Evaluando la formación
<ul><li>Creacion de weblesson </li></ul><ul><li>Manejo del blog </li></ul><ul><li>Trabajo colaborativo </li></ul><ul><li>B...
<ul><li>Manejo de la red , utilizacion de la sala de informatica </li></ul><ul><li>Posibilidad de hacer dinámicas, interac...
<ul><li>inasistencia  eimpuntualidad del grupo </li></ul><ul><li>Al inicio no hubo claridad en definir el facilitador </li...
<ul><li>Acompañamiento, seguimiento,colaboración. </li></ul><ul><li>Manejo delos programas </li></ul><ul><li>Aprendizaje s...
<ul><li>Continuar difundiendo los conocimientos con docentes y estudiantes. </li></ul><ul><li>Continuar la capacitacion en...
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Evaluando ENTRE PARES

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Un resumen de la evaluacion al terminar la formacion presencial

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Evaluando ENTRE PARES

  1. 1. Evaluando la formación
  2. 2. <ul><li>Creacion de weblesson </li></ul><ul><li>Manejo del blog </li></ul><ul><li>Trabajo colaborativo </li></ul><ul><li>Busqueda de herramientas en TIC </li></ul><ul><li>Cuadro comparativo de conceptos </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Manejo de la red , utilizacion de la sala de informatica </li></ul><ul><li>Posibilidad de hacer dinámicas, interactivas y amenas las clases </li></ul><ul><li>Integracion de TIC en el mejoramiento de metodologia </li></ul><ul><li>Aplicar en Proyectos de clase y áreas </li></ul><ul><li>Clases productivas y divertidas </li></ul><ul><li>Mejorar la enseñanza </li></ul><ul><li>Despertar motivación e interés por parte de los estudiantes </li></ul><ul><li>Compartir con los compañeros </li></ul><ul><li>Mejor manejo de los medios de informacion. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>inasistencia eimpuntualidad del grupo </li></ul><ul><li>Al inicio no hubo claridad en definir el facilitador </li></ul><ul><li>La conectividad de algunos pc </li></ul><ul><li>Manejo del tiempo en que se desarrollo el programa </li></ul><ul><li>Las Instituciones no conceden tiempo para el desarrollo del programa </li></ul><ul><li>Poca dedicación de algunos asesores para el programa </li></ul><ul><li>Faltó mas comunicación con las directivas de las Instituciones </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Acompañamiento, seguimiento,colaboración. </li></ul><ul><li>Manejo delos programas </li></ul><ul><li>Aprendizaje sobre TIC </li></ul><ul><li>Tematica pertinente y fácil de aplicar </li></ul><ul><li>Dinamismo en la formacion. </li></ul><ul><li>Sala, facilitadora, temas, herramientas </li></ul><ul><li>Novedad de los temas,aprovechamiento para su implementacion. </li></ul><ul><li>Motivacion delos asesores </li></ul><ul><li>Actualizacion en TIC </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Continuar difundiendo los conocimientos con docentes y estudiantes. </li></ul><ul><li>Continuar la capacitacion en TIC </li></ul><ul><li>Conservar los horarios acordados, preferiblemente en jornada no laboral </li></ul><ul><li>Mayor tiempo de la formacion 2 semanas </li></ul><ul><li>Verdadero compromiso de rector y coordinadores. </li></ul><ul><li>Mejorar la infraestructura y conectividad en las instituciones </li></ul><ul><li>Hacer nivelacion de conocimientos al inicio de la fomacion. </li></ul><ul><li>Vinculacion de la SE para los permisos </li></ul><ul><li>Destinar mas tiempo para la creacion de weblesson </li></ul>

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