competencias en elámbito educativo, son varias las aportaciones, que hablan decompetencias en los niveles de educación básica, media superior,superior y en posgrado relacionadas con aspectos de diseño curricular,perfiles de egreso, competencias profesionales, competencias de losdocentes, entre otras que se ubican en un nivel más genérico deabordaje.
  4. 4. CONOCIMIENTOS ACERCA DE LA COMPETENCIA
  5. 5. D I E Z N U E VA S C O M P E T E N C I A S PA R A E N S E N A R1. Organizar y animar situaciones 1. Trabajar en equipo; de aprendizaje; 2. Participar en la gestión de la2. Gestionar la progresión de los escuela; aprendizajes; 3. Informar e implicar a los padres;3. Elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación; 4. Utilizar las nuevas tecnologías; 5. Afrontar los deberes y los4. Implica al alumnado en su dilemas éticos de la aprendizaje y en su trabajo; profesión, Organizar la formación continua.

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