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Ação de parceria junto às gerências de educação

  • 1. IHA Instituto Municipal Helena Antipoff Ação de parceria junto às Gerências de Educação Eixos do Trabalho da Educação Especial no Município do Rio de Janeiro
  • 3. GRUPOS DE TRABALHO Interlocutores / Participação / Informação •GT de Responsáveis de Alunos da Educação Especial •GT de Professores Regentes •GT de Funcionários •GT de Alunos Agentes de Inclusão •GT de Diretores e de Coordenadores Pedagógicos e de Professores Orientadores de PEJA •GT de Gerências de Educação   •GT de Gerência de Educação Infantil •GT de Gerência de Ensino Fundamental Eixos do Trabalho
  • 4. GRUPOS DE TRABALHO EQUIPE TÉCNICA Acompanhamento / Elaboração / Formulação Centros de Estudos Estruturais •Agentes de Educação Especial e Gerências de Educação (CRE) •Atendimento Educacional Especializado (AEE) - CRE •Equipes de Acompanhamento (E/SUBE/CED/IHA) •Serviços, Laboratórios e Oficinas (E/SUBE/CED/IHA) •Direção (E/SUBE/CED/IHA) Eixos do Trabalho
  • 5. GRUPOS DE TRABALHO Consultorias permanentes Valorização de iniciativas e de experiências. EQUIPE TÉCNICA Ação conjunta e padronizada Construção de documentos de orientação e de estratégias de formação. Ações em instâncias diferenciadas
  • 6. Educação em Educação Infantil •Viabilizar rede de apoio. •Formular texto de orientação para a faixa etária. •Capacitar articuladores de creche e estagiários. Foco do Trabalho E.I.
  • 7. Ensino Fundamental - 1º ao 9º ano •Continuidade de investimentos na formação do Atendimento Educacional Especializado (AEE) e na ampliação de rede de apoio. •Capacitar coordenadores pedagógicos e estagiários, principalmente, visando o aluno sem rede de apoio. Foco de Trabalho 1º ao 9 º ano
  • 8. Educação de Jovens e Adultos •Continuidade de investimentos na formação do Atendimento Educacional Especializado (AEE) e na ampliação de rede de apoio. •Capacitar professores de EJA. Foco de Trabalho EJA
  • 9. Foco de Trabalho GTs Especiais • Reunião com professores da Educação Especial • GT de Acompanhamento e Capacitação em Surdez/LIBRAS - Laboratório LIBRAS • GT de Acompanhamento e Capacitação em CAA – Oficina Vivencial • GT de Acompanhamento de Projetos E.E. - Oficinas
  • 10. Foco de Trabalho GTs Especiais • Reunião com professores da Educação Especial • GT de Acompanhamento e Capacitação em Surdez/LIBRAS - Laboratório LIBRAS • GT de Acompanhamento e Capacitação em CAA – Oficina Vivencial • GT de Acompanhamento de Projetos E.E. - Oficinas